AGS Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi · Eğitim Felsefesi ve Sosyolojisi Soruları

Soru 1

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne göre eğitim sisteminin merkezine alınan ve öğrencilerin akademik başarılarının yanı sıra ahlaki, kültürel ve sosyal yönlerini de geliştirmeyi hedefleyen yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Yetkinlik temelli eğitim
2. B Bütüncül gelişim anlayışı
3. C STEM odaklı öğretim
4. D Farklılaştırılmış öğretim
5. E Proje tabanlı öğrenme

Soru 2

Türk Milli Eğitim Sistemi'nde 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'na göre eğitimin temel ilkelerinden biri aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Eğitim dili yalnızca Türkçedir, başka bir dilde eğitim yapılamaz
2. B İlköğretim zorunlu değildir ancak ücretsizdir
3. C Özel öğretim kurumları hiçbir denetime tabi tutulmaz
4. D Eğitimde fırsat eşitliği esastır ve herkes eğitimden eşit şekilde yararlanabilir
5. E Eğitim yalnızca devlet okullarında ve ücretsiz olarak verilir

Soru 3

1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu'nda yer alan 'genellik ve eşitlik' ilkesiyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

1. A Eğitim hizmetlerinden yararlanmada ekonomik güç ayrımı yapılabilir.
2. B Eğitim hizmetlerinden yararlanmada engelliler için özel düzenlemeler yapılabilir.
3. C Özel eğitim gerektiren bireyler için ayrı eğitim hizmeti sunulabilir.
4. D Eğitim hizmetlerinden yararlanmada fırsat eşitliği sağlanır.
5. E Eğitim hizmetinden yararlanmada dil, ırk, cinsiyet ve din ayrımı yapılamaz.

Soru 4

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hazırlanan öğretim programlarında, öğrencilerin edindiği bilgi ve becerileri günlük hayata aktarabilmesi için disiplinler arası bir yaklaşım benimsenmiştir. Bu yaklaşım aşağıdaki eğitim felsefesi akımlarından hangisiyle en yakın ilişkilidir?

1. A Varoluşçuluk
2. B Esasicilik
3. C İlerlemecilik
4. D Daimicilik
5. E Yeniden kurmacılık

Soru 5

Bir öğretmen, öğrencilerin bireysel farklılıklarını merkeze alarak her öğrencinin kendi ilgi ve yetenekleri doğrultusunda öğrenme sürecini yönlendirmesini savunmaktadır. Bu öğretmenin eğitim anlayışı aşağıdaki felsefi akımlardan hangisiyle en tutarlıdır?

1. A İlerlemecilik
2. B Yeniden Kurmacılık
3. C Esasicilik
4. D Daimicilik
5. E Varoluşçuluk

Soru 6

1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’nda yer alan “genellik ve eşitlik” ilkesi gereğince bir öğretmenin aşağıdaki davranışlardan hangisini sergilemesi beklenir?

1. A Tüm öğrencilere eğitim imkânlarından aynı şekilde yararlanma fırsatı sunmak
2. B Yalnızca başarılı öğrencilere ek kaynak sağlamak
3. C Özel gereksinimli öğrencileri ayrı sınıflara yönlendirmek
4. D Sadece sınav başarısına odaklanarak öğretim yapmak
5. E Öğrencileri yeteneklerine göre erken yaşta ayrıştırmak

Soru 7

Türk Millî Eğitim Sistemi'nde okul öncesi eğitimin zorunlu hale getirilmesi, hangi temel ilke ile doğrudan ilişkilidir?

1. A Eğitimin sürekliliği
2. B Eğitimin bilimselliği
3. C Eğitimin demokratikliği
4. D Eğitimde fırsat eşitliği
5. E Eğitimin laikliği

Soru 8

Bir öğretmen, dersinde öğrencilerin pasif alıcı olduğunu, bilginin öğretmen tarafından aktarılması gerektiğini savunmaktadır. Bu öğretmenin benimsediği eğitim felsefesi aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Esasici felsefe, temel bilgi ve becerilerin öğretmen rehberliğinde aktarılmasını savunduğu için bu yaklaşımla örtüşür.
2. B Yeniden kurmacı felsefe, toplumsal dönüşümü hedeflediğinden bu öğretmenin görüşüyle bağdaşmaz.
3. C Varoluşçu felsefe, bireyin kendi anlamını oluşturmasını vurguladığı için bu görüşle çelişir.
4. D Pragmatist felsefe, bilginin eylemle sınandığında değer kazandığını öne sürdüğü için uygun değildir.
5. E İlerlemeci felsefe, öğrenci merkezli ve deneyime dayalı öğrenmeyi ön plana çıkardığı için bu anlayışa uzaktır.

Soru 9

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde öğrencilerin erdemli insan olma yolunda yetiştirilmesi, aşağıdaki yetkinlik alanlarından hangisi ile doğrudan ilişkilendirilmiştir?

1. A Bilimsel okuryazarlık
2. B Dijital yetkinlik
3. C Sosyal – duygusal öğrenme
4. D Yabancı dilde iletişim
5. E Kültürel farkındalık ve ifade

Soru 10

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde öğrencilerin yetkin ve erdemli insan olma potansiyelini ortaya çıkarmak için 'beceri' ve 'eğilim' kavramlarına ayrı bir önem verildiği belirtilmektedir. Bu modele göre bir öğrencide 'eğilim' kavramının geliştiğini gösteren en belirgin öğrenci davranışı hangisidir?

1. A Konuları ezberleyerek yazılı sınavlarda yüksek not alması
2. B Sınavlarda başarılı olmak için düzenli olarak ders çalışması
3. C Problem çözerken formülleri doğru bir şekilde uygulaması
4. D Karşılaştığı yeni bir durumda sorunu çözmek için istekli ve meraklı olması
5. E Öğretmeninin verdiği tüm ödevleri zamanında ve eksiksiz yapması