MEB-EKYS Eğitim Bilimleri · Eğitim Felsefesi ve Sosyolojisi Soruları

Soru 1

Bir okul müdürü, öğrencilerin okula aidiyet duygusunu artırmak için 'okul meclisi' uygulamasını başlatmıştır. Bu uygulama aşağıdaki eğitim felsefelerinden hangisi ile en uyumludur?

1. A İlerlemecilik
2. B Yeniden kurmacılık
3. C Demokratik eğitim
4. D Esasicilik
5. E Daimicilik

Soru 2

Bir okul müdürü, personel toplantısında yeni bir eğitim programını tanıtırken, 'Bu program, öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeyi hedefliyor. Ancak bunun için öğretmenlerimizin de sürekli mesleki gelişime açık olması gerekiyor.' ifadesini kullanmıştır. Müdürün bu ifadesiyle vurgulamak istediği temel düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Mesleki gelişim, programın etkili uygulanması için gereklidir.
2. B Öğretmenlerin eleştirel düşünme becerileri yetersizdir.
3. C Eleştirel düşünme, yalnızca öğrencilere öğretilmelidir.
4. D Müdür, öğretmenlerin programı benimsemesini istemektedir.
5. E Programın başarısı sadece öğrencilere bağlıdır.

Soru 3

Eğitim liderliği bağlamında 'dönüşümsel liderlik' hangi özelliği ile öne çıkar?

1. A Kurallara sıkı sıkıya bağlılık
2. B Geleneksel yöntemleri korumak
3. C Maliyetleri minimize etmek
4. D Bürokratik işlemleri hızlandırmak
5. E Öğretmen ve öğrencileri ilham vererek değişime öncülük etmek

Soru 4

Bir okul müdürü, öğrencilerin okula aidiyet duygusunu artırmak için 'öğrenci meclisi' kuruyor. Bu meclis, okul kararlarına öğrencilerin katılımını sağlıyor. Bu uygulama, hangi eğitim felsefesinin ilkeleriyle doğrudan ilişkilidir?

1. A İlerlemecilik
2. B Varoluşçuluk
3. C Daimicilik
4. D Esasicilik
5. E Yeniden kurmacılık

Soru 5

Bir okulda uygulanmaya başlanan yeni öğretim programı; öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarına göre esnek içerik sunmakta, süreç odaklı değerlendirme yapmakta ve öğrencinin aktif katılımını esas almaktadır. Bu programın dayandığı temel eğitim felsefesi aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Daimicilik, çünkü evrensel ve değişmez bilgilerin aktarılması hedeflenmekte, öğretmen merkezli bir yaklaşım benimsenmektedir.
2. B İlerlemecilik, çünkü program öğrenci merkezli, deneyime dayalı ve esnek yapıda olup değişen koşullara uyum sağlamayı amaçlamaktadır.
3. C Yeniden kurmacılık, çünkü program toplumsal sorunları çözmeye ve toplumu yeniden yapılandırmaya odaklanmaktadır.
4. D Varoluşçuluk, çünkü program bireyin özgür seçimlerine ve kendi anlamını oluşturmasına vurgu yapmaktadır.
5. E Esasicilik, çünkü programda temel bilgi ve becerilere ağırlık verilmekte ve öğrenci pasif alıcı konumundadır.

Soru 6

Bir okul müdürü, okulda olumlu bir okul kültürü oluşturmak ve çalışanların ortak bir vizyon etrafında birleşmesini sağlamak istemektedir. Eğitim liderliği kuramlarına göre, bu amaca ulaşmada aşağıdaki liderlik stillerinden hangisi en etkilidir?

1. A Otoriter liderlik
2. B Serbest bırakıcı liderlik
3. C Dönüşümcü liderlik
4. D Bürokratik liderlik
5. E Etkileşimci liderlik

Soru 7

Okulunda değerler eğitimini etkili bir şekilde uygulamak isteyen bir müdür, aşağıdaki stratejilerden hangisini öncelikli olarak tercih etmelidir?

1. A Değerlerin sadece teorik olarak anlatılması
2. B Değerlerin sınavlarda sorulması
3. C Öğrencilere değerlerle ilgili ödevler verilmesi
4. D Velilere değerler eğitimi seminerleri verilmesi
5. E Değerlerin okul iklimine yansıtıldığı uygulamalar yapılması

Soru 8

Okulunda öğrencilerin akademik başarısını artırmak isteyen bir müdür, öğretmenlerin derslerinde öğrenci merkezli yöntemler kullanmalarını teşvik etmektedir. Bu durum, aşağıdaki eğitim yönetimi yaklaşımlarından hangisiyle ilişkilendirilebilir?

1. A Otokratik liderlik
2. B Geleneksel yönetim
3. C Transformasyonel liderlik
4. D Laissez-faire liderlik
5. E Demokratik liderlik

Soru 9

Eğitim liderliğinde 'dönüşümcü liderlik' yaklaşımının temel özelliği nedir?

1. A Okulun maddi kaynaklarını artırmaya odaklanmak
2. B Kararları tek başına alarak uygulamak
3. C Kurallara sıkı sıkıya bağlı olarak disiplini sağlamak
4. D Öğretmenleri ve öğrencileri motive ederek yenilikçi ve yaratıcı çözümler üretmek
5. E Öğretmenlerin performansını sadece nicel verilerle değerlendirmek

Soru 10

Bir okul müdürü, okulun vizyon ve misyonunu gözden geçirerek paydaşların katılımıyla yeniden tanımlamak istiyor. Bu süreçte hangi adımı atması en uygundur?

1. A Vizyon ve misyonu yalnızca yönetim kurulunun belirlemesine izin vermek
2. B Öğretmenler, öğrenciler, veliler ve diğer paydaşlarla iş birliği içinde çalışmak
3. C Okulun geçmiş vizyonunu hiç değiştirmeden korumak
4. D Paydaşların görüşlerini almadan müdürün kendi kararlarını uygulamak
5. E Vizyon ve misyonun sadece öğrenci başarısına odaklanmasını sağlamak