139.033 doğrulanmış soru Bağımsız çözümle doğrulanır nasıl ölçtük →

ÖABT Materyal Geliştirme Çözümlü Örnek Sorular

10 soru · çözümü açık · üyelik yok

Bu sorular ÖABT sınav formatına ve konu dağılımına göre hazırlanmış örnek sorulardır, ÖSYM'nin çıkmış soru kitapçıkları değildir. Gerçek çıkmış soruları ÖSYM'den indirebilirsin.

Materyal Geliştirme örnek soruları

Soru 1

Bir ortaokul matematik öğretmeni, "Kesirlerle işlemler" konusunda bir eğitsel oyun tasarlamak istemektedir. Öğretmen, oyunun amacını, hedef kitleyi, kazanımları ve kullanılacak materyalleri belirledikten sonra oyunun prototipini hazırlamış ve bir grup öğrenciye uygulamıştır. Uygulama sonunda öğrencilerin oyunu oynarken zorlandığı, kuralları anlamakta güçlük çektiği ve oyunun süresinin yetmediği görülmüştür. Öğretmenin bu aşamada yapması gereken en uygun işlem aşağıdakilerden hangisidir?

  1. A Oyunu tamamen yeniden tasarlayarak farklı bir konuya yönelmek, çünkü mevcut tasarım başarısız olmuştur.
  2. B Öğrencilere oyun öncesi ayrıntılı bir yönerge videosu izletmek, çünkü asıl sorun anlama düzeyiyle ilgilidir.
  3. C Öğrencilerin seviyesine uygun başka bir oyun satın almak, çünkü özgün tasarım yapmak zaman alıcıdır.
  4. D Oyunun kurallarını sadeleştirip süreyi uzatarak pilot uygulamayı tekrarlamak, çünkü sorunlar kullanıcı geri bildirimiyle giderilebilir.
  5. E Oyunu sınıf dışında bireysel çalışma materyali olarak kullanmak, çünkü grup etkinliğine uygun değildir.
Cevabı ve çözümü göster

Doğru cevap: D

Materyal geliştirme sürecinde prototipin denenmesi ve geri bildirim alınması, tasarımın iyileştirilmesi için kritik bir adımdır. Öğretmen, belirlenen sorunları (kural karmaşıklığı, süre yetersizliği) düzeltip pilot uygulamayı tekrarlayarak materyali geliştirebilir. Diğer seçenekler, sürecin doğasına aykırı olarak materyali tamamen değiştirme veya pasif çözümler önermektedir.

Soru 2

Bir öğretmen, öğrencilerin 'bitkilerin büyüme süreci'ni gözlemlemeleri için bir materyal hazırlamak istiyor. Bu materyalin en önemli özelliği ne olmalıdır?

  1. A Öğrencilerin bitki büyümesini gerçek zamanlı gözlemleyebilmeleri
  2. B Bitkilerle ilgili teorik bilgilerin detaylı anlatılması
  3. C Bitkilerin sadece resimlerinin gösterilmesi
  4. D Bitkilerin büyüme sürecinin animasyonla gösterilmesi
  5. E Bitki türlerinin listelendiği bir tablo sunulması
Cevabı ve çözümü göster

Doğru cevap: A

Bitkilerin büyüme sürecini öğrenmek için en etkili yöntem, öğrencilerin bu süreci gerçek zamanlı gözlemlemeleridir. Diğer seçenekler dolaylı öğrenme sağlar ve aynı etkiyi yaratmaz.

Soru 3

Bir fen bilimleri öğretmeni, "Güneş Sistemi" konusunu anlatmak için hazırladığı makette gezegenlerin büyüklüklerini gerçek oranlarına uygun olmayacak şekilde ayarlamıştır. Bu durum, hazırlanan materyalin hangi temel özelliğini olumsuz etkiler?

  1. A Kullanışlılık
  2. B Ekonomiklik
  3. C Estetik
  4. D Dayanıklılık
  5. E Doğruluk
Cevabı ve çözümü göster

Doğru cevap: E

Materyalin doğruluk özelliği, içerdiği bilgilerin gerçeği yansıtmasını gerektirir. Gezegen büyüklüklerinin orantısız olması, bilimsel gerçeklikten sapmaya neden olur ve bu durum materyalin doğruluk ilkesini ihlal eder. Diğer seçenekler (kullanışlılık, dayanıklılık, estetik, ekonomiklik) bu bağlamda doğrudan etkilenmez.

Soru 4

Bir öğretmen, tarih dersi için bir video hazırlamaktadır. 'Bölümleme ilkesi'ne uygun hareket etmek için aşağıdakilerden hangisini yapmalıdır?

  1. A Videoyu kısa ve yönetilebilir parçalara ayırıp aralarda duraklamalar eklemek.
  2. B Videonun tamamını tek bir kesintisiz bölüm halinde sunmak.
  3. C Birden fazla konuyu tek bir bölümde birleştirmek.
  4. D Daha fazla içerik aktarmak için hızlı bir anlatım tercih etmek.
  5. E Video boyunca arka plan müziği kullanarak dikkat çekmek.
Cevabı ve çözümü göster

Doğru cevap: A

Bölümleme ilkesi, öğrenmenin dersin öğrenci hızında sunulan küçük parçalara bölünmesiyle arttığını belirtir. B seçeneği videoyu kısa parçalara ayırıp duraklamalar ekleyerek bu ilkeye uygun davranır. Diğer seçenekler kesintisiz sunum (A), gereksiz uyaran (C), hızlı anlatım (D) veya aşırı bilgi yüklemesi (E) içerir.

Soru 5

Bir öğretmen, "Kuvvet ve hareket" konusunda öğrencilerin deney yaparak öğrenmelerini sağlamak için bir simülasyon materyali seçecektir. Öğretmen, materyal seçiminde aşağıdaki ilkelerden hangisine öncelik vermelidir?

  1. A Materyalin öğrencilerin bireysel farklılıklarına hitap etmesi
  2. B Materyalin sınıf ortamında kolayca kurulabilmesi
  3. C Materyalin öğretmenin ders planına tam uyumlu olması
  4. D Materyalin öğrencilerin yaş seviyesine uygun olması
  5. E Materyalin en son teknoloji ile geliştirilmiş olması
Cevabı ve çözümü göster

Doğru cevap: D

Öğrencilerin bilişsel gelişimine uygun materyal seçimi temel ilkedir; aksi halde materyal anlaşılmaz ve amacına ulaşmaz. Diğer seçenekler ikincil öneme sahiptir.

Soru 6

Bir öğretmen, birinci sınıf öğrencileri için okuma anlama becerisini geliştirmeye yönelik basılı bir çalışma kâğıdı tasarlamaktadır. Materyal geliştirme ilkelerine göre, yazı tipi boyutu ve türü seçilirken aşağıdakilerden hangisi en önemli husustur?

  1. A Büyük ve net, yeterli harf aralığına sahip bir yazı tipi seçmek
  2. B Dikkat çekmek için süslü bir yazı tipi kullanmak
  3. C Okumayı kolaylaştırmak için tamamen büyük harf kullanmak
  4. D Sayfaya daha fazla içerik sığdırmak için küçük yazı tipi kullanmak
  5. E Özgünlük için el yazısına benzer bir yazı tipi seçmek
Cevabı ve çözümü göster

Doğru cevap: A

Okuma becerilerini geliştirmeye yönelik basılı materyallerde yazı tipi boyutunun büyük, net ve okunabilir olması, ayrıca harf aralıklarının yeterli olması öğrencilerin metni rahatça takip etmesini sağlar. Süslü fontlar, tamamı büyük harf, el yazısı benzeri fontlar veya küçük fontlar okunabilirliği olumsuz etkiler ve öğrenme sürecini zorlaştırır.

Soru 7

Bir ilkokul öğretmeni, hayvanları tanıtan bir materyal hazırlarken tüm hayvanları aynı büyüklükte resmetmiştir. Bu durum, materyalde hangi tasarım ilkesinin ihlal edildiğini gösterir?

  1. A Bütünlük
  2. B Hiyerarşi
  3. C Denge
  4. D Vurgu
  5. E Oran-orantı
Cevabı ve çözümü göster

Doğru cevap: E

Hayvanların gerçek boyutları farklıdır; aynı büyüklükte gösterilmesi oran-orantı ilkesine aykırıdır. Bu, öğrencilerde yanlış algı oluşturabilir.

Soru 8

Okul öncesi sınıfı için alınacak bir oyuncakta aşağıdaki özelliklerden hangisi güvenlik açısından en kritik unsurdur?

  1. A Oyuncak canlı renklere sahip olmalı
  2. B Oyuncak birden fazla işlevi yerine getirmeli
  3. C Oyuncakta keskin kenarlar bulunmamalı
  4. D Oyuncak ses çıkaran parçalar içermeli
  5. E Oyuncak markalı ve pahalı olmalı
Cevabı ve çözümü göster

Doğru cevap: C

Okul öncesi dönemde çocukların güvenliği önceliklidir. Keskin kenarlar yaralanmaya neden olabileceği için bu özellik kritiktir. Diğer seçenekler estetik, maliyet veya işlevsellikle ilgilidir.

Soru 9

Bir öğretmen, fen bilimleri dersinde 'sindirim sistemi' konusunu anlatmak için bir poster tasarlamaktadır. Posterde mide, bağırsaklar ve karaciğer gibi organları gösteren büyük bir merkezi görsel kullanmış, diğer yardımcı bilgileri ise bu görselin çevresine daha küçük boyutlarda yerleştirmiştir. Bu tasarım, görsel tasarım ilkelerinden hangisine öncelikle hizmet etmektedir?

  1. A Denge ilkesine, çünkü organlar simetrik olarak yerleştirilmiştir.
  2. B Hizalama ilkesine, çünkü tüm ögeler birbirine göre düzenlenmiştir.
  3. C Vurgu ilkesine, çünkü merkezdeki büyük görsel izleyicinin dikkatini ana konuya çekmektedir.
  4. D Yakınlık ilkesine, çünkü birbirine ait ögeler bir arada bulunmaktadır.
  5. E Tekrarlama ilkesine, çünkü aynı organ görseli birden fazla kez kullanılmıştır.
Cevabı ve çözümü göster

Doğru cevap: C

Posterde merkezdeki büyük görsel, diğer ögelerden farklı boyut ve konumlandırma ile öne çıkarılmıştır. Bu durum görsel tasarımda 'vurgu' ilkesinin tipik bir uygulamasıdır. Diğer seçeneklerdeki ilkeler (denge, hizalama, yakınlık, tekrarlama) bu tasarımda birincil amaç değildir.

Soru 10

Bir öğretmen, öğrencilerin "ekosistem" konusunu anlamaları için bir infografik hazırlamaktadır. İnfografikte kullanacağı görsellerin işlevsel olmasına dikkat etmektedir. Aşağıdaki ifadelerden hangisi işlevsel bir görselin özelliğini doğru şekilde açıklar?

  1. A Görsel, metinde olmayan ek bir veriyi sunmalıdır.
  2. B Görsel, metnin tamamını kapsayacak şekilde detaylandırılmalıdır.
  3. C Görsel, öğrencinin dikkatini dağıtmak için renkli olmalıdır.
  4. D Görsel, süsleme amacıyla kullanılmalıdır.
  5. E Görsel, metindeki bilgileri tekrarlamalıdır.
Cevabı ve çözümü göster

Doğru cevap: A

İşlevsel bir görsel, metinde yer almayan yeni bilgi veya veriyi sunar; metni tekrar etmez veya süsleme amaçlı kullanılmaz. Görselin amacı öğrenmeyi desteklemek olduğu için dikkat dağıtmamalı, metnin tamamını kapsamak yerine belirli bir noktayı açıklamalıdır. Bu nedenle doğru cevap A'dır.

ÖABT havuzunun tamamı

32.045 doğrulanmış açıklamalı soru, yanlışlarını öğrenene kadar geri getiren tekrar havuzu, AI öğretmen ve haftalık Türkiye denemesi tek pakette.

ÖABT paketini incele →

İlgili sayfalar