9 Ağustos 2026 AGS Deneme Sınavı · Günün 52 Sorusu

Soru 1 · Sözel Yetenek

Verilen parçaya dayanarak hangisi söylenemez?

Türk edebiyatında 'Köy Romanları' akımı, 1950'lerde yaygınlık kazanmıştır. Bu eserlerde köy yaşamının zorlukları, toplumsal eşitsizlikler ve kırsal kesimdeki gelenekler gerçekçi bir üslupla ele alınır. Ancak bazı eleştirmenler, bu romanların köylüyü yalnızca mağdur konumunda gösterdiğini ve kent-köy karşıtlığını abarttığını savunur.

1. A Köy romanları tamamen hayal ürünü olayları konu edinir.
2. B Akımın gerçekçi bir anlatım tarzı vardır.
3. C Romanların kentli-köylü çatışmasını öne çıkardığı eleştirilmiştir.
4. D Bu türün popülerleşmesi 20. yüzyılın ikinci yarısında olmuştur.
5. E Eserlerde kırsal yaşamın sorunları işlenmiştir.

Soru 2 · Sözel Yetenek

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 'düşmek' sözcüğü 'bir şeyin değerini yitirmek' anlamında kullanılmıştır?

1. A Son yaptığı resimlerin çoğu, sanat çevrelerinde çok düşmüş.
2. B Sınavda soruların çoğu, öğrencilerin ortalamasını düşmüş.
3. C Bu sözlerin bazıları, toplumda değerini düşmüş.
4. D Sabah erkenden kalkıp yola düşmek için hazırlandılar.
5. E Bu yıl şans bana güldü, piyangodan büyük ikramiye düştü.

Soru 3 · Sözel Yetenek

Paragrafta anlam bütünlüğünü sağlamak için numaralandırılmış cümlelerden hangisi çıkarılmalıdır?

(1) Klasik müzik, pek çok insan için ruhu dinlendiren bir sanat türüdür. (2) Bazı araştırmalar, klasik müzik dinlemenin zihinsel gelişime katkı sağladığını göstermektedir. (3) Özellikle Mozart dinlemenin matematiksel zekâyı geliştirdiği iddia edilir. (4) Pop müzik ise gençler arasında daha fazla ilgi görmektedir. (5) Klasik müzik konserlerinde genellikle piyano, keman gibi enstrümanlar kullanılır.

1. A 1
2. B 5
3. C 2
4. D 4
5. E 3

Soru 4 · Sözel Yetenek

Verilen cümlelerden hangisinde 'koşul' anlamı vardır?

1. A Müzik dinlemek onun için vazgeçilmez bir tutkudur.
2. B Arkadaşlarıyla buluşunca çok mutlu oldu.
3. C Yarın sinemaya gitmeyi planlıyoruz.
4. D Bu şehirde her mevsim ayrı bir güzellik yaşanır.
5. E Düzenli çalışırsan başarılı olursun.

Soru 5 · Sözel Yetenek

Paragrafta anlam bütünlüğünü sağlamak için aşağıdakilerden hangisi en önemlidir?

1. A Yabancı kelimelerle süslemek
2. B Her cümleyi farklı bir konuda yazmak
3. C Noktalama işaretlerini kullanmamak
4. D Cümleler arasında mantıksal bağlantı kurmak
5. E Mümkün olduğunca uzun cümleler kullanmak

Soru 6 · Sözel Yetenek

Hangi cümlede 'tanım' yapılmıştır?

1. A Fotosentez, bitkilerin güneş ışığını kullanarak besin üretmesidir.
2. B Bu bitki türü en çok nemli bölgelerde yetişir.
3. C Bazı hayvanlar kış uykusuna yatarak enerji tasarrufu sağlar.
4. D Araştırmacılar yeni bir mineral keşfettiklerini açıkladı.
5. E Şehirdeki hava kirliliği son yıllarda artış gösterdi.

Soru 7 · Sözel Yetenek

Bir toplumda eğitim, yalnızca bilgi aktarımı değil, aynı zamanda bireylerin toplumsal değerleri içselleştirmesini sağlayan bir süreçtir. Bu nedenle eğitim programları, sadece akademik başarıyı değil, karakter gelişimini de hedeflemelidir. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Karakter gelişimi, akademik başarının önünde daha önemlidir.
2. B Toplumsal değerler eğitimin yan ürünüdür, asıl amaç bilgi aktarımıdır.
3. C Eğitim programları yalnızca akademik başarıyı amaçlamalıdır.
4. D Eğitim, bireyin hem bilgi hem de karakter gelişimini birlikte ele almalıdır.
5. E Bilgi aktarımı ve değer içselleştirme birbirinden bağımsız süreçlerdir.

Soru 8 · Sözel Yetenek

'Öğrencilerine her zaman 'işleyen demir pas tutmaz' diyen bir öğretmen, aşağıdakilerden hangisini vurgulamak istemiştir?

1. A Zamanın boşa harcanmaması gerektiğini
2. B Bilginin paylaştıkça çoğaldığını
3. C İnsanın sürekli kendini geliştirmesi gerektiğini
4. D Düzenli çalışmanın başarıyı getireceğini
5. E Çalışmanın insanı dinç tuttuğunu

Soru 9 · Sözel Yetenek

Öğretmenin tahtaya yazdığı 'Sanat, toplumun aynasıdır.' cümlesiyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Sanat eserlerinin zamanla değer kazandığı
2. B Toplumun sanat zevkinin eğitimle geliştiği
3. C Toplumun sanatçıları desteklemesi gerektiği
4. D Sanatın evrensel bir dil olduğu
5. E Sanatın toplumsal gerçekleri yansıttığı

Soru 10 · Sözel Yetenek

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 'düşmek' sözcüğü 'bir durumdan daha kötü bir duruma geçmek' anlamında kullanılmıştır?

1. A Merdivenlerden inerken dengesini kaybedip düştü.
2. B Yağmur yağınca barajdaki su seviyesi düştü.
3. C Gökyüzünde bir yıldız kayarak düştü.
4. D Hastalanınca işlerimiz çok düştü.
5. E Kışın yapraklar dallardan yavaşça düşer.

Soru 11 · Sayısal Yetenek

Bir şirketin aylık gelir ve giderleri (bin TL) aşağıda verilmiştir. Ocak: gelir 30, gider 20; Şubat: gelir 40, gider 35; Mart: gelir 50, gider 30; Nisan: gelir 45, gider 40. Buna göre şirket hangi ayda en yüksek kârı elde etmiştir? (Kâr = gelir - gider)

1. A Nisan
2. B Ocak ve Mart
3. C Şubat
4. D Ocak
5. E Mart

Soru 12 · Sayısal Yetenek

Bir sınıftaki öğrenciler ya 3 ya da 4 kişilik gruplar oluşturulduğunda her seferinde 2 öğrenci açıkta kalıyor. Bu sınıfta en az kaç öğrenci vardır?

1. A 14
2. B 22
3. C 20
4. D 18
5. E 26

Soru 13 · Sayısal Yetenek

Bir üçgenin iki iç açısı 50° ve 70° olduğuna göre, üçüncü iç açısı kaç derecedir?

1. A 90
2. B 70
3. C 50
4. D 60
5. E 80

Soru 14 · Sayısal Yetenek

Bir marketteki domateslerin kilogram fiyatı 12 TL'dir. Ayşe, 3 kg domates aldıktan sonra kasiyer 50 TL verdiğini fark ediyor ve 14 TL para üstü alıyor. Buna göre Ayşe'nin kasiyere verdiği para kaç TL'dir?

1. A 52
2. B 60
3. C 56
4. D 58
5. E 64

Soru 15 · Sayısal Yetenek

Bir kutuda 5 mavi, 4 yeşil ve 3 kırmızı top vardır. Rastgele çekilen bir topun yeşil veya kırmızı olma olasılığı nedir?

1. A 5/12
2. B 1/2
3. C 2/3
4. D 1/3
5. E 7/12

Soru 16 · Sayısal Yetenek

Bir marketteki domateslerin kilogram fiyatı 12 TL'dir. Ayşe, 3 kilogram domates aldıktan sonra kasada 20 TL indirim kuponu kullanıyor. Ayşe'nin ödemesi gereken toplam tutar kaç TL'dir?

1. A 18
2. B 16
3. C 22
4. D 24
5. E 20

Soru 17 · Sayısal Yetenek

Bir sınıftaki öğrencilerin matematik sınavından aldıkları puanlar aşağıdaki tabloda verilmiştir.

Puan Aralığı Öğrenci Sayısı
0-20 2
21-40 5
41-60 8
61-80 10
81-100 5

Her puan aralığı için aralığın orta değeri kullanılarak hesaplanan sınıfın puan ortalaması kaçtır?

1. A 59,0
2. B 55,2
3. C 52,8
4. D 57,3
5. E 60,1

Soru 18 · Sayısal Yetenek

Bir iş yerinde çalışanların %40'ı kadındır. Erkek çalışan sayısı kadın çalışan sayısından 18 fazla olduğuna göre, iş yerinde toplam kaç çalışan vardır?

1. A 120
2. B 90
3. C 75
4. D 60
5. E 105

Soru 19 · Sayısal Yetenek

Bir mağazada bir ürünün fiyatı 200 liradır. Bu ürüne önce %20 zam yapılıyor, ardından zamlı fiyat üzerinden %10 indirim uygulanıyor. Son fiyat kaç liradır?

1. A 216
2. B 180
3. C 200
4. D 210
5. E 220

Soru 20 · Sayısal Yetenek

Bir torbada 4 mavi, 3 kırmızı ve 5 sarı top bulunmaktadır. Torbadan rastgele iki top çekiliyor. Çekilen topların ikisinin de aynı renkte olma olasılığı kaçtır?

1. A 7/33
2. B 5/22
3. C 4/11
4. D 13/66
5. E 19/66

Soru 21 · Tarih

II. Dünya Savaşı sonrasında Türkiye'nin çok partili hayata geçiş sürecinde etkili olan uluslararası gelişme aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Truman Doktrini ve Marshall Planı ile Batı bloku içinde yer alma çabası
2. B Milletler Cemiyeti'nin dağılması ve Birleşmiş Milletler'in kurulması
3. C Avrupa Kömür ve Çelik Topluluğu'na üyelik başvurusunun kabul edilmesi
4. D Bağdat Paktı'nın oluşturulması ve Orta Doğu'da güvenlik iş birliği
5. E Varşova Paktı'nın imzalanması ve Doğu bloku ülkeleriyle ittifak arayışı

Soru 22 · Tarih

Atatürk Dönemi'nde gerçekleştirilen aşağıdaki inkılaplardan hangisi, doğrudan hukuk alanındaki modernleşmeye yöneliktir?

1. A Kabotaj Kanunu'nun yürürlüğe girmesi
2. B Türk Dil Kurumu'nun kurulması
3. C Tevhid-i Tedrisat Kanunu
4. D Soyadı Kanunu'nun çıkarılması
5. E Medeni Kanun'un kabulü

Soru 23 · Tarih

Anadolu Selçuklu Devleti döneminde ticaret yollarının güvenliğini sağlamak amacıyla inşa edilen ve kervanların konaklama ihtiyaçlarını karşılayan yapılar hangisidir?

1. A Medrese
2. B Külliye
3. C Ribat
4. D Darüşşifa
5. E Kervansaray

Soru 24 · Tarih

Atatürk'ün 'Egemenlik kayıtsız şartsız milletindir' sözü aşağıdaki ilkelerden hangisiyle doğrudan ilişkilidir?

1. A Halkçılık
2. B Devletçilik
3. C Laiklik
4. D İnkılapçılık
5. E Milliyetçilik

Soru 25 · Türkiye Coğrafyası

Türkiye'nin en büyük gölü olan Van Gölü'nün suları neden tuzludur?

1. A Yeraltı tuz kaynaklarından beslenmesi nedeniyle
2. B İklim koşullarının buharlaşmayı artırması nedeniyle
3. C Volkanik faaliyetler sonucu oluşan mineraller nedeniyle
4. D Deniz suyu ile bağlantısı olduğu için
5. E Kapalı havza özelliği taşıdığı için

Soru 26 · Türkiye Coğrafyası

Türkiye'de tarım ürünlerinin yetişme koşulları göz önüne alındığında, aşağıdaki ürünlerden hangisinin üretiminde en yüksek sıcaklık isteği vardır?

1. A Yulaf
2. B Çavdar
3. C Buğday
4. D Arpa
5. E Pamuk

Soru 27 · Türkiye Coğrafyası

Türkiye'de nüfusun dağılışını etkileyen faktörler arasında yer şekilleri, iklim, su kaynakları, sanayi ve ulaşım gibi etmenler bulunur. Bu faktörler göz önüne alındığında, aşağıdaki bölgelerden hangisinde nüfus yoğunluğunun diğerlerine göre daha düşük olmasının temel nedeninin iklim koşulları olduğu söylenebilir?

1. A Bursa çevresi
2. B Çukurova
3. C İzmir ve çevresi
4. D Konya Ovası
5. E Hakkâri çevresi

Soru 28 · Türkiye Coğrafyası

Bir coğrafya öğretmeni, öğrencilerine Türkiye'de yetiştirilen bazı tarım ürünlerinin bölgesel dağılımını anlatmaktadır. Öğretmenin, 'Bu bölgede yazların sıcak ve kurak geçmesi, sulama imkanlarının sınırlı olması nedeniyle kuru tarım yöntemiyle buğday yetiştiriciliği yaygındır.' dediği bölge aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Marmara Bölgesi
2. B Ege Bölgesi
3. C Akdeniz Bölgesi
4. D Karadeniz Bölgesi
5. E İç Anadolu Bölgesi

Soru 29 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, öğrencilerinin soyut işlemler döneminde olduğunu varsayarak bir ders planı hazırlamıştır. Bu plan kapsamında aşağıdaki uygulamalardan hangisi Piaget'nin bilişsel gelişim kuramına uygun olmaz?

1. A Soyut kavramları tartıştırmak
2. B Sembolik düşünme örnekleri sunmak
3. C Somut nesnelerle deneyler yaptırmak
4. D Hipotez kurmalarını sağlamak
5. E Ters yüz öğrenme teknikleri kullanmak

Soru 30 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sistemi'nde okul öncesi eğitimin zorunlu olmamasına rağmen yaygınlaştırılması hedeflenmektedir. Bu durum, aşağıdaki eğitim ilkelerinden hangisiyle en iyi açıklanır?

1. A Demokratiklik
2. B Yöneltme
3. C Fırsat ve imkân eşitliği
4. D Süreklilik
5. E Eğitimde laiklik

Soru 31 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Sınıfında sık sık söz alarak dersin akışını bozan bir öğrenciyle karşılaşan öğretmen, öğrenciyle bireysel görüşme yaparak kuralları birlikte belirlemiş ve öğrencinin derse katılımını artırmak için ona liderlik rolü vermiştir. Bu yaklaşım, sınıf yönetiminde aşağıdaki anlayışlardan hangisine örnektir?

1. A Otoriter ve kuralcı sınıf yönetimi
2. B Demokratik ve önleyici sınıf yönetimi
3. C Laissez-faire (serbest bırakıcı) sınıf yönetimi
4. D Tepkisel ve cezalandırıcı sınıf yönetimi
5. E Durumsal ve geleneksel sınıf yönetimi

Soru 32 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmenin, öğrencilerinin derse aktif katılımını sağlamak için tartışma, problem çözme ve proje tabanlı etkinlikler kullanması, aşağıdaki öğretim yaklaşımlarından hangisiyle ilişkilendirilebilir?

1. A Yapılandırmacı öğretim
2. B Geleneksel öğretim
3. C Programlı öğretim
4. D Tam öğrenme modeli
5. E Düz anlatım yöntemi

Soru 33 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Milli Eğitim Sistemi'nde 'kapsayıcı eğitim' uygulamalarının temel amacı nedir?

1. A Tüm öğrencilerin eğitime eşit erişimini sağlamak
2. B Geleneksel öğretim yöntemlerini korumak
3. C Mesleki eğitimi yaygınlaştırmak
4. D Üstün yetenekli öğrencilerin potansiyelini geliştirmek
5. E Yabancı dil eğitimini güçlendirmek

Soru 34 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, derslerinde öğrencilerin ön bilgilerini yok sayarak onlara doğrudan hazır bilgiyi aktarmakta ve öğrencilerin bu bilgiyi sorgulamadan kabul etmelerini beklemektedir. Bu öğretmenin uygulaması, eğitimin felsefi temelleri açısından aşağıdaki akımlardan hangisiyle ilişkilendirilebilir?

1. A Daimicilik (perennializm)
2. B Yararcılık (pragmatizm)
3. C Esasicilik (essentializm)
4. D İlerlemecilik (progressivizm)
5. E Yeniden kurmacılık (rekonstrüktivizm)

Soru 35 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Eğitimde kullanılan 'portfolyo değerlendirme' yöntemi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

1. A Öğrencinin gelişim sürecini izlemeye olanak tanır.
2. B Öğrencinin kendi öğrenmesini yansıtmasını sağlar.
3. C Standart testlerden daha objektif sonuçlar verir.
4. D Öğrenci çalışmalarının bir koleksiyonunu içerir.
5. E Sadece son ürünü değil, süreci de değerlendirir.

Soru 36 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmenin, öğrencilerin öğrenme sürecinde kendi hatalarını fark edip düzeltmelerine olanak tanıyan ve geri bildirim sürecini vurgulayan ölçme-değerlendirme yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Norma dayalı değerlendirme
2. B İzleme değerlendirmesi
3. C Tanılayıcı değerlendirme
4. D Biçimlendirici değerlendirme
5. E Özetleyici değerlendirme

Soru 37 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sistemi'nde öğretmenlik mesleği, 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu'na göre belirli bir statü ve sorumluluklar çerçevesinde düzenlenmiştir. Aşağıdakilerden hangisi, bu kanun kapsamında öğretmenlerin sahip olduğu haklardan biri değildir?

1. A Sendikal faaliyetlerde bulunma hakkı
2. B Disiplin soruşturmalarında savunma hakkı
3. C Görev yaptığı okulda yönetici olarak atanma hakkı
4. D Mesleki gelişim için hizmet içi eğitimlere katılma hakkı
5. E Ders dışı etkinlikler için ek ders ücreti alma hakkı

Soru 38 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, öğrencilerin bir ünite sonundaki başarılarını belirlemek için çoktan seçmeli bir test uygulamıştır. Test sonuçlarını incelediğinde, bazı öğrencilerin doğru cevapladığı soruların aslında kopya çekme yoluyla yanıtlanmış olabileceğini fark etmiştir. Bu durumda testin aşağıdaki özelliklerinden hangisinin sorgulanması gerekir?

1. A Güvenirlik
2. B Objektiflik
3. C Geçerlik
4. D Ayırt edicilik
5. E Kullanışlılık

Soru 39 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Öğretmenin, öğrencilerin öğrenme sürecindeki gelişimini izlemek ve anında geri bildirim sağlamak amacıyla kullandığı ölçme aracı aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Final sınavı
2. B Rubrik
3. C Standart test
4. D Çoktan seçmeli test
5. E Yazılı yoklama

Soru 40 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sisteminde 'kapsayıcı eğitim' anlayışı hangi temel ilkeye dayanır?

1. A Sadece üstün yetenekli öğrencilere odaklanılması.
2. B Eğitimde sadece geleneksel yöntemlerin kullanılması.
3. C Tüm öğrencilerin eğitim hakkından eşit şekilde yararlanması.
4. D Öğrencilerin akademik başarısının tek ölçüt olması.
5. E Öğrencilerin sosyoekonomik durumlarına göre gruplandırılması.

Soru 41 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sistemi'nde 'özel eğitim' hizmetlerinin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Öğrencilerin sadece bireysel çalışmalar yapmasını sağlamak
2. B Öğrencilerin akademik başarılarını diğerlerinden üstün hale getirmek
3. C Yalnızca üstün yetenekli öğrencilere yönelik programlar sunmak
4. D Özel gereksinimli bireylerin eğitim ihtiyaçlarını karşılamak ve topluma entegrasyonlarını sağlamak
5. E Özel okullarda verilen eğitimi desteklemek

Soru 42 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, öğrencilerinin yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmek için aşağıdaki öğretim yöntemlerinden hangisini kullanmalıdır?

1. A Sunuş yoluyla öğretim
2. B Bilgisayar destekli öğretim
3. C Programlı öğretim
4. D Tam öğrenme
5. E Buluş yoluyla öğretim

Soru 43 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde öğrencilerin akademik başarılarının yanı sıra ahlaki, sosyal ve kültürel gelişimlerini de desteklemeyi hedefleyen yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Teknoloji destekli eğitim
2. B Yabancı dil ağırlıklı eğitim
3. C Mesleki eğitim
4. D Bütüncül eğitim yaklaşımı
5. E Geleneksel eğitim yaklaşımı

Soru 44 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, öğrencilerin bir ünite sonunda kazandıkları bilgi ve becerileri derinlemesine değerlendirmek istemektedir. Öğretmenin aşağıdaki ölçme araçlarından hangisini kullanması bu amaç için daha uygundur?

1. A Açık uçlu sorular
2. B Doğru-yanlış testi
3. C Eşleştirme testi
4. D Çoktan seçmeli test
5. E Kısa cevaplı test

Soru 45 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sisteminde öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimlerini desteklemek amacıyla uygulanan rehberlik hizmetleri hangi temel ilkeye dayanır?

1. A Öğrencilerin kendini tanıma ve geliştirme sürecine yardımcı olma
2. B Öğrencilerin ailelerinin beklentilerine göre yönlendirme
3. C Öğrencilerin bireysel farklılıklarını göz ardı etme
4. D Öğrencilerin sadece meslek seçimine odaklanma
5. E Öğrencilerin sadece akademik başarısını önemseme

Soru 46 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, öğrencilerin edindikleri bilgileri günlük yaşam durumlarında kullanma ve eleştirel düşünme becerilerini ölçmek istemektedir. Bu amaçla öğrencilere, bir marketin fiyatlandırma politikasını inceleyip bütçe dostu alışveriş listesi hazırlama görevi verir. Öğretmenin kullandığı değerlendirme türü aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Portfolyo değerlendirme
2. B Biçimlendirici değerlendirme
3. C Otantik değerlendirme
4. D Düzey belirleyici değerlendirme
5. E Tanılayıcı değerlendirme

Soru 47 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sisteminde 'süreklilik' ilkesi hangi eğitim kademesinin zorunlu olmasıyla doğrudan ilişkilidir?

1. A Ortaokul eğitimi
2. B Okul öncesi eğitim
3. C Lise eğitimi
4. D Yükseköğretim
5. E İlkokul eğitimi

Soru 48 · Mevzuat

1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'nda belirtilen Türk milli eğitiminin temel ilkelerinden biri olan 'fırsat ve imkân eşitliği' ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

1. A Özel okulların bu ilkeye uyma zorunluluğu yoktur.
2. B Yalnızca maddi imkânsızlıkları gidermeye yöneliktir.
3. C Eğitim hizmetlerinden herkesin eşit şekilde yararlanmasını amaçlar.
4. D Her öğrenciye aynı eğitim programının uygulanmasını zorunlu kılar.
5. E Eğitimde fırsat eşitliği, yalnızca kamu okullarında geçerlidir.

Soru 49 · Mevzuat

Milli Eğitim Temel Kanunu'na göre Türk milli eğitiminin temel ilkeleri arasında yer alan 'fırsat ve imkan eşitliği' ilkesi ile ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

1. A Sadece akademik başarısı yüksek öğrencilere burs verilmesi bu ilke ile çelişir
2. B Okul öncesi eğitim zorunlu olmadığı için bu ilke kapsamında değerlendirilmez
3. C Coğrafi ve ekonomik şartlara bakılmaksızın herkese eğitim hizmetlerinden eşit şekilde yararlanma hakkı tanınır
4. D Maddi imkanları yetersiz öğrencilere okullarda ücretsiz yemek verilmesi zorunludur
5. E Özel okullarda okuyan öğrencilere devlet tarafından herhangi bir destek sağlanamaz

Soru 50 · Mevzuat

İlköğretim ve Eğitim Kanunu kapsamında, zorunlu ilköğretim çağındaki çocukların eğitim hakkı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

1. A İlköğretim, kız ve erkek çocukları için eşit şartlarda sağlanır.
2. B İlköğretim, devlet okullarında parasızdır.
3. C Zorunlu ilköğretim, her çocuk için haktır.
4. D Çocukların ilköğretimden yararlanması velilerin inisiyatifine bırakılmıştır.
5. E İlköğretim çağındaki çocukların eğitimini engelleyenlere yasal yaptırım uygulanır.

Soru 51 · Mevzuat

7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu kapsamında, öğretmen adaylarının mesleki bilgi ve becerilerle donatılması amacıyla zorunlu olarak katılması gereken süreç aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Millî Eğitim Akademisi hazırlık eğitimi
2. B Hizmet içi eğitim programları
3. C Kamu Personeli Seçme Sınavı
4. D Mesleki yeterlilik belgelendirme sınavı
5. E Öğretmenlik uygulaması stajı

Soru 52 · Mevzuat

Öğretmenlik Mesleği Kanunu'na göre, öğretmenlerin mesleki gelişimlerini sürdürmekle yükümlü olduğu süreç aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Stajyerlik eğitimi
2. B Hizmet içi eğitim
3. C Lisansüstü eğitim
4. D Aday öğretmenlik eğitimi
5. E Uzaktan eğitim