11 Ağustos 2026 AGS Deneme Sınavı · Günün 52 Sorusu

Soru 1 · Sözel Yetenek

Verilen bilgilere göre hangi çıkarım yapılamaz?

1. A Matematik dersinden başarılı olanların sayısı 20'den fazladır.
2. B Tüm öğrenciler en az bir yabancı dil bilmektedir.
3. C Öğrencilerin %60'ı sosyal etkinliklere katılmaktadır.
4. D Sınıfta kız öğrenci sayısı erkeklerden azdır.
5. E Fen bilimleri dersindeki başarı oranı %75'in üzerindedir.

Soru 2 · Sözel Yetenek

Paragrafın anlam bütünlüğünü bozan cümle hangisidir?
(I) İnsanlar tarih boyunca iletişim için farklı yöntemler kullanmıştır. (II) İlk çağlarda duman ve davul sesleri önemli bir iletişim aracıydı. (III) Günümüzde ise teknolojik aletler sayesinde anında haberleşebiliyoruz. (IV) Bazı hayvanlar da iletişim için ses ve hareketlerini kullanır. (V) Yazının icadı, iletişimde devrim niteliğinde bir adım olmuştur.

1. A IV
2. B I
3. C V
4. D III
5. E II

Soru 3 · Sözel Yetenek

Paragrafta anlam bütünlüğünü sağlamak için boş bırakılan yere hangisi getirilmelidir?

'İnsanların doğayla uyum içinde yaşadığı toplumlarda, çevre sorunları daha az görülür. ______ Bu nedenle sürdürülebilir yaşam tarzlarının benimsenmesi, gelecek nesiller için kritik öneme sahiptir.'

1. A Doğal kaynakların bilinçsizce tüketilmesi, ekolojik dengeyi bozar.
2. B Küresel ısınma, canlı türlerini tehdit etmektedir.
3. C Sanayi devrimi, üretim biçimlerini kökten değiştirmiştir.
4. D Şehirleşme, kültürel değişimleri beraberinde getirir.
5. E Geleneksel tarım yöntemleri verimliliği artırır.

Soru 4 · Sözel Yetenek

Bir öğretmenin 'Öğrencilerinizin derse ilgisini artırmak için teknolojiyi etkin kullanın.' önerisinin dayandığı temel varsayım aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Öğrenciler teknolojik araçlarla daha kolay öğrenir.
2. B Teknoloji kullanımı öğrenci motivasyonunu olumlu etkiler.
3. C Okullarda yeterli teknolojik altyapı bulunmaktadır.
4. D Geleneksel yöntemler artık işe yaramamaktadır.
5. E Teknoloji, öğrencilerin dikkat sürelerini uzatır.

Soru 5 · Sözel Yetenek

Verilen parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi yazarın temel eleştirisidir?

"Günümüzde sosyal medya platformları, kullanıcıların kişisel verilerini korumak yerine bu verileri ticari amaçlarla kullanmayı tercih ediyor. Bu durum, kullanıcıların mahremiyet hakkının ihlali anlamına geliyor."

1. A Sosyal medya platformlarının teknik altyapısının yetersiz olması
2. B Kullanıcıların mahremiyet hakkını önemsememesi
3. C Sosyal medya platformlarının kişisel verileri ticari amaçlarla kullanması
4. D Kullanıcıların sosyal medya platformlarını bilinçsizce kullanması
5. E Sosyal medya platformlarının kullanıcı sayısını artırmak için çaba göstermemesi

Soru 6 · Sözel Yetenek

Paragrafta anlam ilişkisi göz önüne alındığında, boş bırakılan yere hangisi getirilmelidir?

Sanatçı, eserlerinde doğayı adeta bir canlı gibi resmeder. Renklerin uyumu ve fırça darbelerinin enerjisi, izleyiciye doğanın nefes aldığını hissettirir. _____, onun tablolarına bakanlar, kendilerini bir ormanın içinde yürüyormuş gibi hissedebilir.

1. A Öyle ki
2. B Oysa
3. C Ancak
4. D Bu nedenle
5. E Halbuki

Soru 7 · Sözel Yetenek

Bir öğretmen, öğrencilerine proje ödevlerini hazırlarken kaynakça kullanmanın önemini anlatmaktadır. Öğretmen, 'Kaynakça kullanmadan yapılan bir çalışma, temeli olmayan bir binaya benzer.' benzetmesini yapmıştır. Bu benzetmede 'temeli olmayan bina' ifadesiyle kastedilen aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Çalışmanın özgün olmadığı ve başka eserlerden alıntı yapılmadığı
2. B Çalışmanın yalnızca görsel unsurlarla desteklenmediği
3. C Çalışmanın bilimsel dayanaktan yoksun ve güvenilmez olduğu
4. D Çalışmanın eksik bilgilerle tamamlanmamış bir şekilde kaldığı
5. E Çalışmanın uzun süreli değil, geçici bir fayda sağladığı

Soru 8 · Sözel Yetenek

Teknoloji, insanları birbirine yaklaştırdığı kadar uzaklaştırabilir de. Sanal ortamda kurulan bağlar, yüz yüze iletişimin yerini tam olarak alamaz. Oysa insan, duygularını en iyi beden dili ve göz temasıyla ifade eder. Bu nedenle teknolojiyi bir araç olarak görmeli, amaç haline getirmemeliyiz.

Bu paragrafta asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Teknoloji, insanları birbirinden tamamen uzaklaştırmıştır.
2. B Sanal bağlar, yüz yüze iletişimden daha değerlidir.
3. C İnsanlar teknoloji sayesinde birbirine daha çok yaklaşmıştır.
4. D Beden dili ve göz teması, teknolojik araçlarla geliştirilebilir.
5. E Teknoloji insan ilişkilerinde bir araç olarak kullanılmalı, asıl amaç haline getirilmemelidir.

Soru 9 · Sözel Yetenek

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 'bakmak' sözcüğü, 'bir işle ilgilenmek, görev almak' anlamında kullanılmıştır?

1. A Otele gelen misafirlerin bagajlarına görevliler baktı.
2. B Yoldan geçen herkes, vitrindeki ürüne hayranlıkla baktı.
3. C Bu sorunun çözümüne bir uzmanın bakması gerek.
4. D Annem, çiçeklere her gün büyük bir özenle bakar.
5. E Çocuk, pencereden dışarı bakıp yağmuru izliyordu.

Soru 10 · Sözel Yetenek

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 'kesinlik' anlamı vardır?

1. A Kesin kararını vermeden önce düşünmelisin.
2. B Bu konuda kesin bir şey söyleyemem.
3. C Bu durum kesinlik kazanmış görünüyor.
4. D Bu işin kesin çözümü bulunmuş olabilir.
5. E Kesinlikle buraya geleceğini sanmıyorum.

Soru 11 · Sayısal Yetenek

Bir otoparkta otomobil ve motosikletlerden oluşan 45 araç vardır. Bu araçların toplam tekerlek sayısı 140 olduğuna göre otoparktaki motosiklet sayısı kaçtır?

1. A 30
2. B 35
3. C 20
4. D 15
5. E 25

Soru 12 · Sayısal Yetenek

Bir okulda düzenlenen kitap okuma yarışmasında öğrenciler haftada belirli sayfa sayılarını okumaktadır. Ayşe, haftada 30 sayfa okuyarak 6 haftada bitirdiği kitabı, eğer haftada 45 sayfa okusaydı kaç haftada bitirirdi?

1. A 5
2. B 6
3. C 3
4. D 4
5. E 7

Soru 13 · Sayısal Yetenek

Bir okulun kütüphanesinde bulunan kitapların sayısı her yıl belirli bir kurala göre artmaktadır. 2020 yılında 1000 kitap olan kütüphane, 2021 yılında 1100, 2022 yılında 1210, 2023 yılında 1331 kitaba ulaşmıştır. Buna göre kütüphanedeki kitap sayısı 2025 yılında kaç olur?

1. A 1948
2. B 1610
3. C 1464
4. D 1771
5. E 2143

Soru 14 · Sayısal Yetenek

Bir sınıftaki öğrencilerin %60'ı erkek, %40'ı kızdır. Erkek öğrencilerin %25'i, kız öğrencilerin ise %20'si gözlük kullanmaktadır. Bu sınıfta gözlük kullanan öğrencilerin oranı yüzde kaçtır?

1. A 26
2. B 24
3. C 25
4. D 23
5. E 22

Soru 15 · Sayısal Yetenek

Bir havuzu A musluğu 6 saatte, B musluğu 12 saatte doldurmaktadır. İkisi birlikte açıldıktan 2 saat sonra B musluğu kapatılıyor. Kalan kısmı A musluğu kaç saatte doldurur?

1. A 2
2. B 6
3. C 5
4. D 3
5. E 4

Soru 16 · Sayısal Yetenek

Bir iş yerinde çalışan sayısı her yıl bir önceki yıla göre belirli bir oranda artmaktadır. 2020 yılında 120 çalışanı olan bu iş yerinin 2022 yılındaki çalışan sayısı 172,8 olduğuna göre, yıllık artış oranı yüzde kaçtır?

1. A %22
2. B %20
3. C %30
4. D %25
5. E %18

Soru 17 · Sayısal Yetenek

Bir okulda yapılan anket sonuçlarına göre öğrencilerin %60'ı müzik, %30'u resim, geri kalanı ise spor kursuna katılmaktadır. Spor kursuna katılan öğrenci sayısı 24 olduğuna göre müzik kursuna katılan öğrenci sayısı kaçtır?

1. A 120
2. B 180
3. C 96
4. D 144
5. E 72

Soru 18 · Sayısal Yetenek

Aşağıdaki tabloda üç farklı okulun 2023 ve 2024 yıllarındaki öğrenci sayıları verilmiştir.

| Okul | 2023 | 2024 |
|------|------|------|
| A | 120 | 150 |
| B | 200 | 180 |
| C | 80 | 110 |

Buna göre, bu üç okulun toplam öğrenci sayısı 2023'ten 2024'e yüzde kaç artmıştır?

1. A %25
2. B %15
3. C %10
4. D %20
5. E %5

Soru 19 · Sayısal Yetenek

Bir iş yerinde çalışanların yaş ortalaması 28'dir. Bu iş yerine 42 yaşında bir kişi daha katılırsa yeni ortalama 30 oluyor. Buna göre başlangıçta bu iş yerinde kaç kişi çalışmaktaydı?

1. A 6
2. B 7
3. C 8
4. D 4
5. E 5

Soru 20 · Sayısal Yetenek

Bir üçgenin iki açısı 45° ve 60° ise, üçüncü açısı kaç derecedir?

1. A 75
2. B 90
3. C 60
4. D 105
5. E 45

Soru 21 · Tarih

Aşağıdaki savaşlardan hangisi Türk tarihinde 'anayurdu koruma' mücadelesinden çok 'yeni yurt edinme' amacı taşır?

1. A Talas Savaşı (751)
2. B Dandanakan Savaşı (1040)
3. C Pasinler Savaşı (1048)
4. D Malazgirt Savaşı (1071)
5. E Ankara Savaşı (1402)

Soru 22 · Tarih

Türk-İslam devletlerinde hükümdarların 'sultan' unvanını kullanmaya başlaması, aşağıdaki olaylardan hangisiyle doğrudan ilişkilidir?

1. A Büyük Selçuklu Devleti'nin kurulması
2. B Karahanlıların İslamiyet'i kabulü
3. C Gazneli Mahmut'un Abbasi halifesinden unvan alması
4. D Malazgirt Savaşı
5. E Talas Savaşı

Soru 23 · Tarih

Osmanlı Devleti'nde merkezî otoriteyi güçlendirmek amacıyla ilk kez yeniçeri ocağını kaldırma girişiminde bulunan padişah aşağıdakilerden hangisidir?

1. A I. İbrahim
2. B II. Osman
3. C IV. Murat
4. D III. Ahmet
5. E II. Mustafa

Soru 24 · Tarih

1925 yılında çıkarılan bir kanunla, 'Türk toplumunun çağdaş medeniyetler seviyesine ulaşması için kılık kıyafette birlik sağlanması' hedeflenmiştir. Bu kanun aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Soyadı Kanunu
2. B Tekke ve Zaviyelerin Kapatılması Kanunu
3. C Medeni Kanun
4. D Kıyafet Kanunu
5. E Şapka Kanunu

Soru 25 · Türkiye Coğrafyası

Türkiye'nin farklı bölgelerindeki yerleşim yerlerinin dağılışını etkileyen faktörlerden hangisi, tarihî süreçte diğerlerine göre daha az değişmiştir?

1. A Ulaşım yollarının geçiş güzergâhları
2. B Sanayi tesislerinin konumu
3. C Savunma amaçlı yüksek alanların tercihi
4. D Tarımsal verimlilik
5. E Su kaynaklarına yakınlık

Soru 26 · Türkiye Coğrafyası

Aşağıdaki tarım ürünlerinden hangisi Türkiye'de en fazla İç Anadolu Bölgesi'nde yetiştirilir?

1. A Buğday
2. B Zeytin
3. C Muz
4. D Çay
5. E Fındık

Soru 27 · Türkiye Coğrafyası

Türkiye'de karstik şekillerin (lapya, düden, mağara, polye) en yaygın olduğu bölge aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Akdeniz Bölgesi
2. B İç Anadolu Bölgesi
3. C Doğu Anadolu Bölgesi
4. D Ege Bölgesi
5. E Karadeniz Bölgesi

Soru 28 · Türkiye Coğrafyası

Türkiye’de nüfus yoğunluğu en düşük olan il aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Bayburt
2. B Kilis
3. C Tunceli
4. D Yozgat
5. E Ardahan

Soru 29 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, öğrencilerinin derse katılımını artırmak için her beş doğru cevaptan sonra bir ödül vermektedir. Bu pekiştirme türü aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Sürekli pekiştirme
2. B Sabit oranlı pekiştirme
3. C Değişken aralıklı pekiştirme
4. D Sabit aralıklı pekiştirme
5. E Değişken oranlı pekiştirme

Soru 30 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir okul müdürü, öğretmenlerin mesleki gelişimlerini desteklemek için düzenli olarak hizmet içi eğitim programları düzenlemekte ve akran koçluğu sistemini uygulamaktadır. Bu uygulamalar, öğretmenlerin hangi yeterlik alanının gelişimine doğrudan katkı sağlar?

1. A Öğretme ve öğrenme süreci
2. B Okul-aile iş birliği
3. C Öğrenciyi tanıma
4. D Mesleki bilgi
5. E Mesleki gelişim

Soru 31 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde öğrencilerin akademik bilgi ve becerilerinin yanı sıra millî, manevi ve insani değerleri de kazanması hedeflenmektedir. Bu modelde "değerler eğitimi" kapsamında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

1. A Yardımseverlik
2. B Rekabet
3. C Sabır
4. D Sorumluluk
5. E Adalet

Soru 32 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir ilkokul sınıfında öğrenciler arası etkileşimi artırmak amacıyla sıralar küme şeklinde düzenlenmiştir. Sınıf yönetiminin aşağıdaki boyutlarından hangisi bu uygulamayla doğrudan ilgilidir?

1. A Zaman yönetimi
2. B Davranış yönetimi
3. C Fiziksel çevre düzenlemesi
4. D Öğretim süreci yönetimi
5. E İletişim ve etkileşim yönetimi

Soru 33 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, sınıfında grup çalışmaları sırasında öğrencilerin kendi aralarında anlaşarak roller belirlemesine ve çalışma takvimini oluşturmasına izin vermektedir. Ancak bazı gruplarda öğrencilerin görev dağılımını yapamadığı, birbirlerini suçladığı ve sürecin aksadığı gözlenmektedir. Bu durumu değerlendiren öğretmen, öğrencilerin hangi beceri alanında yetersiz olduğunu tespit etmek istemektedir. Bu bağlamda öğretmenin öncelikle odaklanması gereken beceri aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Sosyal-duygusal öğrenme becerileri
2. B Dijital okuryazarlık ve bilgi güvenliği
3. C Bilgiyi farklı bağlamlara transfer edebilme
4. D Akademik başarıyı artırmaya yönelik çalışma alışkanlıkları
5. E Yaratıcı düşünme ve problem çözme

Soru 34 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde öğrencilerin akademik bilgiyi gerçek yaşamla ilişkilendirmesini sağlamak amacıyla hangi yaklaşım temel alınmıştır?

1. A Sadece sınav odaklı değerlendirme sistemleri
2. B Teknoloji kullanımının tamamen sınırlandırılması
3. C Öğretmen merkezli ders anlatım teknikleri
4. D Proje tabanlı öğrenme ve disiplinler arası iş birliği
5. E Geleneksel öğretim yöntemlerinin ağırlıklı kullanımı

Soru 35 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sistemi'nde 'eğitimde fırsat eşitliği' ilkesi kapsamında aşağıdaki uygulamalardan hangisi doğrudan sosyoekonomik dezavantajları gidermeye yöneliktir?

1. A Ücretsiz ders kitabı dağıtımı
2. B Okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılması
3. C Özel yetenekli öğrenciler için destek eğitim odaları
4. D Yabancı dil eğitiminin zorunlu hale getirilmesi
5. E Mesleki eğitim merkezlerinin açılması

Soru 36 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, öğrencilerine bir konuyu öğretirken önce genel bir çerçeve sunuyor, ardından detaylara iniyor ve en sonunda konuyu tekrar özetliyor. Bu öğretmenin kullandığı öğretim stratejisi aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Analoji
2. B Benzetim
3. C Buluş yoluyla öğrenme
4. D Tümdengelim
5. E Tümevarım

Soru 37 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Öğretmen adaylarının, atanmadan önce Milli Eğitim Akademisinde hazırlık eğitimine tabi tutulması aşağıdaki kanunlardan hangisiyle düzenlenmiştir?

1. A 4306 sayılı Zorunlu İlköğretim Kanunu
2. B 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu
3. C 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu
4. D 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu
5. E 652 sayılı Milli Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname

Soru 38 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, ders anlatırken arka sıralardaki bir öğrencinin arkadaşıyla fısıldaştığını fark eder. Öğretmen, sözünü kesmeden öğrenciye doğru birkaç adım atar ve göz teması kurarak başını hafifçe sallar. Bunun üzerine öğrenci sessizleşir ve derse odaklanır. Öğretmenin bu müdahalesi, sınıf yönetiminde aşağıdaki stratejilerden hangisine örnektir?

1. A Pekiştirme
2. B Mola yöntemi
3. C Doğrudan sözel uyarı
4. D Sözel olmayan uyarı
5. E Görmezden gelme

Soru 39 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Öğretmenin sınıfta öğrencilerin önceki bilgilerini harekete geçirerek yeni konuya geçiş yapması, aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisine uygun bir davranıştır?

1. A Ekonomiklik ilkesi
2. B Bilinenden bilinmeyene ilkesi
3. C Somuttan soyuta ilkesi
4. D Yakından uzağa ilkesi
5. E Açıklık ilkesi

Soru 40 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Aşağıdakilerden hangisi, ölçme-değerlendirmede kullanılan 'rubrik' (dereceli puanlama anahtarı) uygulamasının temel avantajlarından biri değildir?

1. A Tüm derslerde standart bir değerlendirme aracı olarak kullanılabilir
2. B Öğrenci çalışmalarının nesnel bir şekilde puanlanmasını sağlar
3. C Öğrencilerin kendi öğrenmelerini izlemesine olanak tanır
4. D Öğrencilere öğrenme sürecinde geri bildirim imkanı sunar
5. E Öğretmene zaman tasarrufu sağlar

Soru 41 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, sınıfında proje tabanlı öğrenme uygularken öğrencilerin aktif katılımını sağlamak için gruplar oluşturmuş ve her gruba gerçek yaşam problemlerine dayalı görevler vermiştir. Bu öğretmenin uyguladığı yöntemin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Öğretmenin ders anlatma yükünü azaltmak
2. B Öğrencilerin bireysel çalışma alışkanlıklarını pekiştirmek
3. C Öğrencilerin eleştirel düşünme ve iş birliği becerilerini geliştirmek
4. D Sınavlarda daha yüksek not almalarını sağlamak
5. E Müfredatı en kısa sürede tamamlamak

Soru 42 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmenin, öğrencilerinin ders içindeki performanslarını sürekli olarak gözlemleyip geri bildirim vererek öğrenme sürecini şekillendirmesi hangi ölçme-değerlendirme yaklaşımına örnektir?

1. A Portfolyo değerlendirme
2. B Tanılayıcı değerlendirme
3. C Biçimlendirici değerlendirme
4. D Öz değerlendirme
5. E Summatif değerlendirme

Soru 43 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Öğrencilerin bireysel farklılıklarını dikkate alarak öğretim sürecini planlayan bir öğretmen, aşağıdaki eğitim ilkelerinden hangisini temel alıyor olabilir?

1. A Eğitimin sürekliliği
2. B Eğitimde fırsat eşitliği
3. C Eğitimin demokratik olması
4. D Eğitimin bilimselliği
5. E Eğitimin bireyselleştirilmesi

Soru 44 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde 'öğrenmeyi öğrenme' becerisini kazandırmak için öne çıkan uygulama hangisidir?

1. A Tek yönlü ders anlatımı
2. B Geleneksel sınavlar
3. C Proje tabanlı öğrenme
4. D Doğrudan öğretim
5. E Ezbere dayalı öğretim

Soru 45 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir sınıf öğretmeni, öğrencilerine bir problemi çözmeleri için rehberlik ederken onların ön bilgilerini harekete geçirmekte ve çözüm sürecinde adım adım ipuçları vermektedir. Bu uygulama, öğrenme psikolojisindeki hangi kavramla en doğrudan ilişkilidir?

1. A Pekiştirme tarifesi
2. B Dikkat süresi
3. C Yakınsal gelişim alanı
4. D Bilişsel çelişki
5. E Anlamlı öğrenme

Soru 46 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Sınıf yönetimi stratejilerinden 'olumlu pekiştireç kullanımı' ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

1. A Ceza yöntemlerinden daha az etkilidir
2. B Öğretmenin otoritesini zayıflatır
3. C Öğrencilerin istenen davranışlarını artırmak için kullanılır
4. D Sadece akademik başarıyı ödüllendirmeyi kapsar
5. E Yalnızca küçük yaş gruplarında işe yarar

Soru 47 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, öğrencilerinin bir ünite boyunca öğrenme eksikliklerini belirlemek ve dersin akışını buna göre düzenlemek istemektedir. Bu amaçla kullanılacak en uygun değerlendirme türü aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Yerleştirme değerlendirmesi
2. B Özetleyici değerlendirme
3. C Tanılayıcı değerlendirme
4. D Düzey belirleyici değerlendirme
5. E Biçimlendirici değerlendirme

Soru 48 · Mevzuat

7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu'na göre öğretmenlik mesleğine hazırlık ve adaylık süreciyle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

1. A Mesleki gelişim programlarına katılmak öğretmenler için zorunludur.
2. B Öğretmenlik mesleğine girişte yalnızca yazılı sınavın başarılı olması yeterlidir.
3. C Adaylık süreci başarıyla tamamlananlar öğretmen kadrosuna atanır.
4. D Öğretmen adayları, Milli Eğitim Akademisi'nde hazırlık eğitimine tabi tutulur.
5. E Hazırlık eğitimi süresince adaylara maaş yerine cüzi bir ücret ödenir.

Soru 49 · Mevzuat

İlköğretim ve Eğitim Kanunu'nda belirtilen ilköğretim kurumlarının görevlerinden biri hangisidir?

1. A Öğrencilerin sosyal ve kültürel gelişimlerini desteklemek
2. B Üniversitelerle ortak araştırma projeleri yürütmek
3. C Öğrencilere mesleki yeterlilik belgesi kazandırmak
4. D Yükseköğretime hazırlık için özel kurslar düzenlemek
5. E Öğrencilere uluslararası düzeyde geçerli diploma vermek

Soru 50 · Mevzuat

İlköğretim ve Eğitim Kanunu'nda belirtilen zorunlu eğitim süresi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

1. A Zorunlu eğitim, ilköğretim kurumlarında verilir ve belirli bir yaş aralığını kapsar
2. B Zorunlu eğitim süresi velinin isteğine bağlı olarak uzatılabilir
3. C Zorunlu eğitim süresi öğrencinin akademik başarısına göre değişir
4. D Zorunlu eğitim sadece devlet okullarında uygulanır
5. E Zorunlu eğitim sadece kız öğrenciler için geçerlidir

Soru 51 · Mevzuat

İlköğretim ve Eğitim Kanunu'na göre, ilköğretim çağındaki bir çocuğun eğitimini aksatması durumunda aşağıdaki yasal işlemlerden hangisi uygulanır?

1. A Çocuğun velisine idari para cezası verilir.
2. B Çocuk, okula devam etmesi için zorunlu yatılı okula gönderilir.
3. C Çocuğun velisi hakkında adli işlem başlatılır.
4. D Çocuğun okul kaydı silinir ve eğitim hakkı elinden alınır.
5. E Çocuğun eğitim masrafları veliye ödettirilir.

Soru 52 · Mevzuat

222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu'na göre, zorunlu ilköğretim çağındaki çocukların eğitimine ilişkin aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

1. A Devamsızlık yapan öğrenciler için velilere uygulanan idari yaptırımlar, kanunda açıkça düzenlenmiştir.
2. B İlköğretim çağındaki çocukların devam zorunluluğu, sağlık raporuyla belgelendirilen hastalık hallerinde geçici olarak kaldırılabilir.
3. C Okul yöneticileri, ilköğretim çağındaki çocukların okula kaydını yaptırmamış aileleri ilgili makamlara bildirmekle yükümlüdür.
4. D Kanun, mecburi ilköğretimi tamamlamayan hiçbir çocuğun okula kaydının yapılamayacağını hükme bağlamıştır.
5. E Zorunlu ilköğretim, kız ve erkek tüm çocuklar için parasızdır.