19 Ağustos 2026 AGS Deneme Sınavı · Günün 52 Sorusu

Soru 1 · Sözel Yetenek

Bir öğrenci, 'Sanatçı, eserlerinde doğayı ve insanı bir bütün olarak ele alır.' cümlesini hangi amaçla kullanmış olabilir?

1. A Sanatçının kişisel hayatına dair bilgi vermek
2. B Sanatçının teknik becerilerini övmek
3. C Sanatçının eserlerindeki temel yaklaşımını açıklamak
4. D Eserlerin satış rakamlarını vurgulamak
5. E Eserlerin ne kadar sürede tamamlandığını belirtmek

Soru 2 · Sözel Yetenek

Hangi cümlede neden-sonuç ilişkisi diğerlerinden farklıdır?

1. A Deprem riskine karşı binalar güçlendiriliyor.
2. B Konferansa geç kaldığından ilk oturumu kaçırdı.
3. C Yoğun kar yağışı nedeniyle okullar tatil edildi.
4. D Uzun süre bilgisayar başında çalıştığından gözleri yoruldu.
5. E Ekmeği fazla kaçırdığı için diyet programını bozdu.

Soru 3 · Sözel Yetenek

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 'düşmek' kelimesi 'bir şeyin fiyatının azalması' anlamında kullanılmıştır?

1. A Sonbaharda yapraklar ağaçlardan yavaşça düşer.
2. B Maçın son dakikalarında topa vururken yere düştü.
3. C Uykusuzluktan gözlerinin altı morarmış, yüzüne hâlâ düşmemişti.
4. D Kışın yollara kar düşerse trafik aksar.
5. E Hafta sonu markette sebze fiyatları düştü.

Soru 4 · Sözel Yetenek

Paragraf: 'Günümüzde teknolojik gelişmeler, insanların iletişim biçimlerini kökten değiştirdi. Artık yüz yüze görüşmelerin yerini dijital platformlar aldı. Ancak bu durum, insan ilişkilerindeki samimiyetin azalmasına da neden oldu.' Buna göre, paragrafta asıl vurgulanmak istenen düşünce nedir?

1. A İnsanlar artık iletişim kurmak için dijital platformları tercih etmektedir.
2. B Teknolojik gelişmeler insan ilişkilerindeki samimiyeti olumsuz etkilemiştir.
3. C Teknolojik gelişmeler insanların hayatını kolaylaştırmıştır.
4. D Teknolojik gelişmelerin iletişim biçimlerine etkisi yoktur.
5. E Dijital platformlar yüz yüze görüşmelerin yerini tamamen almıştır.

Soru 5 · Sözel Yetenek

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 'düşmek' sözcüğü 'bir topluluğa katılmak' anlamında kullanılmıştır?

1. A Bu sene şans bize düşecek.
2. B Eski dostlar gibi düşmek istemiyorum.
3. C Sınavda düşen öğrenciler çok üzüldü.
4. D Yeni açılan kulübe düşmek için başvuru yaptı.
5. E Yağmur yağınca yollara çamur düştü.

Soru 6 · Sözel Yetenek

Bir yazar, denemesinde şu ifadeyi kullanmıştır: "Sanatçı, toplumun aynasıdır; fakat bu ayna, yalnızca yansıtmakla kalmaz, aynı zamanda yansıttığını yeniden yorumlar." Bu cümlede "ayna" sözcüğü aşağıdaki anlamlarından hangisiyle kullanılmıştır?

1. A Sanatçının, toplumu olduğu gibi aktaran bir araç olduğu
2. B Sanatçının, toplumdan tamamen bağımsız bir varlık olduğu
3. C Sanatçının, toplumu yansıtırken ona kendi bakış açısını kattığı
4. D Sanatçının, toplumun sorunlarını görmezden geldiği
5. E Sanatçının, toplumu eleştiren ve değiştiren bir güç olduğu

Soru 7 · Sözel Yetenek

(I) Sanat, bireyin iç dünyasını yansıtmakla kalmaz, aynı zamanda topluma ayna tutar. (II) Bir ressamın fırçasından dökülen renkler, çoğu zaman dönemin ruhunu taşır. (III) Örneğin, savaş dönemlerinde yapılan tablolarda karamsarlık ve yıkım ön plana çıkar. (IV) Bu nedenle sanat eserlerini sadece estetik bir nesne olarak görmek yanıltıcı olabilir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde "koşul" anlamı vardır?

1. A II
2. B III
3. C IV
4. D I
5. E Hiçbirinde koşul anlamı yoktur.

Soru 8 · Sözel Yetenek

Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre hangisi getirilmelidir?

Sanat eleştirisi, eserin yalnızca teknik yönlerini incelemekle kalmaz; ______. Bu nedenle iyi bir eleştirmen, sanatçının yaşamından izler taşıyan öğeleri de yorumlamalıdır.

1. A sanatçının özel hayatına dair sırları ifşa etmeye çalışır
2. B sanatçının hayal gücünü sınırlandıran bir işlev de üstlenir
3. C aynı zamanda onu üreten toplumsal bağlamı da irdeler
4. D eserin ticari başarısını ölçmek için istatistikler kullanır
5. E izleyicilerin beğenisini tahmin etmeye odaklanır

Soru 9 · Sözel Yetenek

Verilen öncüllere dayanarak hangi çıkarım kesinlikle doğrudur?

I. Tüm öğretmenler pedagojik formasyona sahiptir.
II. Ayşe bir öğretmendir.

1. A Ayşe mesleğinde başarılıdır.
2. B Ayşe'nin iletişim becerileri gelişmiştir.
3. C Ayşe pedagojik formasyon eğitimi almıştır.
4. D Ayşe üniversite mezunudur.
5. E Ayşe'nin öğrencileri vardır.

Soru 10 · Sözel Yetenek

Bir araştırmada, düzenli fiziksel aktivite yapan bireylerin bilişsel işlevlerinin, hareketsiz bir yaşam sürenlere kıyasla daha yüksek olduğu gözlemlenmiştir. Ayrıca, aynı araştırmada, spor yapan katılımcıların stres düzeylerinin daha düşük olduğu ve uyku kalitelerinin daha iyi olduğu belirtilmiştir. Uzmanlar, bu bulguların fiziksel aktivitenin sadece bedensel değil zihinsel sağlık üzerinde de olumlu etkileri olduğunu gösterdiğini vurgulamaktadır.

Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Düzenli spor yapmak, bilişsel işlevleri geliştirirken stresi azaltmakta ve uykuyu düzenlemektedir.
2. B Araştırmalar, hareketsiz yaşamın bilişsel gerilemeye yol açtığını kesin olarak kanıtlamıştır.
3. C Fiziksel aktivite, bireylerin yalnızca bedensel sağlığını iyileştiren bir etkinliktir.
4. D Sporun zihinsel sağlık üzerindeki etkileri, bedensel etkilerinden daha önemlidir.
5. E Fiziksel aktivitenin sağlık üzerindeki etkileri yalnızca yaşlı bireylerde gözlemlenebilir.

Soru 11 · Sayısal Yetenek

Bir sınıftaki 30 öğrencinin matematik sınavı puan ortalaması 72'dir. Erkek öğrencilerin puan ortalaması 66, kız öğrencilerin puan ortalaması 81 olduğuna göre, sınıftaki kız öğrenci sayısı kaçtır?

1. A 10
2. B 15
3. C 8
4. D 12
5. E 9

Soru 12 · Sayısal Yetenek

Bir mağazada satılan ürünlerin fiyatlarına %20 indirim uygulanmıştır. İndirimli fiyatı 96 TL olan bir ürünün indirimsiz fiyatı kaç TL'dir?

1. A 115
2. B 130
3. C 135
4. D 120
5. E 125

Soru 13 · Sayısal Yetenek

Bir karenin bir kenar uzunluğu %20 artırılırsa alanı yüzde kaç artar?

1. A 44
2. B 48
3. C 50
4. D 40
5. E 52

Soru 14 · Sayısal Yetenek

Bir sınıftaki öğrencilerin %60'ı kız, %40'ı erkektir. Kız öğrencilerin not ortalaması 80, erkek öğrencilerin not ortalaması 70 olduğuna göre sınıfın not ortalaması kaçtır?

1. A 78
2. B 74
3. C 80
4. D 76
5. E 72

Soru 15 · Sayısal Yetenek

Bir inşaatta çalışan 12 işçi bir duvarı 8 saatte örebilmektedir. Aynı duvarı 6 işçi kaç saatte örebilir? (İşçiler aynı hızda çalışmaktadır.)

1. A 18 saat
2. B 12 saat
3. C 10 saat
4. D 14 saat
5. E 16 saat

Soru 16 · Sayısal Yetenek

Bir kutudaki bilyelerin 1/3'ü kırmızı, 1/4'ü mavi, geriye kalan 10 tanesi ise yeşildir. Buna göre kutuda toplam kaç bilye vardır?

1. A 40
2. B 36
3. C 24
4. D 30
5. E 48

Soru 17 · Sayısal Yetenek

Bir dikdörtgenin çevresi 36 cm'dir. Uzun kenarı kısa kenarının 2 katı olduğuna göre, bu dikdörtgenin alanı kaç santimetrekaredir?

1. A 54
2. B 60
3. C 48
4. D 80
5. E 72

Soru 18 · Sayısal Yetenek

Bir sınıftaki öğrenciler sıralara oturmaktadır. Öğrenciler her sıraya ikişerli oturduğunda 4 öğrenci ayakta kalmakta, üçerli oturduğunda 2 sıra boş kalmaktadır. Buna göre sınıf mevcudu kaçtır?

1. A 30
2. B 28
3. C 24
4. D 32
5. E 26

Soru 19 · Sayısal Yetenek

Bir yarışmada birinci olan yarışmacıya 300 puan, ikinci olana 200 puan, üçüncü olana ise 100 puan verilmektedir. Yarışmaya katılan 5 kişinin her biri farklı bir sıralama elde etmiş ve toplamda 1000 puan dağıtılmıştır. Buna göre yarışmada kaçıncı olan yarışmacı yoktur?

1. A 8.
2. B 7.
3. C 4.
4. D 5.
5. E 6.

Soru 20 · Sayısal Yetenek

Bir okulda düzenlenen kermes etkinliğinde öğrenciler, satıştan elde edilen gelirin bir kısmını hayır kurumuna bağışlamıştır. Kermeste satılan ürünlerin toplam geliri 2400 TL'dir. Öğrenciler, bu gelirin önce %20'sini ayırmış, kalan tutarın ise %15'ini bağışlamıştır. Buna göre hayır kurumuna bağışlanan toplam miktar kaç TL'dir?

1. A 288 TL
2. B 312 TL
3. C 240 TL
4. D 264 TL
5. E 300 TL

Soru 21 · Tarih

İslamiyet öncesi Türk devletlerinde görülen 'Kurultay' ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

1. A Hükümdarın yetkilerini sınırlayan bir yapıya sahiptir
2. B Yalnızca savaş kararlarının alındığı bir organdır
3. C Boy beyleri ve komutanlardan oluşur
4. D Kararlar hükümdarın onayıyla yürürlüğe girerdi
5. E Devlet meselelerinin görüşüldüğü danışma meclisidir

Soru 22 · Tarih

Cumhuriyet'in ilk yıllarında kabul edilen Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

1. A İlköğretimi zorunlu ve parasız hâle getirmek
2. B Tüm okulları devlet denetimine alarak eğitim birliğini sağlamak
3. C Yükseköğretim kurumlarını tek bir çatı altında toplamak
4. D Medreseleri ıslah ederek eğitim sistemine yeniden kazandırmak
5. E Yabancı okulların Türkiye'deki faaliyetlerini tamamen yasaklamak

Soru 23 · Tarih

Osmanlı Devleti'nde Lale Devri olarak bilinen dönemin en belirgin özelliği nedir?

1. A Dış politikada yayılmacı politikaların hız kazanması
2. B Tarım üretiminde büyük artış yaşanması
3. C Askerî reformların yoğunlaşması
4. D Merkezî yönetimin güçlendirilmesi
5. E Avrupa ile kültürel ve sanatsal etkileşimin artması

Soru 24 · Tarih

Atatürk'ün 'Yurtta sulh, cihanda sulh' ilkesi aşağıdaki hangi temel değeri yansıtmaktadır?

1. A Barışçılık
2. B Bağımsızlık
3. C Milli egemenlik
4. D Halkçılık
5. E Çağdaşlaşma

Soru 25 · Türkiye Coğrafyası

Türkiye'de nüfusun dağılışını etkileyen faktörlerden hangisi doğal koşullarla ilişkili değildir?

1. A İklim özellikleri
2. B Su kaynaklarının varlığı
3. C Yer şekillerinin engebeli olması
4. D Sanayi tesislerinin yoğunluğu
5. E Toprak verimliliği

Soru 26 · Türkiye Coğrafyası

Türkiye'de bir bölgenin iklim özellikleri dikkate alındığında, yıllık sıcaklık farkının en düşük olduğu bölge aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Karadeniz Bölgesi
2. B İç Anadolu Bölgesi
3. C Güneydoğu Anadolu Bölgesi
4. D Akdeniz Bölgesi
5. E Doğu Anadolu Bölgesi

Soru 27 · Türkiye Coğrafyası

Türkiye'nin iklim çeşitliliği üzerinde aşağıdaki faktörlerden hangisinin etkisi diğerlerine göre daha azdır?

1. A Enlem derecesi
2. B Yükselti farklılıkları
3. C Dağların uzanış yönü
4. D Denizellik-karasallık özellikleri
5. E Bitki örtüsü çeşitliliği

Soru 28 · Türkiye Coğrafyası

Türkiye'de akarsuların enerji üretim potansiyeli düşünüldüğünde, aşağıdaki bölgelerden hangisinde hidroelektrik santrali kurulumu için daha elverişli koşullar bulunur?

1. A İç Anadolu
2. B Güneydoğu Anadolu
3. C Marmara
4. D Doğu Karadeniz
5. E Ege

Soru 29 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, ünite sonunda öğrencilerin kavramları ne düzeyde öğrendiğini belirlemek için bir test uygulamıştır. Test sonuçlarına göre öğrencilerin yaklaşık yarısı belirlenen kazanımlara ulaşamamıştır. Bu durumda öğretmenin öncelikle yapması gereken aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Öğrencilerin başarısızlık nedenlerini aileleriyle görüşerek dışsal etkenlere bağlamak.
2. B Testteki soruların güçlük düzeyini yeniden hesaplayarak bazı soruları geçersiz saymak.
3. C Öğrencilere eksik oldukları konularla ilgili ek ödev vermek ve bir sonraki üniteye geçmek.
4. D Test sonuçlarını dikkate almayarak programda belirtilen sürede yeni üniteye başlamak.
5. E Kazanımlara ulaşamayan öğrenciler için tamamlayıcı öğretim etkinlikleri planlamak.

Soru 30 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sisteminde, bir öğretim programının hazırlanmasında dikkate alınan dört temel öge; hedef, içerik, öğrenme-öğretme süreci ve ölçme-değerlendirmedir. Buna göre, 'öğrencilere kazandırılması planlanan bilgi, beceri ve tutumlar' hangi ögenin kapsamına girer?

1. A Ölçme-değerlendirme
2. B Öğrenme-öğretme süreci
3. C Hedef
4. D Program değerlendirme
5. E İçerik

Soru 31 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sistemi'nde öğretmenlerin mesleki gelişimlerini desteklemek amacıyla düzenlenen ve belirli aralıklarla gerçekleştirilen seminerler hangi kanun kapsamında düzenlenir?

1. A Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği
2. B Hizmet İçi Eğitim Yönetmeliği
3. C İlköğretim ve Eğitim Kanunu
4. D Öğretmenlik Mesleği Kanunu
5. E Millî Eğitim Temel Kanunu

Soru 32 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, dersinde öğrencilerin aktif katılımını sağlamak için tartışma, rol yapma ve proje tabanlı öğrenme yöntemlerini kullanmaktadır. Bu öğretmenin benimsediği yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Yapılandırmacı öğrenme
2. B Davranışçı öğrenme
3. C Programlı öğretim
4. D Geleneksel öğretim
5. E Doğrudan öğretim

Soru 33 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu'na göre, Türk millî eğitiminin genel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Her bireye mesleki yeterlilik kazandırmak
2. B Bireyleri vatandaşlık görevlerine hazırlamak
3. C Öğrencileri ortaöğretime ve yükseköğretime hazırlamak
4. D Atatürk ilke ve inkılaplarına bağlı bireyler yetiştirmek
5. E Eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak

Soru 34 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, sınıfında öğrencilerin derste aktif katılımını artırmak için 'think-pair-share' (düşün-eşleş-paylaş) tekniğini kullanıyor. Bu teknik aşağıdaki öğretim yaklaşımlarından hangisiyle en uyumludur?

1. A Geleneksel öğretim
2. B Yapılandırmacı yaklaşım
3. C Doğrudan öğretim
4. D Davranışçı yaklaşım
5. E Programlı öğretim

Soru 35 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, ders anlatımında çok sayıda görsel, animasyon ve arka plan müziği kullanmış, ancak öğrencilerin konuyu anlamakta zorlandığını gözlemlemiştir. Bilişsel yük kuramına göre bu durumun temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Öğrencilerin ön bilgileri yetersiz olduğu için içsel bilişsel yük artmıştır.
2. B Aşırı uyaranlar dışsal bilişsel yükü yükselterek asıl öğrenmeyi engellemiştir.
3. C Kullanılan görseller öğrencilerin üstbiliş becerilerini olumsuz etkilemiştir.
4. D Animasyonlar öğrencilerin kısa süreli belleğini aşırı yükleyerek bilgi kaybına yol açmıştır.
5. E Öğretim materyali öğrencilerin ilgisini çekmediği için dikkat dağınıklığı oluşmuştur.

Soru 36 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu'nda Türk millî eğitiminin temel ilkeleri arasında yer alan ve eğitim faaliyetlerinin hiçbir dinî, siyasi veya ideolojik etki altında kalmadan yürütülmesini ifade eden ilke aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Genellik ve eşitlik
2. B Bilimsellik
3. C Planlılık
4. D Süreklilik
5. E Laiklik

Soru 37 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, öğrencilerinin öğrenme süreçlerini desteklemek için farklı öğretim yöntemlerini kullanmaktadır. Bu süreçte öğrencilerin aktif katılımını sağlamak ve yaparak yaşayarak öğrenmelerine olanak tanımak amacıyla aşağıdaki yöntemlerden hangisini tercih etmelidir?

1. A Düz anlatım yöntemi
2. B Soru-cevap yöntemi
3. C Beyin fırtınası yöntemi
4. D Seminer yöntemi
5. E Proje tabanlı öğrenme

Soru 38 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Öğrenme stilleri kuramına göre 'kinestetik öğrenen' bir öğrenciye uygun olan etkinlik aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Sessiz bir ortamda kitap okumak
2. B Ders anlatımını dinlemek
3. C Deney yaparak veri toplamak
4. D Okuma parçası üzerine not almak
5. E Grafikleri inceleyerek analiz etmek

Soru 39 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sistemi'nde öğrencilerin akademik, mesleki ve kişisel gelişimlerini desteklemek amacıyla sunulan ve öğrencilerin kendilerini tanımalarına yardımcı olan hizmet aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Özel eğitim hizmetleri
2. B Rehberlik ve psikolojik danışmanlık
3. C Yaygın eğitim faaliyetleri
4. D Sosyal etkinlikler
5. E Halk eğitim merkezleri

Soru 40 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sistemi'nde öğretmenlerin mesleki gelişimlerini sürekli kılmak amacıyla düzenlenen ve belirli bir süreyi tamamlamayı gerektiren eğitim faaliyeti aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Aday öğretmenlik eğitimi
2. B Öğretmenlik uygulaması
3. C Uzaktan eğitim programları
4. D Stajyer öğretmenlik uygulaması
5. E Hizmet içi eğitim

Soru 41 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Öğrencilerin ders içinde aktif katılımını sağlamak isteyen bir öğretmenin aşağıdaki yöntemlerden hangisini kullanması en uygun olur?

1. A Programlı öğretim yöntemi
2. B Bireysel çalışma yöntemi
3. C Düz anlatım yöntemi
4. D Gösterip yaptırma yöntemi
5. E Soru-cevap yöntemi

Soru 42 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Aşağıdakilerden hangisi 'program okuryazarlığı' becerisine sahip bir öğretmenin özelliklerinden biri değildir?

1. A Öğrenci ihtiyaçlarına göre programı esnek şekilde uyarlamak
2. B Kazanımları günlük plana uygun şekilde düzenlemek
3. C Ders kitaplarını eleştirel bir gözle incelemek
4. D Ölçme-değerlendirme yöntemlerini programla uyumlu hale getirmek
5. E Müfredat dışı etkinliklere öncelik vermek

Soru 43 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türkiye'de okul öncesi eğitimle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

1. A Okul öncesi eğitimde aile katılımı önemli bir yer tutar.
2. B Okul öncesi eğitim kurumlarında oyun temelli öğrenme yaklaşımı benimsenir.
3. C Okul öncesi eğitim, çocukların bedensel, zihinsel ve duygusal gelişimlerini desteklemeyi amaçlar.
4. D Okul öncesi eğitim, çocukların ilkokula hazırbulunuşluk düzeylerini artırmayı hedefler.
5. E Okul öncesi eğitim, ilköğretimin bir parçası olarak zorunlu eğitim kapsamındadır.

Soru 44 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sistemi'nde 'öğretim programlarının yenilenmesi ve güncellenmesi' sürecinde aşağıdaki kurumlardan hangisi doğrudan sorumludur?

1. A Yükseköğretim Kurulu
2. B Millî Eğitim Akademisi
3. C Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı
4. D Millî Eğitim Bakanlığı
5. E Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

Soru 45 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sistemi'nde öğretmenlerin mesleki gelişimlerini sürekli kılmak amacıyla uygulanan 'Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri' kapsamında aşağıdakilerden hangisi zorunlu bir unsur değildir?

1. A Ölçme ve değerlendirme yeterliliği
2. B Mesleki mevzuat bilgisine sahip olma
3. C Öğrenciyi tanıma ve rehberlik etme
4. D Okul yönetimine katılım sağlama
5. E Öğretim süreçlerini planlama ve yürütme

Soru 46 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sisteminde, öğrencilerin ilgi ve yetenekleri doğrultusunda yönlendirilmesi esastır. Bu durum, eğitimin aşağıdaki temel ilkelerinden hangisiyle doğrudan ilişkilidir?

1. A Yöneltme
2. B Genellik ve eşitlik
3. C Ferdin ve toplumun ihtiyaçları
4. D Eğitim hakkı
5. E Laiklik

Soru 47 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sistemi'nde 'eğitimde süreklilik' ilkesi aşağıdaki uygulamalardan hangisiyle en doğrudan ilişkilidir?

1. A Hayat boyu öğrenme programlarının yaygınlaştırılması
2. B Üniversiteye giriş sınavlarının kaldırılması
3. C Mesleki eğitim merkezlerinin sayısının azaltılması
4. D Okul öncesi eğitimin zorunlu hale getirilmesi
5. E Öğretmenlerin hizmet içi eğitim almasının zorunlu olmaması

Soru 48 · Mevzuat

Türkiye Cumhuriyeti Anayasası'na göre, eğitim ve öğretim hakkının kullanılmasında devletin denetim yetkisi hangi temel ilkeye dayanır?

1. A Eğitimin yerel yönetimlere devri
2. B Eğitimde dini kuralların önceliği
3. C Eğitimde fırsat eşitliği
4. D Eğitimin ticarileştirilmesi
5. E Eğitim kurumlarının özerkliği

Soru 49 · Mevzuat

Bir ilkokul müdürü, okul kaydı yapılan bir öğrencinin velisinden, öğrencinin daha önce herhangi bir okula kaydının bulunmadığına dair yazılı beyan istemektedir. Bu uygulama, 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu'na göre aşağıdaki durumlardan hangisine aykırılık oluşturur?

1. A İlköğretim çağındaki her çocuğun kaydının zorunlu olması
2. B Öğrencinin kayıt için gerekli belgeler arasında bu tür bir beyanın yer almaması
3. C Veliden yazılı beyan istenmesinin eğitim hakkını sınırlandırması
4. D Okul müdürünün kayıt işlemlerinde veli beyanına dayanma yetkisinin bulunmaması
5. E Öğrencinin daha önce kaydının olmaması durumunda doğrudan kayıt yapılamaması

Soru 50 · Mevzuat

Türkiye Cumhuriyeti Anayasası'nda eğitim ve öğrenim hakkıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi Anayasa'da yer almaz?

1. A Devlet, eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak için gerekli tedbirleri alır.
2. B Eğitim hakkı temel hak ve özgürlükler arasında sayılmıştır.
3. C Eğitim ve öğretim, sadece resmî kurumlarda yapılabilir.
4. D İlköğretim, kız ve erkek bütün vatandaşlar için zorunludur ve devlet okullarında parasızdır.
5. E Devlet, maddi imkânlardan yoksun başarılı öğrencilere burs sağlar.

Soru 51 · Mevzuat

Öğretmenlik Meslek Kanunu'na göre, öğretmenlerin mesleki gelişimlerini sürdürme yükümlülüğü ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

1. A Öğretmenlerin mesleki gelişimi için yalnızca lisansüstü eğitim yapmaları yeterlidir.
2. B Öğretmenlerin mesleki gelişimleri yalnızca okul idaresinin inisiyatifine bağlıdır.
3. C Öğretmenlerin mesleki gelişim faaliyetlerine katılımı tamamen gönüllülük esasına dayanır.
4. D Öğretmenler, mesleki bilgi ve becerilerini geliştirmek için sürekli eğitim faaliyetlerine katılmak zorundadır.
5. E Öğretmenlerin mesleki gelişim faaliyetleri yalnızca yaz dönemlerinde gerçekleştirilir.

Soru 52 · Mevzuat

222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu'na göre, ilköğretimin amaçları arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

1. A Öğrencilerin demokratik değerleri öğrenmesini sağlamak
2. B Öğrencilere yabancı dil öğretmek
3. C Öğrencilere mesleki beceriler kazandırmak
4. D Öğrencilerin bedensel ve zihinsel gelişimlerini desteklemek
5. E Öğrencilerin milli ve manevi değerleri benimsemesini sağlamak