23 Ağustos 2026 AGS Deneme Sınavı · Günün 52 Sorusu

Soru 1 · Sözel Yetenek

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "kırmak" sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır?

1. A Ona kaba sözler söyleyerek kalbini kırdı.
2. B Dalı kırmak için biraz güç uyguladı.
3. C Fırtınada ağaçların dalları kırıldı.
4. D Kalemini yere düşünce ucu kırıldı.
5. E Camı kırmamak için dikkatli taşıdı.

Soru 2 · Sözel Yetenek

Verilen bilgiye göre hangi çıkarım yapılamaz?

'Bir araştırmaya göre, düzenli kitap okuyan öğrencilerin sözel derslerdeki başarısı, okumayanlara göre ortalama %25 daha yüksektir.'

1. A Kitap okuma alışkanlığı olmayanlar sözel derslerde zorlanabilir.
2. B Sözel derslerdeki başarı farkı, kitap okuma alışkanlığıyla açıklanabilir.
3. C Kitap okumak sözel becerileri geliştirir.
4. D Tüm başarılı öğrenciler düzenli kitap okur.
5. E Kitap okumakla akademik başarı arasında pozitif bir ilişki vardır.

Soru 3 · Sözel Yetenek

Paragrafta anlam bütünlüğünü bozan cümle hangisidir?
(I) Kütüphaneler, bilgiye erişim için vazgeçilmez kurumlardır. (II) Özellikle dijitalleşmeyle birlikte kütüphanelerin rolü değişmeye başladı. (III) Bazı kütüphanelerde nadir eserler sergilenir. (IV) Geçen hafta sinemaya giderek yeni bir film izledim. (V) Günümüzde kütüphaneler, sadece kitap ödünç alınan yerler olmaktan çıkmıştır.

1. A V
2. B I
3. C IV
4. D II
5. E III

Soru 4 · Sözel Yetenek

"Sanatçı, son eserinde de toplumsal yaraları derinlemesine işlemiş." cümlesinde altı çizili "işlemiş" sözcüğü aşağıdaki anlam özelliklerinden hangisiyle kullanılmıştır?

1. A Yan anlam
2. B Terim anlam
3. C Somut anlam
4. D Gerçek anlam
5. E Mecaz anlam

Soru 5 · Sözel Yetenek

Paragrafta boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? 'Sanatçı, eserlerinde doğayı bir ........ olarak ele alır; onun dilini çözerek insanlığa sunar.'

1. A öğretmen
2. B düşman
3. C sır
4. D araç
5. E engel

Soru 6 · Sözel Yetenek

Bir okulda, her öğrenci en az bir spor dalıyla ilgilenmektedir. Futbol oynayan herkes basketbol da oynamaktadır. Voleybol oynayan hiç kimse basketbol oynamamaktadır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?

1. A Basketbol oynayan herkes futbol oynar.
2. B Voleybol oynayan öğrenciler futbol oynamaz.
3. C Futbol oynayan bazı öğrenciler voleybol da oynar.
4. D Basketbol oynayan öğrenciler voleybol da oynar.
5. E Futbol oynamayan bazı öğrenciler voleybol oynar.

Soru 7 · Sözel Yetenek

(I) Şehir içi trafiğinde bisiklet kullanımı giderek yaygınlaşıyor. (II) Çünkü insanlar hem sağlıklı yaşamak hem de ulaşım masraflarını azaltmak istiyor. (III) Ayrıca bisiklet, kısa mesafelerde arabadan daha hızlı bir alternatif sunuyor.

Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi, kendinden önceki cümlenin nedenini açıklamaktadır?

1. A Yalnız II
2. B Yalnız III
3. C Yalnız I
4. D II ve III
5. E I ve II

Soru 8 · Sözel Yetenek

Bir araştırmacı, kentleşme oranı yüksek bölgelerdeki bireylerin yalnızlık düzeylerinin, kırsal alanlarda yaşayanlara göre daha yüksek olduğunu tespit etmiştir. Ancak aynı araştırmada, kentleşmenin bireylere daha fazla sosyal fırsat sunmasına rağmen bu fırsatların derin bağlar kurmaya yetmediği vurgulanmıştır. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi araştırmacının vardığı sonucu en iyi yansıtır?

1. A Sosyal fırsat sayısı ile yalnızlık arasında ters yönlü bir ilişki vardır.
2. B Kalabalık ortamlar, sağlıklı sosyal bağların oluşmasını engeller.
3. C Kırsal alanlarda yalnızlık oranı kentlere göre daha düşüktür.
4. D Kentleşme, yalnızlık hissini artıran tek etkendir.
5. E Fiziksel yakınlık, duygusal paylaşımın yerini tutamamaktadır.

Soru 9 · Sözel Yetenek

Aşağıdaki sözcük çiftlerinden hangisi arasındaki anlam ilişkisi diğerlerinden farklıdır?

1. A Yasa - kanun
2. B İhtiyar - genç
3. C Hüzün - keder
4. D Öykü - masal
5. E Şair - ozan

Soru 10 · Sözel Yetenek

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "amaç" anlamı diğerlerinden farklı bir yapıyla sağlanmıştır?

1. A Sınavda başarılı olabilmek adına konuları tekrar ediyor.
2. B Sağlıklı beslenmek amacıyla fast food tüketimini azalttı.
3. C Kitap okuma alışkanlığı kazanmak maksadıyla her akşam bir saat ayırıyor.
4. D Yeni bir dil öğrenmek için her gün düzenli çalışıyorum.
5. E Projeyi zamanında teslim etmek üzere ekiple toplantı yaptılar.

Soru 11 · Sayısal Yetenek

Bir iş yerinde 48 çalışan bulunmaktadır. Kadın çalışanların sayısı, erkek çalışanların sayısının 3 katından 4 fazladır. Buna göre, bu iş yerinde kaç kadın çalışan vardır?

1. A 40
2. B 32
3. C 37
4. D 44
5. E 28

Soru 12 · Sayısal Yetenek

Bir işçi bir işi tek başına 12 günde, diğer işçi ise aynı işi 24 günde bitirebilmektedir. İkisi birlikte 4 gün çalıştıktan sonra kalan işi birinci işçi tek başına kaç günde bitirir?

1. A 8
2. B 5
3. C 7
4. D 6
5. E 4

Soru 13 · Sayısal Yetenek

Bir dikdörtgenin uzun kenarı, kısa kenarının 3 katıdır. Bu dikdörtgenin çevresi 64 cm olduğuna göre, alanı kaç santimetrekaredir?

1. A 120
2. B 168
3. C 192
4. D 144
5. E 96

Soru 14 · Sayısal Yetenek

Bir dikdörtgenin uzun kenarı, kısa kenarının 2 katından 4 cm fazladır. Bu dikdörtgenin çevresi 56 cm olduğuna göre, uzun kenarı kaç cm'dir?

1. A 12
2. B 18
3. C 20
4. D 16
5. E 24

Soru 15 · Sayısal Yetenek

Bir dikdörtgenin uzun kenarı, kısa kenarının 3 katıdır. Bu dikdörtgenin çevresi 64 cm olduğuna göre, uzun kenarı kaç cm'dir?

1. A 30 cm
2. B 18 cm
3. C 24 cm
4. D 36 cm
5. E 12 cm

Soru 16 · Sayısal Yetenek

Bir sayının 4 katının 10 eksiği, aynı sayının 2 katının 20 fazlasına eşittir. Bu sayı kaçtır?

1. A 15
2. B 30
3. C 20
4. D 10
5. E 25

Soru 17 · Sayısal Yetenek

Bir işi Ali tek başına 12 saatte, Barış ise tek başına 6 saatte bitirebilmektedir. İkisi birlikte aynı işi kaç saatte bitirir?

1. A 5
2. B 6
3. C 2
4. D 4
5. E 3

Soru 18 · Sayısal Yetenek

Bir çiftlikteki tavuk ve ineklerin toplam sayısı 48'dir. Bu hayvanların ayak sayıları toplamı 132 olduğuna göre, çiftlikte kaç inek vardır?

1. A 26
2. B 22
3. C 24
4. D 20
5. E 18

Soru 19 · Sayısal Yetenek

Bir marketteki elmaların 3/5'ü satıldıktan sonra geriye 120 kg elma kalmıştır. Buna göre başlangıçta markette kaç kg elma vardır?

1. A 400
2. B 250
3. C 300
4. D 200
5. E 350

Soru 20 · Sayısal Yetenek

Bir işi tek başına Ayşe 8 saatte, Fatma ise 12 saatte bitirebilmektedir. İkisi birlikte çalışırsa bu işi kaç saatte bitirirler?

1. A 4.8
2. B 5.5
3. C 6
4. D 5
5. E 4.5

Soru 21 · Tarih

Orhun Yazıtları (Kök Türk Kitabeleri) ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

1. A Yazıtlar, Türk edebiyatının bilinen ilk yazılı örneklerini oluşturur.
2. B Yazıtlar, Uygur alfabesiyle yazılmıştır.
3. C Yazıtlar, 10. yüzyılda taş steller üzerine kazınmıştır.
4. D Yazıtlar, Selçuklu Devleti'nin tarihini anlatmaktadır.
5. E Yazıtlar, Çin imparatorunun emriyle dikilmiştir.

Soru 22 · Tarih

Atatürk Dönemi'nde gerçekleştirilen aşağıdaki inkılaplardan hangisi, 'laiklik' ilkesiyle doğrudan ilişkilidir?

1. A Kadınlara seçme ve seçilme hakkının verilmesi
2. B Soyadı Kanunu'nun kabulü
3. C Harf İnkılabı'nın yapılması
4. D Medeni Kanun'un kabulü
5. E Tekke ve zaviyelerin kapatılması

Soru 23 · Tarih

İstanbul'un fethi sonrasında Bizans'tan alınan ve Osmanlı Devleti'nin yönetim anlayışını etkileyen en önemli kurum aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Enderun Mektebi
2. B Düyun-u Umumiye
3. C Patrikhane
4. D Divan-ı Hümayun
5. E Tersane-i Amire

Soru 24 · Tarih

Osmanlı Devleti'nin kuruluş döneminde uyguladığı 'istimalet politikası'nın en belirgin özelliği nedir?

1. A Askeri seferlerde hızlı hareket kabiliyeti kazandırması
2. B Avrupa devletleriyle ittifaklar oluşturması
3. C Fethedilen bölgelerde halka dini ve sosyal hoşgörü sağlaması
4. D Merkezi yönetimde divan teşkilatını kurması
5. E Ticaret yollarını kontrol altına alarak ekonomiyi güçlendirmesi

Soru 25 · Türkiye Coğrafyası

Aşağıdaki şehirlerden hangisinin gelişmesinde ulaşım faktörünün etkisi diğerlerine göre daha belirgindir?

1. A İzmir (liman kenti olması)
2. B Eskişehir (demiryolu kavşağı)
3. C Ankara (başkent olması)
4. D Kayseri (ticaret merkezi)
5. E Bursa (sanayi kenti)

Soru 26 · Türkiye Coğrafyası

Türkiye'de iç kesimlerdeki göllerin tuzluluk oranının yüksek olmasının temel nedeni nedir?

1. A Akarsu ağının sık olması
2. B Yer altı sularının fazla olması
3. C Kapalı havza özelliği göstermeleri
4. D Bitki örtüsünün yoğun olması
5. E Yağış miktarının fazla olması

Soru 27 · Türkiye Coğrafyası

Türkiye'de buğday tarımı, yarı kurak iklim koşullarında ve geniş düzlüklerde yoğunlaşmıştır. Aşağıdakilerden hangisi buğday tarımının yaygın olduğu alanların ortak özelliklerindendir?

1. A Toprağın volkanik tüflerden oluşması
2. B Tarımda sulama imkânlarının çok sınırlı olması
3. C Yıllık sıcaklık ortalamasının 15°C'nin altında olması
4. D Yıllık yağış miktarının 1000 mm'nin üzerinde olması
5. E Kışların ılık ve yazların serin geçmesi

Soru 28 · Türkiye Coğrafyası

Türkiye'de iç göç hareketlerinin en önemli nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Ulaşım ağının gelişmemiş olması
2. B Kültürel farklılıklar
3. C Eğitim olanaklarının yetersizliği
4. D İş imkânlarının kısıtlı olması
5. E İklim koşullarının elverişsizliği

Soru 29 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir fen bilimleri öğretmeni, öğrencilerinden farklı maddelerin suda çözünme hızlarını gözlemlemelerini ve bu gözlemlerden yola çıkarak çözünme hızını etkileyen faktörlere ilişkin genel bir kural oluşturmalarını istemektedir. Öğretmenin bu uygulaması, aşağıdaki öğretim yaklaşımlarından hangisine örnektir?

1. A Genel bir kuraldan yola çıkarak özel durumları açıklamayı hedefleyen tümdengelim yöntemi
2. B Problem senaryoları etrafında grup tartışmasına dayalı probleme dayalı öğrenme yaklaşımı
3. C Öğrencilerin bireysel projeler üreterek derinlemesine araştırma yaptığı proje tabanlı öğrenme
4. D Var olan bilgilerle yeni durumlar arasında benzerlik kurmaya dayalı analoji tekniği
5. E Öğrencilerin somut örneklerden soyut ilkelere ulaşmasını sağlayan tümevarım yöntemi

Soru 30 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sisteminde, öğrencilerin akademik ve mesleki gelişimlerinin yanı sıra ahlaki ve kültürel değerleri kazanmalarını hedefleyen eğitim türü hangisidir?

1. A Yaygın eğitim
2. B İnformal eğitim
3. C Mesleki eğitim
4. D Formal eğitim
5. E Örgün eğitim

Soru 31 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir ölçme aracının, ölçülmek istenen özelliği ne derece doğru ve amaca uygun ölçtüğü ile ilgili kavram aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Ayırt edicilik
2. B Güvenirlik
3. C Kullanışlılık
4. D Objektiflik
5. E Geçerlik

Soru 32 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, ders sırasında sürekli başka arkadaşlarıyla konuşan bir öğrenciyi her seferinde sözlü olarak uyarmakta ancak bu davranışın arttığını gözlemlemektedir. Öğretmenin bu durumu düzeltmek için öncelikle uygulaması gereken strateji aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Konuşma davranışını görmezden gelip derse katkıda bulunduğunda söz vermek
2. B Öğrencinin yerini değiştirerek yalnız oturmasını sağlamak
3. C Öğrenciyle bireysel görüşme yaparak sorunun nedenini öğrenmek
4. D Öğrenciyi sınıf dışına çıkararak cezalandırmak
5. E Veliyi okula çağırarak durumu bildirmek

Soru 33 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

6. sınıf öğrencisi Ali'nin sosyal uyum sorunlarına yönelik aşağıdaki önlemlerden hangisi en kapsamlı çözüm sağlar?

1. A Ailesiyle görüşerek okula devamsızlığı önlemek
2. B Okul rehberlik servisiyle işbirliği yaparak bütüncül yaklaşım sergilemek
3. C Sadece sınıf kurallarını sıkı şekilde uygulamak
4. D Yalnızca bireysel görüşme yapmak
5. E Spor etkinliklerine yönlendirmek

Soru 34 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, öğrencilerin yazılı anlatım becerilerini değerlendirmek için bütüncül (holistik) rubrik kullanmıştır. Bu değerlendirme yaklaşımının temel avantajı nedir?

1. A Öğrencilerin kendi performansını izlemesine olanak vermesi
2. B Değerlendirici yanlılığını tamamen ortadan kaldırması
3. C Puanlar arası güvenirliği en üst düzeye çıkarması
4. D Her ölçüt için ayrıntılı geri bildirim sağlaması
5. E Puanlamanın hızlı ve pratik olması

Soru 35 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Millî Eğitim Bakanlığı, 2024 yılında uygulamaya koyduğu yeni müfredat anlayışında öğrencilerin eleştirel düşünme, problem çözme ve iş birliği gibi becerilerini ön plana çıkarmış, aynı zamanda millî ve manevi değerlerin eğitimle bütünleştirilmesini hedeflemiştir. Bu müfredat yaklaşımı, aşağıdaki politika belgelerinden hangisiyle doğrudan ilişkilidir?

1. A Mesleki ve Teknik Eğitim Stratejisi: iş gücü piyasasına yönelik teknik beceri kazandırma hedefi
2. B 2023 Eğitim Vizyonu: dijital dönüşüm ve yetkinlik temelli eğitimi vurgulayan on yıllık plan
3. C Öğretmenlik Meslek Kanunu: öğretmenlerin statü ve kariyer gelişimini düzenleyen yasal metin
4. D Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli: beceri ve değer odaklı, bütüncül eğitim çerçevesi
5. E Müfredat Reformu 2005: yapılandırmacı yaklaşıma geçişi ifade eden eski program değişikliği

Soru 36 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Eğitimde 'geri bildirim' ile ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

1. A Sadece olumsuz davranışların düzeltilmesi için kullanılır
2. B Öğrencinin gelişim sürecine katkı sağlamaz
3. C Yalnızca yazılı olarak verilmelidir
4. D Anında ve açıklayıcı olması öğrenmeyi destekler
5. E Öğretmenin beklentilerini yansıtmaz

Soru 37 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, öğrencilerin derse aktif katılımını sağlamak için 'istasyon tekniği'ni uygulamaktadır. Bu teknikle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

1. A Öğretmenin merkezde olduğu geleneksel bir yöntemdir.
2. B Öğrencilerin sadece dinleme becerilerini geliştirmeyi hedefler.
3. C Farklı öğrenme stillerine hitap eden çeşitli etkinlikler aynı anda yürütülür.
4. D Sadece teorik bilginin aktarılmasında kullanılır.
5. E Öğrencilerin bireysel çalışma becerilerini geliştirmeye odaklanır.

Soru 38 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, öğrencilerinin analiz ve sentez becerilerini geliştirmek için proje tabanlı öğrenme yöntemini kullanıyor. Bu yöntemin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Öğrencilerin bağımsız araştırma yaparak derinlemesine öğrenmelerini sağlamak
2. B Öğrencilerin sınavlarda daha yüksek not almalarını sağlamak
3. C Öğrencilerin ezber yapma becerilerini artırmak
4. D Öğrencilerin öğretmene bağımlı olmalarını sağlamak
5. E Öğrencilerin sadece teorik bilgi edinmelerini sağlamak

Soru 39 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, uyguladığı bir testte öğrencilerin yanlış cevaplarını analiz ederek hangi konularda eksiklik yaşadıklarını belirlemeyi amaçlamaktadır. Ayrıca aynı test sonuçlarına göre öğretmen, bir sonraki ders için hangi kazanımların tekrar edilmesi gerektiğine karar vermektedir. Bu amaçla yapılan değerlendirme türü aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Ürün değerlendirme
2. B Tanılayıcı değerlendirme
3. C Düzey belirleyici değerlendirme
4. D Özetleyici değerlendirme
5. E Biçimlendirici değerlendirme

Soru 40 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, öğrencilerinin bir konuyu derinlemesine anlaması için onlara gerçek yaşam senaryoları sunmakta ve bu senaryolar üzerinden tartışma yürütmektedir. Bu öğretmenin kullandığı öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Proje tabanlı öğrenme
2. B Soru-cevap yöntemi
3. C Düz anlatım yöntemi
4. D Benzetim (simülasyon) yöntemi
5. E Örnek olay yöntemi

Soru 41 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmenin sınıfta öğrencilerin ön bilgilerini harekete geçirip yeni bilgileri bunun üzerine inşa etmesi hangi öğretim yaklaşımına örnektir?

1. A Proje tabanlı öğrenme
2. B Tam öğrenme modeli
3. C Davranışçı yaklaşım
4. D Geleneksel öğretim
5. E Yapılandırmacı yaklaşım

Soru 42 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sistemi'nde öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine göre yönlendirilmesi hangi eğitim kademesinde başlar?

1. A Ortaokul
2. B Üniversite
3. C Lise
4. D İlkokul
5. E Okul öncesi

Soru 43 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sisteminde, öğrencilerin ilgi, yetenek ve ihtiyaçlarına göre farklı programlar sunan ve ortaöğretim düzeyinde yer alan eğitim kurumu aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Sosyal bilimler liseleri
2. B Fen liseleri
3. C İmam hatip liseleri
4. D Anadolu liseleri
5. E Mesleki ve teknik Anadolu liseleri

Soru 44 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sistemi'nde öğretmenlerin mesleki gelişimlerini sürekli kılmak amacıyla uygulanan 'Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri' kapsamında aşağıdakilerden hangisi zorunlu bir unsur değildir?

1. A Ölçme ve değerlendirme yeterliliği
2. B Mesleki mevzuat bilgisine sahip olma
3. C Öğrenciyi tanıma ve rehberlik etme
4. D Okul yönetimine katılım sağlama
5. E Öğretim süreçlerini planlama ve yürütme

Soru 45 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, öğrencilerinin derse olan ilgisini artırmak için 'oyunlaştırma' yöntemini kullanıyor. Bu yöntemin temel amacı nedir?

1. A Ders içeriğini basitleştirmek
2. B Öğrencilere rekabet duygusunu aşılamak
3. C Öğrenme sürecini eğlenceli ve motive edici hâle getirmek
4. D Öğrencilerin sosyal medya kullanımını artırmak
5. E Öğrencilerin sınav başarısını artırmak

Soru 46 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’na göre, eğitim kurumlarında yapılan her türlü eğitim faaliyetinin planlanması ve uygulanmasında aşağıdaki ilkelerden hangisi dikkate alınmalıdır?

1. A Eğitimde denklik
2. B Eğitimde fırsat eşitliği
3. C Öğrencilerin bireysel farklılıkları
4. D Eğitimin sürekliliği
5. E Eğitimde laiklik

Soru 47 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmenin, öğrencilerin öğrenme sürecinde kendi hatalarını fark ederek düzeltmelerine olanak tanıması, hangi öğretim ilkesi ile doğrudan ilişkilidir?

1. A Dönüt ve düzeltme sağlama
2. B Yakından uzağa ilkesi
3. C Somuttan soyuta gitme
4. D Bireysel farklılıkları dikkate alma
5. E Aktif katılım

Soru 48 · Mevzuat

Anayasa'ya göre, eğitim ve öğrenim hakkı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

1. A Eğitim ve öğrenim hakkı, herkesin temel haklarından biridir.
2. B Eğitim ve öğrenim hakkı, sadece Türk vatandaşlarına tanınmıştır.
3. C Eğitim ve öğrenim hakkı sadece devlet okullarında geçerlidir.
4. D Eğitim ve öğrenim hakkı, sadece özel okullarda kullanılabilir.
5. E Eğitim ve öğrenim hakkı, sadece ilköğretim düzeyinde zorunludur.

Soru 49 · Mevzuat

Anayasa'nın eğitim ve öğrenim hakkıyla ilgili düzenlemesine göre devletin aşağıdaki sorumluluklarından hangisi eğitim alanının kapsamında değerlendirilemez?

1. A Vatandaşlara konut kredisi vermek
2. B Okul öncesi eğitimi yaygınlaştırmak
3. C Maddi imkanlardan yoksun çocuklara burs sağlamak
4. D Eğitim kurumlarında laikliği gözetmek
5. E Özel okulların açılmasını denetlemek

Soru 50 · Mevzuat

1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'nda Türk millî eğitiminin düzenlenmesinde esas alınan ilkeler arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

1. A Bilimsellik
2. B Süreklilik
3. C Genellik ve eşitlik
4. D Rekabetçilik
5. E Fırsat ve imkân eşitliği

Soru 51 · Mevzuat

7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu'na göre öğretmenlik mesleğine hazırlık ve adaylık süreciyle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

1. A Mesleki gelişim programlarına katılmak öğretmenler için zorunludur.
2. B Öğretmenlik mesleğine girişte yalnızca yazılı sınavın başarılı olması yeterlidir.
3. C Adaylık süreci başarıyla tamamlananlar öğretmen kadrosuna atanır.
4. D Öğretmen adayları, Milli Eğitim Akademisi'nde hazırlık eğitimine tabi tutulur.
5. E Hazırlık eğitimi süresince adaylara maaş yerine cüzi bir ücret ödenir.

Soru 52 · Mevzuat

7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu kapsamında öğretmen adaylarının Milli Eğitim Akademisine başvuru sürecinde aşağıdakilerden hangisi bir başvuru şartı olarak belirtilmemiştir?

1. A Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi tarafından yapılan sınavda başarılı olmak
2. B Yurt dışındaki yükseköğretim kurumlarından mezun olanlar için denklik belgesine sahip olmak
3. C Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olmak
4. D Öğretmenlik mesleğinde kariyer basamaklarının ilk aşaması olan aday öğretmen unvanını kazanmış olmak
5. E Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen lisans programlarının birinden mezun olmak