24 Ağustos 2026 AGS Deneme Sınavı · Günün 52 Sorusu

Soru 1 · Sözel Yetenek

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 'düşmek' sözcüğü 'bir şeyin değerini veya önemini yitirmek' anlamında kullanılmıştır?

1. A Hava sıcaklığı gece boyunca hızla düştü.
2. B Son yıllarda bu markanın itibarı çok düştü.
3. C Yorgunluktan ayakta durmakta zorlanınca yatağına düştü.
4. D Masanın üzerindeki vazo yere düştü ve kırıldı.
5. E Çocuk koşarken ayağı takıldı ve yere düştü.

Soru 2 · Sözel Yetenek

Bir araştırmacı, kentleşme oranı yüksek bölgelerdeki bireylerin yalnızlık düzeylerinin, kırsal alanlarda yaşayanlara göre daha yüksek olduğunu tespit etmiştir. Ancak aynı araştırmada, kentleşmenin bireylere daha fazla sosyal fırsat sunmasına rağmen bu fırsatların derin bağlar kurmaya yetmediği vurgulanmıştır. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi araştırmacının vardığı sonucu en iyi yansıtır?

1. A Sosyal fırsat sayısı ile yalnızlık arasında ters yönlü bir ilişki vardır.
2. B Kalabalık ortamlar, sağlıklı sosyal bağların oluşmasını engeller.
3. C Kırsal alanlarda yalnızlık oranı kentlere göre daha düşüktür.
4. D Kentleşme, yalnızlık hissini artıran tek etkendir.
5. E Fiziksel yakınlık, duygusal paylaşımın yerini tutamamaktadır.

Soru 3 · Sözel Yetenek

Yazar, romanında kullandığı "gölge" sözcüğüyle yalnızca fiziksel bir karanlık alanı değil, aynı zamanda karakterin geçmişte yaşadığı travmaların bugünkü yaşamına yansıyan silik etkisini de anlatmak istemiştir. Bu cümlede "gölge" sözcüğüne yüklenen anlam aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Gerçek anlam
2. B Mecaz anlam
3. C Yan anlam
4. D Terim anlam
5. E Soyut anlam

Soru 4 · Sözel Yetenek

Aşağıdaki cümlelerden hangisinde 'çekmek' sözcüğü 'bir şeyi üzerine almak, katlanmak' anlamında kullanılmıştır?

1. A Fotoğraf çekmek için poz verdi.
2. B Bu kadar yükü tek başına çekmek zorunda kaldı.
3. C Resim yaparken kalemle dikkatli çizgiler çekti.
4. D Kapıyı kendine doğru çekerek içeri girdi.
5. E Balıkçılar ağlarını denize çekti.

Soru 5 · Sözel Yetenek

Verilen parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

Sanatçılar, eserlerinde toplumsal sorunlara yer verdiğinde, yalnızca estetik kaygılarla hareket etmezler. Aynı zamanda ----.

1. A izleyicinin beğenisini ölçmek için çeşitli yöntemler kullanırlar.
2. B sanat piyasasının taleplerine göre eser verirler.
3. C toplumu dönüştürme sorumluluğunu da üstlenirler.
4. D bireysel duygularını ifade etmenin yollarını ararlar.
5. E teknik becerilerini geliştirmeye odaklanırlar.

Soru 6 · Sözel Yetenek

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük mecaz anlamda kullanılmıştır?

1. A Bu sert elma dişimi kırdı.
2. B Sert kumaştan yapılmış bir ceket almış.
3. C Masayı taşımak için sert bir yüzeye ihtiyacımız var.
4. D Sabahki toplantıda çok sert bir konuşma yaptı.
5. E Yolun sert zemininde yürümek zordu.

Soru 7 · Sözel Yetenek

Bir okulda dört farklı kulüp (Müzik, Resim, Tiyatro, Satranç) vardır. Kulüplerin etkinlik günleri Pazartesi, Salı, Çarşamba ve Perşembe'dir. Aşağıdaki bilgiler verilmiştir:
- Müzik kulübü, Resim kulübünden bir gün önce toplanmaktadır.
- Tiyatro kulübünün toplantı günü, Satranç kulübününkinden sonra değildir.
- Resim kulübü, Salı günü toplanmamaktadır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?

1. A Resim kulübü Çarşamba günü toplanır.
2. B Müzik kulübü Pazartesi günü toplanır.
3. C Tiyatro kulübü Perşembe günü toplanır.
4. D Müzik kulübü Salı günü toplanır.
5. E Satranç kulübü Çarşamba günü toplanır.

Soru 8 · Sözel Yetenek

Bir öğretmenin tahtaya yazdığı 'Dil, bir toplumun kültürel mirasının en önemli taşıyıcısıdır.' cümlesiyle anlamca örtüşen ifade hangisidir?

1. A Her dil kendine özgü bir dünya görüşü barındırır.
2. B Dil bilmek iletişim sorunlarını ortadan kaldırır.
3. C Kültürel değerlerin korunmasında dilin rolü yadsınamaz.
4. D Dil öğrenmek farklı kültürleri tanımanın anahtarıdır.
5. E Toplumların tarihsel birikimi dilden bağımsız düşünülemez.

Soru 9 · Sözel Yetenek

Bu parçaya göre, sanatçının eserlerindeki temel özellik hangisidir?

"Sanatçı, tuvallerinde doğanın dinginliğini geometrik formlarla birleştirir. Renk geçişlerindeki ustalık, izleyiciye sonsuzluk hissi verir. Eserlerindeki bu teknik bütünlük, onun 20 yıllık disiplinli çalışmasının ürünüdür."

1. A Gerçekçi detaylara odaklanma
2. B Sosyal eleştiriyi sembollerle anlatma
3. C Geleneksel motifleri modernize etme
4. D Duygusal yoğunluğu öne çıkarma
5. E Geometri ile doğayı sentezleme

Soru 10 · Sözel Yetenek

Hangi cümlede 'koşul' anlamı diğerlerinden farklı bir yapıyla sağlanmıştır?

1. A Projeyi bitirebilmen için ekibinle iş birliği yapmalısın.
2. B Kitabı ödünç alabilirsin, yeter ki zamanında geri getir.
3. C Yağmur yağdığı takdirde piknik iptal olacak.
4. D Ancak bu şartları kabul edersen sözleşmeyi imzalayabiliriz.
5. E Sınavdan yüksek alman durumunda yurt dışına gidebilirsin.

Soru 11 · Sayısal Yetenek

Bir kutudaki bilyelerin 1/3'ü kırmızı, 1/4'ü mavi, geriye kalan 10 tanesi ise yeşildir. Buna göre kutuda toplam kaç bilye vardır?

1. A 40
2. B 36
3. C 24
4. D 30
5. E 48

Soru 12 · Sayısal Yetenek

Bir gömleğin etiket fiyatına yüzde 20 indirim uygulandığında satıcı, gömleğe ödediği 80 TL üzerinden yüzde 10 kâr elde etmektedir. Buna göre gömleğin etiket fiyatı kaç TL'dir?

1. A 115
2. B 110
3. C 120
4. D 105
5. E 100

Soru 13 · Sayısal Yetenek

Bir çiftlikteki tavuk ve ineklerin toplam sayısı 48'dir. Bu hayvanların ayak sayıları toplamı 132 olduğuna göre, çiftlikte kaç inek vardır?

1. A 26
2. B 22
3. C 24
4. D 20
5. E 18

Soru 14 · Sayısal Yetenek

Bir markette 1 kg domatesin fiyatı 12 TL'dir. 3 kg domates alan bir müşteriye 1 kg domates bedava veriliyor. Buna göre, 4 kg domates için müşterinin ödeyeceği toplam tutar kaç TL'dir?

1. A 28
2. B 36
3. C 30
4. D 24
5. E 32

Soru 15 · Sayısal Yetenek

Bir okulun kütüphanesinde bulunan kitapların %30'u roman, %20'si bilim kurgu, geri kalanı ise diğer türlerdendir. Bilim kurgu kitaplarının sayısı, roman kitaplarının sayısından 60 eksik olduğuna göre, kütüphanedeki toplam kitap sayısı kaçtır?

1. A 300
2. B 500
3. C 600
4. D 400
5. E 700

Soru 16 · Sayısal Yetenek

Bir sınıftaki öğrencilerin %40'ı erkektir. Erkek öğrencilerin yarısı gözlüklüdür. Sınıfta 6 gözlüklü erkek öğrenci olduğuna göre, sınıf mevcudu kaçtır?

1. A 40
2. B 35
3. C 45
4. D 50
5. E 30

Soru 17 · Sayısal Yetenek

Bir bahçede 3 kırmızı, 4 mavi ve 5 sarı çiçek vardır. Bu bahçeden rastgele seçilen bir çiçeğin mavi veya sarı olma olasılığı kaçtır?

1. A 3/4
2. B 9/12
3. C 2/3
4. D 1/2
5. E 4/5

Soru 18 · Sayısal Yetenek

Bir dikdörtgenin çevresi 36 cm'dir. Uzun kenarı kısa kenarının 2 katı olduğuna göre, bu dikdörtgenin alanı kaç santimetrekaredir?

1. A 54
2. B 60
3. C 48
4. D 80
5. E 72

Soru 19 · Sayısal Yetenek

Bir sınıftaki öğrencilerin boy uzunlukları 140 cm, 145 cm, 150 cm, 155 cm ve 160 cm'dir. Bu veri grubunun medyanı kaç santimetredir?

1. A 140 cm
2. B 155 cm
3. C 145 cm
4. D 160 cm
5. E 150 cm

Soru 20 · Sayısal Yetenek

Bir markette 1 litre süt 8 TL'dir. 3 litre süt alan bir müşteriye 5 TL indirim yapılıyor. Buna göre, müşterinin ödeyeceği tutar kaç TL'dir?

1. A 19
2. B 20
3. C 23
4. D 21
5. E 22

Soru 21 · Tarih

Kök Türkler döneminde dikilen Orhun Yazıtları ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

1. A Uygur Devleti'nin kuruluşunu anlatan metinler içerirler.
2. B Çinliler tarafından Türkler hakkında bilgi toplamak için dikilmişlerdir.
3. C Türk tarihinin ilk yazılı belgeleri olarak kabul edilirler.
4. D Göktürk alfabesiyle değil, Arap alfabesiyle yazılmışlardır.
5. E Budizm'in Türkler arasında yayılmasını sağlamak amacıyla yazılmışlardır.

Soru 22 · Tarih

Türk-İslam devletlerinde hükümdarların kullandığı 'Kut' anlayışı ile ilgili olarak hangisi söylenebilir?

1. A Hükümdarın Tanrı tarafından görevlendirildiği inancını ifade eder.
2. B Sadece askerî başarıları ödüllendirmek için kullanılmıştır.
3. C Hükümdarın seçimle iş başına geldiğini gösterir.
4. D Merkezi otoritenin zayıflamasına neden olan bir uygulamadır.
5. E Halkın doğrudan yönetime katılmasını sağlayan bir sistemdir.

Soru 23 · Tarih

Türkiye Cumhuriyeti'nin ilk yıllarında gerçekleştirilen 'Kabotaj Kanunu'nun temel amacı nedir?

1. A Türk karasularında gemi işletme hakkının yalnızca Türk vatandaşlarına verilmesi
2. B Uluslararası denizcilik anlaşmalarına uyum sağlamak
3. C Osmanlı dönemindeki ticari ayrıcalıkların devamını sağlamak
4. D Deniz ticaretinde devlet tekelini kaldırmak
5. E Yabancı sermayenin Türkiye'deki limanlara yatırım yapmasını teşvik etmek

Soru 24 · Tarih

Büyük Selçuklu Devleti'nde 'Atabeylik' sistemiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

1. A Hükümdarın doğrudan atadığı ordu komutanlarıdır
2. B Meliklerin eğitiminden sorumlu olan devlet görevlileridir
3. C Başkentte devlet yönetiminde söz sahibi olan vezirlerdir
4. D Taşrada askeri ve idari yetkileri elinde bulunduran valilerdir
5. E Sarayda protokol işlerinden sorumlu memurlardır

Soru 25 · Türkiye Coğrafyası

Türkiye'de tarımsal üretimde verimliliği artırmak için modern sulama yöntemlerinin kullanımı yaygınlaşmaktadır. Aşağıdaki bölgelerden hangisinde bu yöntemlerin kullanımı, su kaynaklarının kısıtlı olması nedeniyle daha kritik öneme sahiptir?

1. A Marmara Bölgesi
2. B Ege Bölgesi
3. C İç Anadolu Bölgesi
4. D Akdeniz Bölgesi
5. E Karadeniz Bölgesi

Soru 26 · Türkiye Coğrafyası

Türkiye'de enerji üretiminde hidroelektrik santrallerin payı önemlidir. Aşağıdaki akarsularımızdan hangisi, üzerinde kurulu baraj sayısı ve enerji potansiyeli açısından diğerlerine göre daha fazla öneme sahiptir?

1. A Fırat Nehri
2. B Yeşilırmak Nehri
3. C Büyük Menderes Nehri
4. D Gediz Nehri
5. E Sakarya Nehri

Soru 27 · Türkiye Coğrafyası

Aşağıdaki şehirlerden hangisi Türkiye'nin en önemli bor madeni çıkarım merkezlerinden biridir?

1. A Eskişehir
2. B Kütahya
3. C Balıkesir
4. D Kırşehir
5. E Kırka

Soru 28 · Türkiye Coğrafyası

Türkiye'de nüfus yoğunluğunun en fazla olduğu bölge hangisidir?

1. A Marmara Bölgesi
2. B Akdeniz Bölgesi
3. C Ege Bölgesi
4. D Karadeniz Bölgesi
5. E İç Anadolu Bölgesi

Soru 29 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmenin sınıf içinde öğrencilerin aktif katılımını sağlamak için kullanabileceği en uygun yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Gösterip yaptırma
2. B Rol oynama
3. C Düz anlatım
4. D Soru-cevap
5. E Beyin fırtınası

Soru 30 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Aşağıdakilerden hangisi 'yapılandırmacı öğrenme yaklaşımı'nın temel özelliklerinden biridir?

1. A Öğretmenin bilgiyi doğrudan aktarması
2. B Öğrencinin önceki bilgileriyle yeni bilgiyi ilişkilendirmesi
3. C Öğrenme sürecinin tamamen bireysel olması
4. D Müfredatın katı ve değişmez olması
5. E Değerlendirmenin sadece son ürüne dayalı olması

Soru 31 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, öğrencilerinin bir üniteye başlamadan önce konuyla ilgili ön bilgilerini ve varsa kavram yanılgılarını belirlemek amacıyla kısa bir test uygulamıştır. Bu test, aşağıdaki ölçme türlerinden hangisine örnektir?

1. A Düzey belirleyici değerlendirme
2. B Tanılayıcı değerlendirme
3. C Genel değerlendirme
4. D Özetleyici değerlendirme
5. E Biçimlendirici değerlendirme

Soru 32 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, sınav sonuçlarını analiz ederken bir maddenin doğru cevap yüzdesinin %85 olduğunu ve üst grupta doğru cevap verenlerin alt gruptan çok daha fazla olduğunu fark ediyor. Bu durumda madde ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

1. A Madde, alt grup için çok zor bir maddedir.
2. B Madde, geçerli bir maddedir.
3. C Madde, güvenirlik analizinde sorunlu bir maddedir.
4. D Madde, üst grup için çok kolay bir maddedir.
5. E Madde, ayırt ediciliği yüksek bir maddedir.

Soru 33 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde, öğrencilerin sahip olması hedeflenen temel yetkinliklerden biri ‘kültürel farkındalık ve ifade’ olarak belirlenmiştir. Bu yetkinliğin kazandırılması için bir sosyal bilgiler öğretmeni, öğrencilerinden farklı kültürlere ait geleneksel oyunları araştırmalarını ve sınıfta canlandırmalarını istemiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu uygulamanın Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ndeki temel amaçlardan biriyle en doğrudan ilişkilidir?

1. A Girişimcilik ruhunu desteklemek
2. B Kültürel mirasa duyarlı bireyler yetiştirmek
3. C Bilimsel düşünme becerisini geliştirmek
4. D Dijital okuryazarlık düzeyini artırmak
5. E Millî ve manevi değerleri korumak

Soru 34 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından uygulanan ve öğrencilerin akademik başarılarını ölçmek için yapılan merkezi sınavlar aşağıdaki değerlendirme türlerinden hangisine girer?

1. A Alternatif değerlendirme
2. B Portfolyo değerlendirme
3. C Biçimlendirici değerlendirme
4. D Tanıma yerleştirme
5. E Özetleyici değerlendirme

Soru 35 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmenin sınıf içinde öğrencilerin dikkatini çekmek ve derse motive etmek için kullandığı teknik aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Geri bildirim verme
2. B Gözlem yapma
3. C Özetleme
4. D Değerlendirme
5. E Giriş etkinlikleri

Soru 36 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, sınıfında kaynaştırma öğrencisi bulunan bir öğrenciye yönelik ders içeriğini basitleştirerek, ek süre vererek ve bireysel destek sağlayarak uyarlamalar yapmaktadır. Bu uygulama, 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'nda yer alan eğitimin temel ilkelerinden hangisiyle doğrudan ilişkilidir?

1. A Fırsat eşitliği ve erişilebilirlik
2. B Karma eğitim
3. C Laiklik
4. D Genellik ve eşitlik
5. E Bilimsellik

Soru 37 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğrencinin sınav kaygısıyla başa çıkabilmesi için bireysel danışmanlık yapılması, aşağıdaki rehberlik türlerinden hangisi kapsamında değerlendirilir?

1. A Eğitsel rehberlik
2. B Kişisel rehberlik
3. C Sosyal rehberlik
4. D Mesleki rehberlik
5. E Akademik rehberlik

Soru 38 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sisteminde 'eğitimde fırsat eşitliği' ilkesi aşağıdaki temel ilkelerden hangisiyle doğrudan ilişkilidir?

1. A Laiklik
2. B Demokrasi eğitimi
3. C Genellik ve eşitlik
4. D Bilimsellik
5. E Karma eğitim

Soru 39 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, öğrencilerinin dönem boyunca yaptıkları proje çalışmalarını değerlendirirken yalnızca son ürüne değil, aynı zamanda süreçteki gelişimlerine, karşılaştıkları zorluklara ve grup çalışmasına da dikkat etmektedir. Bu öğretmenin kullandığı değerlendirme türü aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Biçimlendirici değerlendirme
2. B Tanıma ve yerleştirmeye yönelik değerlendirme
3. C Dönem sonu değerlendirme
4. D Düzey belirlemeye yönelik değerlendirme
5. E Öz değerlendirme

Soru 40 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Ölçme ve değerlendirme sürecinde kullanılan 'rubrik' ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

1. A Öğrenci çalışmalarını puanlamak için kullanılır
2. B Sadece sonuç odaklı değerlendirme yapılır
3. C Öğrencilere geri bildirim sağlar
4. D Değerlendirme kriterlerini açıkça belirtir
5. E Farklı düzeylerde performansı tanımlar

Soru 41 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, öğrencilerine bir proje ödevi vermiş ve ödevi değerlendirmek için önceden belirlediği kriterlere göre puanlama yapacağını söylemiştir. Öğretmen, ödevleri teslim aldıktan sonra her bir kriter için öğrencinin performansını derecelendirmiş ve toplam puanı hesaplamıştır. Bu değerlendirme yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Portfolyo değerlendirme
2. B Tanılayıcı dallanmış ağaç
3. C Rubrik (dereceli puanlama anahtarı)
4. D Kontrol listesi
5. E Gözlem formu

Soru 42 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sistemi’nde, örgün eğitim kademeleri arasında geçişler ve devam zorunluluğu ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

1. A Okul öncesi eğitim, 48-66 aylık tüm çocuklar için zorunlu eğitim kapsamındadır.
2. B Özel eğitim okulları yalnızca engelli öğrencilere hizmet verir ve kademeleri ayrı düzenlenmiştir.
3. C Yükseköğretim kurumları, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı olarak faaliyet gösterir.
4. D İlkokul ve ortaokul kademeleri zorunlu olup imam hatip ortaokulları da bu kapsamdadır.
5. E Ortaöğretim kademesinde tüm liseler çıraklık eğitimi ile birleştirilmiştir.

Soru 43 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir lise öğretmeni, öğrencilerinin yıl boyunca yaptıkları performans görevlerini ve projeleri bir dosyada toplamış, her dosyaya öğrencinin gelişimini yansıtan yansıtıcı notlar ve öz değerlendirme formları eklemiştir. Öğretmen, dönem sonunda bu dosyaları kullanarak öğrencilerin hangi becerilerde ilerleme kaydettiğini belirlemek istemektedir. Bu amaçla kullanılan değerlendirme aracı aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Tanılayıcı dallanmış ağaç
2. B Portfolyo
3. C Yapılandırılmış grid
4. D Kontrol listesi
5. E Rubrik

Soru 44 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, 8 yaşındaki öğrencisine bir bardak suyu dar ve uzun bir kaba boşalttığında suyun miktarının arttığını düşündüğünü fark ediyor. Bu durum, öğrencinin hangi bilişsel gelişim özelliğiyle açıklanabilir?

1. A Korunum kazanımına henüz ulaşamamış olması
2. B Tersine çevrilebilirlik becerisinin gelişmiş olması
3. C Duyusal-motor dönemde bulunması
4. D Somut işlemler dönemine geçiş yapması
5. E Benmerkezci düşüncenin etkisi

Soru 45 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne göre öğretim programlarının yapısında yer alan 'beceri temelli öğrenme çıktıları' ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

1. A Öğrenme çıktıları, yalnızca bilgi düzeyindeki kazanımları kapsayacak şekilde belirlenir.
2. B Öğrenme çıktıları, öğretmenin tercihine bağlı olarak esnetilebilen kazanım ifadeleridir.
3. C Öğrenme çıktıları, programın sonunda yapılacak merkezi sınavlara göre şekillendirilir.
4. D Her bir öğrenme çıktısı, bir ders saati içinde tamamlanabilecek kadar dar kapsamlıdır.
5. E Öğrenme çıktıları, öğrencinin bilgiyi günlük yaşamda kullanma ve problem çözme gibi üst düzey becerilerini ölçmeyi hedefler.

Soru 46 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Sınıfta öğrencilerin birbirleriyle etkileşim hâlinde ortak bir ürün ortaya koymalarını hedefleyen bir öğretmen, aşağıdaki öğretim yöntemlerinden hangisini tercih etmelidir?

1. A Gösterip yaptırma
2. B Problem çözme
3. C Soru-cevap
4. D Düz anlatım
5. E İşbirlikli öğrenme

Soru 47 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Öğrenme sürecinde öğrencinin aktif rol oynadığı, bilgiyi kendi deneyimleriyle yapılandırdığı ve öğretmenin rehberlik ettiği yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Geleneksel yaklaşım
2. B Yapılandırmacı yaklaşım
3. C Davranışçı yaklaşım
4. D Bilişsel yaklaşım
5. E Sosyal öğrenme yaklaşımı

Soru 48 · Mevzuat

7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu'na göre, öğretmenlerin mesleki gelişimlerini desteklemek için aşağıdakilerden hangisi öngörülmüştür?

1. A Öğrencilere burs verilmesi
2. B Öğretmenlerin maaşlarının artırılması
3. C Öğretmenlerin yurt dışında eğitim alması
4. D Hizmet içi eğitim programlarına katılım zorunluluğu
5. E Okullarda teknolojik altyapının güçlendirilmesi

Soru 49 · Mevzuat

Türkiye Cumhuriyeti Anayasası ve insan hakları hukuku çerçevesinde eğitim hakkıyla ilgili olarak aşağıda verilen yargılardan hangisi doğrudur?

1. A Anayasa, ilköğretimin kız ve erkek tüm çocuklar için zorunlu ve parasız olduğunu belirtir.
2. B Özel okullar, müfredatlarını tamamen bağımsız bir şekilde belirleme hakkına sahiptir.
3. C Devlet, eğitim hizmetlerini sadece kamu okulları aracılığıyla sunmakla yükümlüdür.
4. D İnsan hakları hukuku, eğitimde cinsiyet temelli ayrımcılığı sadece dezavantajlı gruplar için yasaklar.
5. E Eğitim hakkı, yalnızca vatandaşlara tanınmış olup yabancılar bu haktan yararlanamaz.

Soru 50 · Mevzuat

Zorunlu ilköğretim çağındaki bir çocuğunu okula kaydettirmeyen ve çalıştıran veli hakkında ilgili kanun gereğince hangi işlem uygulanır?

1. A Veli hakkında adli soruşturma başlatılır ancak çocuk okula kaydedilmez
2. B Çocuk doğrudan devlet korumasına alınır
3. C Okul yönetimi veliye eğitim desteği sağlar, ceza uygulanmaz
4. D Veliye sadece uyarı yapılır, herhangi bir yaptırım uygulanmaz
5. E Veliye idari para cezası verilir ve çocuğun okula kaydı sağlanır

Soru 51 · Mevzuat

Türkiye Cumhuriyeti Anayasası'na göre, eğitim ve öğrenim hakkı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

1. A İlköğretim, kız ve erkek bütün vatandaşlar için zorunludur ve devlet okullarında parasızdır.
2. B Eğitim kurumlarının denetimi devlet tarafından yapılır.
3. C Eğitim ve öğretim, Atatürk ilke ve inkılapları doğrultusunda düzenlenir.
4. D Devlet, maddi imkânsızlıklar nedeniyle öğrenimini sürdüremeyen öğrencilere burs vermek zorunda değildir.
5. E Eğitim ve öğrenim, Anayasa'nın temel hak ve hürriyetleri arasında yer alır.

Soru 52 · Mevzuat

1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu'nda belirtilen Türk millî eğitiminin temel ilkeleri arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

1. A Eğitim hakkı ve fırsat eşitliği
2. B Bilimsellik ve çağdaşlık
3. C Laiklik ve demokratiklik
4. D Karma eğitim ve sosyal adalet
5. E Siyasal eğitim ve ideolojik yönlendirme