27 Ağustos 2026 AGS Deneme Sınavı · Günün 52 Sorusu
Bu sayfadaki sınav her gün otomatik yenilenir; bugünün seti sabittir, yarın yeni 50 soru gelir.
Sorular AGS e-sınav formatının ders dağılımına göre havuzdan seçilir ve tamamı çözümlü örnek sorudur
(gerçek sınav kitapçığı değildir).
Bir okulda üç farklı kulüp (satranç, müzik, resim) için öğrenci seçimi yapılacaktır. Başvuran öğrencilerden Ali, Ayşe ve Mehmet ile ilgili şunlar bilinmektedir:
- Her öğrenci yalnızca bir kulübe seçilecektir.
- Ali, satranç kulübüne seçilirse Ayşe müzik kulübüne seçilemez.
- Mehmet, resim kulübüne seçilirse Ayşe satranç kulübüne seçilemez.
- Ayşe, müzik kulübüne seçilmiştir.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?
A Ali, satranç kulübüne seçilmiştir.
B Ali, resim kulübüne seçilmiştir.
C Ali, müzik kulübüne seçilmiştir.
D Mehmet, resim kulübüne seçilmiştir.
E Mehmet, satranç kulübüne seçilmiştir.
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: B
Ayşe müzik kulübüne seçildiğine göre, Ali satranca seçilirse Ayşe müziğe seçilemezdi (ilk koşul). Ali satranca seçilemez. Ayrıca Mehmet resme seçilirse Ayşe satranca seçilemezdi (ikinci koşul), bu durumda Ayşe satranca seçilmediği için Mehmet resme seçilebilir. Ancak Ali satranca seçilemediğine göre geriye resim ve müzik kalır. Müzik Ayşe'de olduğu için Ali resme seçilmek zorundadır. Mehmet ise satranca seçilir. Bu nedenle Ali'nin resim kulübüne seçilmesi kesindir. Diğer seçenekler kesin değildir.
Soru 2 · Sözel Yetenek
Hangi cümlede 'eşitlik' anlamı vardır?
A Toplantı saatini erkene aldılar.
B Hava sıcaklığı dünküne göre daha yüksek.
C Yarışmada birinci olan takım ödülünü aldı.
D O da senin gibi müzik dinlemeyi seviyor.
E Bu soruyu çözmek için daha fazla çaba göstermelisin.
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: D
Eşitlik, iki durum veya varlık arasında benzerlik veya denklik olduğunu ifade eder. A seçeneğinde 'O' ve 'sen' arasında müzik dinleme sevgisi açısından eşitlik vurgulanmıştır. Diğer seçeneklerde eşitlik anlamı yoktur.
Soru 3 · Sözel Yetenek
Bir okulda öğrencilerin katıldığı üç farklı etkinlik vardır: satranç, tiyatro ve müzik. Etkinliklerle ilgili şunlar bilinmektedir:
- Satranç etkinliğine katılanlar tiyatroya katılmamaktadır.
- Müzik etkinliğine katılan herkes tiyatroya da katılmaktadır.
- Tiyatroya katılmayan öğrenci sayısı 10'dur.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?
A Satranç etkinliğine katılan öğrenciler müziğe katılmaz.
B Müzik etkinliğine katılan öğrenciler satranca da katılır.
C Tiyatroya katılan öğrenciler satranca da katılır.
D Satranç etkinliğine katılan öğrenci sayısı tiyatroya katılanlardan azdır.
E Müzik etkinliğine katılan öğrenci sayısı 10'dan fazladır.
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: A
Verilen koşullardan: Satranç ve tiyatro kesişmez (satranç katılanları tiyatroya katılmaz). Müzik katılanları tiyatroya katılır. O halde müzik katılanları tiyatroya katıldığından satranca katılamaz çünkü satranca katılanlar tiyatroya katılmaz. Bu durumda B seçeneği kesin doğrudur. A seçeneği yanlıştır çünkü müzik katılanları tiyatroya katılır ama satranca katılıp katılmadıkları bilinmez; ancak satranç-tiyatro ayrımından dolayı müzik katılanı tiyatroya katıldığı için satranca katılamaz, yani A'nın tersi doğrudur. C seçeneği yanlıştır; tiyatroya katılanlardan bazıları satranca katılabilir mi? Hayır, çünkü satranç katılanları tiyatroya katılmaz, ancak tiyatroya katılanlar satranca katılabilir mi? Satranç katılanları tiyatroya katılmaz, bu tiyatro katılanlarının satranca katılamayacağı anlamına gelmez; tiyatro katılanları satranca katılabilir mi? Eğer tiyatro katılanı aynı zamanda satranca katılırsa, bu satranç katılanı tiyatroya katılmış olur, bu da ilk koşulu ihlal eder. O halde tiyatro katılanları satranca katılamaz. Bu durumda C kesin yanlıştır. D seçeneği için müzik katılan sayısı bilinemez. E seçeneği için sayısal karşılaştırma yapılamaz. Bu nedenle doğru cevap A'dır.
Soru 4 · Sözel Yetenek
Hangi seçenekteki sözcükler anlam ilişkisi bakımından diğerlerinden farklıdır?
A Hızlı - Yavaş
B Sıcak - Ilık
C Güzel - Çirkin
D Büyük - Küçük
E Açık - Kapalı
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: B
E seçeneğindeki 'sıcak - ılık' sözcükleri zıt anlamlı değildir, diğer seçeneklerdeki sözcükler ise zıt anlamlıdır. 'Ilık', 'sıcak'ın bir derecesidir, zıt anlamlısı 'soğuk'tur.
Soru 5 · Sözel Yetenek
"Sanatçı, bu sergide izleyiciyi alışılmışın dışında bir renk ve form dünyasına davet ediyor." cümlesindeki altı çizili ifadenin cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisidir?
A Yalnızca renkleri ön plana çıkarma
B İzleyiciyi şaşırtmaktan kaçınma
C Yenilikçi bir bakış açısı sunma
D Belirli bir kesime hitap etme
E Geleneksel teknikleri sürdürme
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: C
"Alışılmışın dışında" ifadesi, sanatçının bilindik kalıpları kırarak yenilikçi bir yaklaşım sergilediğini gösterir. Bu nedenle C seçeneği doğrudur. B ve C seçenekleri cümlenin anlamıyla çelişirken, D ve E seçenekleri cümlede vurgulanmayan unsurlardır.
Soru 6 · Sözel Yetenek
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 'kırmak' sözcüğü 'gücünü azaltmak' anlamında kullanılmıştır?
A Kalbi kırılmış birine sözünü dinletmek zordur.
B Masayı taşırken vazoyu kırdığı için çok üzüldü.
C Yorgunluktan gözlerini kırpmadan uyudu.
D Uzun süren direniş, düşmanın gücünü kırmayı başardı.
E Kışın sert rüzgarları ağaçların dallarını kırdı.
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: D
'Gücünü azaltmak' anlamı, ancak B şıkkında düşmanın gücünün zayıflatılması bağlamında kullanılmıştır. Diğer şıklar fiziksel kırılma veya mecazi kırgınlık anlamları taşır.
Soru 7 · Sözel Yetenek
“Şehirdeki yeşil alanların artırılması, hava kalitesini iyileştirmenin yanı sıra insanların psikolojik sağlığına da olumlu katkı sağlar.” Bu cümleden aşağıdaki yargılardan hangisine kesin olarak ulaşılabilir?
A Yeşil alanların artırılması, hava kalitesine ve psikolojik sağlığa aynı anda katkıda bulunur.
B Yeşil alanların artırılması, hava kalitesini iyileştirmenin tek yoludur.
C Psikolojik sağlık, yeşil alanların artırılmasından bağımsız olarak da iyileştirilebilir.
D Hava kalitesi ile psikolojik sağlık arasında doğrudan bir ilişki vardır.
E İnsanların psikolojik sağlığı yalnızca yeşil alanlarla iyileşir.
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: A
Cümle, yeşil alanların artırılmasının hem hava kalitesini iyileştirdiğini hem de psikolojik sağlığa katkı sağladığını belirtmektedir. Bu iki etkinin aynı anda gerçekleştiği ifade edildiği için D seçeneği kesin olarak çıkarılabilir. Diğer seçenekler cümlede belirtilmeyen mutlaklıklar veya tek yönlü ilişkiler içermektedir.
Soru 8 · Sözel Yetenek
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 'döküm' sözcüğü, 'bir şeyin ayrıntılı olarak yazılıp açıklanması' anlamında kullanılmıştır?
A Hastaneden aldığı kan döküm raporunu doktoruna gösterdi.
B Seramik döküm atölyesinde yeni tasarımlar üzerinde çalışıyorlar.
C Fabrikada metal döküm işlemi sırasında çok dikkatli olunması gerekiyor.
D Projenin maliyet dökümünü inceleyerek giderleri daha net görebilirsiniz.
E Deniz kenarında kum dökümü yapılarak plaj genişletildi.
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: D
'Döküm' sözcüğü B seçeneğinde 'bir şeyin ayrıntılı olarak yazılıp açıklanması' anlamında kullanılmıştır. Diğer seçeneklerde ise fiziksel bir işlem veya malzeme anlamında kullanılmıştır.
Soru 9 · Sözel Yetenek
Aşağıdaki parçanın anlam bütünlüğünü bozan cümle hangisidir? (1) Günümüzde teknolojik gelişmeler, hayatımızı kolaylaştıran birçok yeniliği beraberinde getirdi. (2) Özellikle iletişim alanında yaşanan ilerlemeler, insanlar arasındaki etkileşimi artırdı. (3) Geçmişte mektuplar aracılığıyla haberleşen insanlar, şimdi anlık mesajlarla görüşebiliyor. (4) Mektupların yerini alan elektronik postalar, daha hızlı ve pratik bir iletişim sağlıyor. (5) Tarım ürünlerinin yetiştirilmesinde de teknolojinin katkısı büyüktür.
A 4
B 2
C 1
D 5
E 3
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: D
Parçanın genelinde iletişim teknolojilerindeki gelişmelerden bahsedilirken, 5. cümlede konu dışına çıkılarak tarım teknolojisinden söz edilmiştir. Bu nedenle anlam bütünlüğünü bozan cümle 5. cümledir.
Soru 10 · Sözel Yetenek
Düzenli fiziksel aktivitenin uzun vadede bağışıklık sistemini güçlendirdiği, ancak aşırı ve bilinçsiz yapılan egzersizin vücutta kortizol seviyesini yükselterek bağışıklığı baskıladığı bilinmektedir. Ayrıca uyku düzeni ve beslenme alışkanlıkları da bu dengede belirleyici rol oynar.
Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisi çıkarılamaz?
A Bilinçsiz egzersiz, vücutta bazı hormon dengesizliklerine yol açar.
B Kortizol seviyesinin yükselmesi bağışıklığı olumsuz etkiler.
C Fiziksel aktivitenin bağışıklığa etkisi her zaman olumlu değildir.
D Uyku ve beslenme, bağışıklık üzerinde etkilidir.
E Egzersiz yapmak, sağlıklı bir yaşam için tek başına yeterlidir.
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: E
Parçada egzersizin yanında uyku ve beslenmenin de önemli olduğu vurgulanmış, “tek başına yeterlidir” gibi bir ifade yer almamıştır. A, B, D ve E seçenekleri metinde doğrudan ifade edilen veya çıkarılabilen yargılardır.
Soru 11 · Sayısal Yetenek
Bir pastanede satılan bir dilim kekin fiyatı, bir bardak çayın fiyatının 3 katıdır. Bir dilim kek ve bir bardak çay alan bir müşteri toplam 24 TL ödediğine göre, bir dilim kekin fiyatı kaç TL'dir?
A 20
B 12
C 18
D 8
E 6
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: C
Çay fiyatı x TL ise kek fiyatı 3x TL'dir. Toplam: 3x + x = 4x = 24 TL → x = 6 TL. Kek fiyatı = 3*6 = 18 TL. Diğer seçenekler yanlış denklem kurma (örneğin kek fiyatını x alıp çayı x/3 yapmak) sonucu oluşur.
Soru 12 · Sayısal Yetenek
Bir sınıftaki öğrencilerin %40'ı matematik dersinden başarılı olmuştur. Başarılı olan öğrencilerin %25'i erkek olduğuna göre, tüm sınıfta matematik dersinden başarılı olan erkek öğrencilerin oranı yüzde kaçtır?
A 25
B 15
C 12
D 10
E 20
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: D
Sınıfın %40'ı matematikten başarılıdır. Başarılı öğrencilerin %25'i erkek olduğuna göre, erkek başarılı öğrencilerin oranı %40 x %25 = %10'dur.
Soru 13 · Sayısal Yetenek
Bir otobüs durağında 20 dakikada bir araç geçmektedir. Saat 14:00'te bir otobüs geçtiğine göre, saat 15:30'a kadar kaç otobüs daha geçer?
A 6
B 5
C 3
D 7
E 4
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: E
14:00-15:30 arası 90 dakikadır. 90/20 = 4,5 → tam sayı kısmı 4'tür (14:20, 14:40, 15:00, 15:20). 15:40'teki otobüs zaman aralığına dahil değildir.
Soru 14 · Sayısal Yetenek
Bir okulda 9. sınıf öğrencilerine yapılan bir anket sonucunda öğrencilerin %60'ı müzik kulübünü, %40'ı resim kulübünü tercih etmiştir. Her iki kulübü de tercih edenlerin oranı %25 olduğuna göre, yalnızca müzik kulübünü tercih edenlerin oranı yüzde kaçtır?
A %45
B %35
C %55
D %25
E %15
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: B
Yalnızca müzik kulübünü tercih edenler = tüm müzik tercih edenler - her ikisini de tercih edenler = %60 - %25 = %35. Diğer seçenekler yanlış işlemlerden (örneğin %60-%40 veya %60+%40-%25) kaynaklanır.
Soru 15 · Sayısal Yetenek
Bir mağazada bir ürünün fiyatına önce %20 zam yapılıyor, sonra yeni fiyat üzerinden %25 indirim yapılıyor. Son durumda ürünün fiyatı başlangıç fiyatına göre nasıl değişmiştir?
A Değişmemiştir
B %10 azalmıştır
C %5 azalmıştır
D %10 artmıştır
E %5 artmıştır
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: B
Ürünün başlangıç fiyatı 100 TL olsun. %20 zamla 120 TL olur. 120 TL üzerinden %25 indirimle 90 TL'ye düşer. Son fiyat başlangıca göre %10 azalmıştır.
Soru 16 · Sayısal Yetenek
Bir marketteki elmaların 3/5'ü satıldıktan sonra geriye 120 kg elma kalmıştır. Buna göre, başlangıçta kaç kg elma vardır?
A 300
B 250
C 400
D 350
E 200
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: A
Elmaların 3/5'i satıldığında geriye 2/5 kalmıştır. 2/5'i 120 kg olduğuna göre, 1/5'i 60 kg'dır. Bu durumda tamamı (5/5) 60 * 5 = 300 kg olur.
Soru 17 · Sayısal Yetenek
Bir bisikletli 36 km'lik yolu sabit hızla 2 saatte tamamlıyor. Aynı bisikletli 54 km'lik yolu aynı hızla kaç saatte gider?
A 3,5
B 4,5
C 2,5
D 4
E 3
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: E
Bisikletlinin hızı = 36 km / 2 saat = 18 km/saattir. 54 km'lik yolu 54/18 = 3 saatte gider.
Soru 18 · Sayısal Yetenek
Bir çiftlikteki tavşan ve tavukların toplam sayısı 80, ayak sayıları toplamı 200'dür. Buna göre çiftlikteki tavşan sayısı kaçtır?
A 30
B 50
C 20
D 60
E 40
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: C
Tavşan sayısına x, tavuk sayısına y diyelim. Toplam hayvan: x + y = 80. Tavşan 4 ayak, tavuk 2 ayak: 4x + 2y = 200. İkinci denklemi 2'ye bölersek 2x + y = 100. Birinci denklemden y = 80 - x yerine koyarsak 2x + (80 - x) = 100 => x + 80 = 100 => x = 20. Tavşan sayısı 20'dir.
Soru 19 · Sayısal Yetenek
Bir sınıftaki kız öğrencilerin sayısı erkeklerin 2/3'üdür. Sınıf mevcudu 30 olduğuna göre erkek öğrenci sayısı kaçtır?
A 15
B 20
C 12
D 24
E 18
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: E
Erkekler 3x, kızlar 2x olsun. 3x+2x=30 → 5x=30 → x=6. Erkek sayısı: 3x6=18. Kesirli oran problemlerini çözme becerisi gerektirir.
Soru 20 · Sayısal Yetenek
Bir markette 1 kg domatesin fiyatı 12 TL'dir. 3 kg domates alan bir müşteriye %10 indirim yapılıyor. Buna göre müşterinin ödeyeceği tutar kaç TL'dir?
A 38,8
B 36,0
C 32,4
D 40,0
E 34,2
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: C
3 kg domatesin indirimsiz fiyatı 3 x 12 = 36 TL'dir. %10 indirimle 36 x 0,10 = 3,6 TL indirim yapılır. Ödenecek tutar 36 - 3,6 = 32,4 TL olur.
Soru 21 · Tarih
Osmanlı Devleti'nde 'Lale Devri' olarak adlandırılan dönemde aşağıdaki alanlardan hangisinde yenilik yapılmamıştır?
A Avrupa'ya elçiler gönderilmesi
B Matbaanın kurulması
C İtfaiye örgütünün oluşturulması
D Çiçek aşısının getirilmesi
E Askerî teşkilat
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: E
Lale Devri'nde askerî alanda önemli bir yenilik yapılmamıştır. Bu dönemde daha çok kültürel, bilimsel ve sosyal alanlarda yenilikler gerçekleştirilmiştir. Matbaanın kurulması, çiçek aşısının getirilmesi, itfaiye örgütünün oluşturulması ve Avrupa'ya elçiler gönderilmesi bu dönemin yeniliklerindendir.
Soru 22 · Tarih
XIII. yüzyılda Anadolu'da kurulan Türk beyliklerinden hangisi, denizcilik faaliyetleriyle öne çıkmıştır?
A Karamanoğulları
B Dulkadiroğulları
C Germiyanoğulları
D Menteşeoğulları
E Candaroğulları
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: D
Menteşeoğulları Beyliği, Ege Denizi'ndeki limanları ve denizcilik faaliyetleriyle tanınmıştır. Diğer beylikler daha çok iç bölgelerde hâkimiyet kurmuş ve kara savaşlarıyla öne çıkmıştır.
Soru 23 · Tarih
Osmanlı Devleti'nde ilk resmî gazete olan Takvim-i Vekayi'nin yayın hayatına başlaması aşağıdaki dönemlerden hangisine denk gelir?
A Lale Devri
B Meşrutiyet Dönemi
C II. Mahmut Dönemi
D Tanzimat Dönemi
E Islahat Fermanı Dönemi
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: C
Takvim-i Vekayi, II. Mahmut döneminde 1831'de yayın hayatına başlamıştır. Tanzimat Fermanı'ndan önceki bir dönemde çıkarılan bu gazete, modernleşme hareketlerinin erken örneklerindendir. Diğer şıklardaki dönemler ise ya daha erken (Lale Devri) ya da daha geç (Tanzimat, Islahat, Meşrutiyet) tarihlere denk gelir.
Kut anlayışı, hükümdarın meşruiyetini tanrısal bir temele dayandırır ve tahtın kime geçeceği konusunda belirleyici olmuş, bu da veraset sistemini şekillendirmiştir. Diğer seçeneklerdeki alanlar doğrudan bu inançla ilişkili değildir.
Soru 25 · Türkiye Coğrafyası
Türkiye'de kıyı bölgelerinde nüfus yoğunluğunun iç kesimlere göre daha fazla olmasında aşağıdaki faktörlerden hangisi en az etkilidir?
A Turizm faaliyetlerinin yaygınlığı
B Tarım alanlarının genişliği
C İklim koşullarının elverişliliği
D Sanayi tesislerinin yoğunluğu
E Ulaşım imkânlarının gelişmişliği
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: B
Kıyı bölgelerinde nüfus yoğunluğunun yüksek olmasında sanayi, turizm, ulaşım ve iklim koşulları önemli rol oynar. Tarım alanlarının genişliği ise iç kesimlerde daha belirleyicidir ve kıyı bölgelerindeki nüfus yoğunluğuna doğrudan etkisi sınırlıdır.
Soru 26 · Türkiye Coğrafyası
Türkiye'de dağların genel olarak kıyıya paralel uzanması, kıyı kesimlerde bazı coğrafi özelliklerin oluşmasına neden olmuştur. Aşağıdakilerden hangisi bu durumun sonuçları arasında gösterilemez?
A Akarsuların boylarının kısa ve eğimlerinin fazla olması
B Kıyı kesimlerde yağış miktarının yüksek olması
C Kıyı ile iç kesimler arasında ulaşımın güçleşmesi
D Denizel etkinin iç kesimlere kadar sokulması
E Kıyıda dar ve parçalı düzlüklerin oluşması
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: D
Dağların kıyıya paralel uzanması, denizel etkinin iç kesimlere ulaşmasını engeller; bu nedenle denizel etkinin iç kesimlere sokulması değil, aksine sınırlı kalması söz konusudur. Diğer seçenekler paralel dağ sıralarının tipik sonuçlarıdır.
Soru 27 · Türkiye Coğrafyası
Türkiye'de karstik şekillerin en yaygın olduğu bölge aşağıdakilerden hangisidir?
A Marmara Bölgesi
B Doğu Anadolu Bölgesi
C Akdeniz Bölgesi
D Ege Bölgesi
E İç Anadolu Bölgesi
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: C
Türkiye'de karstik aşınım ve birikim şekilleri en çok Akdeniz Bölgesi'nde, özellikle Batı ve Orta Toroslar'da görülür. Kalkerli arazilerin geniş yer kaplaması ve yağışın fazla olması karstlaşmayı hızlandırmıştır. Diğer bölgelerde de karstik şekiller bulunmakla birlikte en yaygın alan Akdeniz Bölgesi'dir.
Soru 28 · Türkiye Coğrafyası
Türkiye'nin kıyı kesimlerinde görülen dağların uzanış yönü, iç kesimlere göre farklılık gösterir. Bu durum aşağıdakilerden hangisinin oluşumunda en az etkilidir?
A Kıyı bölgelerinde ulaşım ağının yoğunluğu
B İç bölgelerde volkanik dağların yaygınlığı
C Denizel etkinin iç bölgelere ulaşması
D Kıyı ile iç kesimler arasında iklim farklılıkları
E Kıyı şeridinde delta ovalarının gelişimi
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: B
Volkanik dağların oluşumu tektonik hareketlerle ilişkilidir, dağların uzanış yönünden bağımsızdır. Diğer seçenekler (iklim farklılıkları, denizel etki, delta oluşumu, ulaşım ağı) doğrudan dağların uzanış yönüyle ilişkilidir.
Soru 29 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi
Türk Millî Eğitim Sisteminde 'okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılması' hedefinin temel gerekçesi aşağıdakilerden hangisidir?
A Çocukların bilişsel, sosyal ve duygusal gelişimlerini desteklemek
B İlköğretime başlama yaşını düşürmek
C Öğretmen istihdamını artırmak
D Ailelerin çocuk bakım yükünü azaltmak
E Çocukların akademik becerilerini erken yaşta kazanmalarını sağlamak
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: A
Okul öncesi eğitimin temel amacı, çocukların çok yönlü gelişimini (bilişsel, sosyal, duygusal, psikomotor) desteklemektir. Diğer seçenekler ikincil faydalar olabilir ancak temel gerekçe bu değildir.
Soru 30 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi
Öğrencilerin bireysel farklılıklarını dikkate alarak öğrenme süreçlerini kişiselleştirmeyi amaçlayan 'Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde aşağıdaki uygulamalardan hangisi doğrudan bu amaca hizmet eder?
A Sınıf geçme kriterlerinin katı kurallara bağlanması
B Öğrencilere esnek öğrenme yolları sunan modüler programların kullanılması
C Tüm öğrencilerin aynı sınavlara tabi tutulması
D Ders kitaplarının standart içerikle hazırlanması
E Öğretim yöntemlerinin okul bazında tek tip olarak belirlenmesi
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: B
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına uygun esnek öğrenme yolları sunulması, kişiselleştirilmiş öğrenmeyi destekleyen temel uygulamalardan biridir. Diğer seçenekler standartlaştırılmış yaklaşımları yansıttığı için modelin hedefleriyle uyumsuzdur.
Soru 31 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi
Bir sınıf öğretmeni, öğrencilerin bir konuyu anlayıp anlamadığını anlık olarak belirlemek için ders sırasında küçük kartlar kullanarak her öğrencinin cevabını gösterdiği bir etkinlik düzenliyor. Bu etkinlik, aşağıdaki değerlendirme türlerinden hangisine örnektir?
A Düzey belirleyici değerlendirme
B Biçimlendirici değerlendirme
C Performans değerlendirme
D Özetleyici değerlendirme
E Tanılayıcı değerlendirme
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: B
Ders sırasında anlık geri bildirim almak amacıyla yapılan değerlendirme, biçimlendirici (formative) değerlendirmedir. Tanılayıcı değerlendirme önceden bilgi durumunu ölçer, düzey belirleyici ve özetleyici ise dönem sonu gibi durumlarda kullanılır.
Soru 32 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi
Öğrencilerin öğrenme sürecindeki gelişimlerini izlemek ve değerlendirmek amacıyla kullanılan, öğrencinin süreç boyunca yaptığı çalışmaları bir araya getiren yöntem aşağıdakilerden hangisidir?
A Sözlü sınav
B Dereceli puanlama anahtarı
C Çoktan seçmeli test
D Portfolyo değerlendirme
E Performans görevi
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: D
Portfolyo değerlendirme, öğrencinin süreç boyunca yaptığı çalışmaları bir araya getirerek gelişimini izlemeye yarayan bir yöntemdir. Diğer seçenekler süreç değil, sonuç odaklı değerlendirme yöntemleridir.
Soru 33 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi
Millî Eğitim Temel Kanunu'na göre, eğitim sistemimizin dayandığı temel ilkelerden biri aşağıdakilerden hangisidir?
A Eğitimde laiklik ilkesi
B Eğitimde tek tip müfredat uygulanması
C Özel okulların devlet okullarına göre öncelikli olması
D Eğitimde yerel yönetimlerin özerkliği
E Eğitimde dini kurumların denetimi
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: A
Millî Eğitim Temel Kanunu'nda belirtilen temel ilkelerden biri eğitimde laiklik ilkesidir. Diğer seçenekler kanunda belirtilen ilkelerle çelişmektedir.
Soru 34 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi
Öğrencilerin bireysel farklılıklarını dikkate alarak öğrenme süreçlerini kişiselleştirmeyi hedefleyen eğitim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?
A İşbirlikli öğrenme
B Farklılaştırılmış öğretim
C Programlı öğretim
D Tam öğrenme modeli
E Proje tabanlı öğrenme
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: B
Farklılaştırılmış öğretim, öğrencilerin hazırbulunuşluk düzeyleri, ilgileri ve öğrenme profillerine göre öğretimi kişiselleştiren bir yaklaşımdır. Diğer seçenekler ise farklı öğretim modellerini ifade eder.
Soru 35 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi
Türk Millî Eğitim Sisteminde 'rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri'nin temel işlevi aşağıdakilerden hangisidir?
A Sadece akademik başarıyı artırmak
B Öğrencilerin sınavlarda daha yüksek puan almasını sağlamak
C Okulun disiplin sorunlarını tek başına çözmek
D Öğretmenlerin ders işleme yöntemlerini belirlemek
E Öğrencilerin kendini tanıma ve geliştirme sürecine destek olmak
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: E
Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin temel işlevi, öğrencilerin kişisel, sosyal ve eğitsel gelişimine katkı sağlamaktır. Diğer seçenekler, bu hizmetlerin kapsamı dışındadır veya yanlış yorumlardır.
Soru 36 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi
Bir fen bilimleri öğretmeni, öğrencilerin bir konuyu keşfetmeleri için aşağıdakilerden hangisini yapmalıdır?
A Tüm öğrencileri aynı sınavla değerlendirir
B Öğrencilerin kendi çıkarımlarını yapmalarını sağlar
C Sadece teorik bilgi verir
D Problem durumları sunar ve rehberlik eder
E Sadece üst düzey öğrencilere odaklanır
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: D
Fen bilimleri öğretmeni, öğrencilerin bir konuyu keşfetmeleri için problem durumları sunar ve rehberlik eder.
Soru 37 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi
Eğitimde 'ölçme ve değerlendirme' sürecinde kullanılan 'rubrik' (değerlendirme ölçeği) aracının temel amacı nedir?
A Öğrenci performansını objektif ve tutarlı bir şekilde değerlendirmek
B Öğrencilerin sadece sınav sonuçlarını kaydetmek
C Öğretmenlerin ders planlarını hazırlamasına yardımcı olmak
D Öğrencilerin devamsızlık durumlarını takip etmek
E Okul yönetiminin bütçe planlamasını kolaylaştırmak
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: A
Rubrik, öğrenci performansını belirli kriterlere göre objektif ve tutarlı bir şekilde değerlendirmek amacıyla kullanılan bir araçtır. Diğer seçenekler, rubriğin temel amacıyla ilişkili değildir.
Soru 38 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi
Piaget'in somut işlemler döneminde (7-11 yaş) çocuklar, korunum ilkesini kavrar. Bu, bir maddenin görünümü değişse bile miktarının değişmediğini anlama becerisidir.
Soru 39 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi
Aşağıdakilerden hangisi, öğrenme-öğretme sürecinde 'yapılandırmacı yaklaşımın' temel ilkelerinden biri değildir?
A İş birliğine dayalı öğrenme ortamları oluşturmak
B Öğrencinin önceki bilgileri üzerine yeni bilgiler inşa etmesi
C Öğretmenin bilgiyi doğrudan aktarması
D Gerçek yaşam problemleriyle bağlantı kurmak
E Öğrencinin aktif katılımını sağlamak
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: C
Yapılandırmacı yaklaşımda öğretmen, bilgiyi doğrudan aktaran değil, öğrencinin bilgiyi kendisinin yapılandırmasına rehberlik eden kişidir. Bu nedenle 'B' seçeneği yapılandırmacı yaklaşımın temel ilkelerinden biri değildir.
Soru 40 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi
Bir öğretmen, öğrencilerine 'öğrenmeyi öğrenme' becerisi kazandırmayı hedeflemektedir. Bu hedef doğrultusunda aşağıdaki yöntemlerden hangisini kullanması en uygun olur?
A Sadece sınav sonuçlarına odaklanarak performans değerlendirmesi yapmak
B Öğrenme sürecinde öğrencilerin pasif dinleyici olmasını sağlamak
C Öğrencilerin kendi öğrenme süreçlerini planlamalarına ve değerlendirmelerine fırsat vermek
D Öğrencilere sürekli olarak hazır cevaplar sunmak
E Öğrencilere bilgiyi doğrudan aktararak ezberletmek
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: C
'Öğrenmeyi öğrenme' becerisi, öğrencilerin kendi öğrenme süreçlerini yönetebilmelerini ve bu süreçleri değerlendirebilmelerini gerektirir. Bu nedenle öğretmenin, öğrencilerin aktif katılımını sağlayarak öğrenme süreçlerini planlamalarına ve değerlendirmelerine fırsat vermesi en uygun yöntemdir.
Soru 41 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi
7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu kapsamında öğretmen adaylarının Millî Eğitim Akademisine kabul edilebilmesi için girmeleri gereken sınav aşağıdakilerden hangisidir?
A Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS)
B Öğretmenlik Alan Bilgisi Sınavı (AGS)
C Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS)
D Dikey Geçiş Sınavı (DGS)
E Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (ALES)
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: B
7528 sayılı Kanun, öğretmen adaylarının Millî Eğitim Akademisinde hazırlık eğitimine kabulü için MEB-AGS (Öğretmenlik Alan Bilgisi Sınavı) olarak adlandırılan sınavda başarılı olmalarını şart koşar. Diğer sınavlar farklı amaçlarla (KPSS kamu personeli, ALES lisansüstü, YKS yükseköğretime giriş, DGS ön lisanstan lisans tamamlama) yapılmaktadır.
Soru 42 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde 'öğrenen lider öğretmen' kavramı hangi beceriyi öne çıkarmaktadır?
A Müfredatı harfiyen uygulama konusundaki titizlik.
B Öğrencilere sınav odaklı içerik sunma becerisi.
C Öğretmenin sürekli mesleki gelişim ve öz değerlendirme yapması.
D Öğrencilerin notlarını merkeze alan bir değerlendirme sistemi.
E Teknolojiyi sadece ders anlatımında kullanma.
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: C
Öğrenen lider öğretmen, kendi gelişimini sürdürürken öğrencilerine rol model olmayı ve yansıtıcı uygulamalarla eğitim sürecini zenginleştirmeyi hedefler. Diğer seçenekler, modelin dinamik ve dönüşümcü vizyonuyla uyumlu değildir.
Soru 43 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi
Bir öğretmen, sınıfındaki sürekli konuşan bir öğrenciyi uyarmak yerine aşağıdakilerden hangisini yapmalıdır?
A Tüm öğrencileri aynı sınavla değerlendirir
B Öğrenciyi sürekli uyarır
C Sınıfı sürekli uyarır
D Sadece teorik bilgi verir
E Öğrenciye liderlik rolü verir
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: E
Bir öğretmen, sınıfındaki sürekli konuşan bir öğrenciyi uyarmak yerine öğrenciye liderlik rolü verir.
Soru 44 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi
Bir sınıf öğretmeni, öğrencilerinin fen bilimleri dersinde 'Canlıların Sınıflandırılması' konusunu öğrenirken birbirlerine yardım etmelerini ve ortak bir poster hazırlamalarını istemiştir. Öğrenciler kendi aralarında gruplara ayrılmış, her grup farklı bir canlı grubunu araştırarak posterini oluşturmuş ve sonunda tüm posterler sınıf panosunda sergilenmiştir. Bu etkinlik, aşağıdaki öğretim yöntem/tekniklerinden hangisine en uygun örnektir?
A İşbirlikli öğrenme
B Beyin fırtınası
C Örnek olay incelemesi
D Tartışma
E Proje tabanlı öğrenme
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: A
İşbirlikli öğrenme, öğrencilerin küçük gruplar halinde ortak bir hedefe ulaşmak için birbirlerine bağımlı olarak çalıştıkları bir yöntemdir. Burada öğrenciler gruplar halinde araştırma yapıp poster hazırlayarak birbirlerine yardım etmiş ve ürün ortaya çıkarmıştır. Proje tabanlı öğrenme daha uzun süreli ve kapsamlıdır; beyin fırtınası fikir üretmeye yöneliktir; tartışma ise sözlü etkileşimdir.
Soru 45 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi
Bir öğretmen, öğrencilerine uyguladığı bir testin sonuçlarını değerlendirirken, testin ortalamasını 60, standart sapmasını 10 olarak hesaplamıştır. Öğretmen, bağıl değerlendirme yapmak istemektedir. Buna göre, testten 70 puan alan bir öğrencinin z puanı kaçtır?
A 1.5
B -1.0
C 0.5
D 2.0
E 1.0
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: E
Bağıl değerlendirmede z puanı, ham puan ile ortalama arasındaki farkın standart sapmaya bölünmesiyle hesaplanır. (70-60)/10=1.0. Bu puan, öğrencinin ortalamanın bir standart sapma üzerinde olduğunu gösterir.
Soru 46 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi
Piaget’nin bilişsel gelişim kuramına göre, bir çocuğun “korunum” ilkesini kavraması, yani bir maddenin miktarının şekil değiştirse bile aynı kaldığını anlaması, hangi dönemde gerçekleşir?
A Ergenlik dönemi (12-18 yaş)
B Soyut işlemler dönemi (11 yaş ve üzeri)
C İşlem öncesi dönem (2-7 yaş)
D Somut işlemler dönemi (7-11 yaş)
E Duyusal-motor dönem (0-2 yaş)
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: D
Korunum ilkesi, Piaget’nin somut işlemler döneminde kazanılır. Bu dönemde çocuklar mantıksal düşünmeye başlar ancak soyut kavramlarla henüz tam olarak işlem yapamazlar.
Soru 47 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi
Türk Millî Eğitim Sisteminde 'eğitim programı' kavramı ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A Eğitim programı, öğretmenlerin kişisel tercihlerine göre şekillendirilir.
B Eğitim programı, yalnızca teorik bilgileri içerir ve uygulamaya yer vermez.
C Eğitim programı, okul yönetimi tarafından her yıl değiştirilebilir.
D Eğitim programı, öğrencilerin kazanması gereken bilgi, beceri ve davranışları kapsayan bir planlamadır.
E Eğitim programı, sadece ders içeriklerini ve konularını belirler.
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: D
Eğitim programı, öğrencilerin kazanması gereken bilgi, beceri ve davranışları kapsayan bir planlamadır. Diğer seçenekler bu kavramın sınırlı veya yanlış yönlerini ifade eder.
Soru 48 · Mevzuat
Milli Eğitim Temel Kanunu'na göre, aşağıdakilerden hangisi eğitim sisteminin temel ilkelerinden biri değildir?
A Eğitimin bilimsel yöntemlere dayandırılması
B Eğitimde laiklik ilkesinin benimsenmesi
C Öğrencilere demokrasi bilincinin kazandırılması
D Eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanması
E Eğitim kurumlarında yabancı dil öğretiminin zorunlu olması
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: E
Milli Eğitim Temel Kanunu'nda eğitim sisteminin temel ilkeleri arasında yabancı dil öğretiminin zorunlu olması yer almaz. Kanun, laiklik, demokrasi bilinci, bilimsellik ve fırsat eşitliği gibi ilkeleri vurgular.
Soru 49 · Mevzuat
Milli Eğitim Temel Kanunu'na göre, eğitim kurumlarının hangi temel ilke doğrultusunda öğrencilere Atatürk ilke ve inkılaplarını benimsetmesi beklenir?
A Eğitimde bilimsellik ilkesi
B Eğitimde laiklik ilkesi
C Eğitimde demokrasi eğitimi ilkesi
D Eğitimde yöneltme ilkesi
E Eğitimde fırsat eşitliği ilkesi
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: B
Milli Eğitim Temel Kanunu'nda eğitim kurumlarının laiklik ilkesi doğrultusunda Atatürk ilke ve inkılaplarını benimsetmesi gerektiği belirtilir. Bu, eğitim sisteminin temel taşlarından biridir.
Soru 50 · Mevzuat
Türkiye Cumhuriyeti Anayasası'na göre eğitim ve öğrenim hakkı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A Eğitim ve öğrenim hakkı, Anayasa'da temel haklar arasında sayılmıştır.
B İlköğretim, kız ve erkek tüm vatandaşlar için zorunludur ve devlet okullarında parasızdır.
C Eğitim ve öğrenim hakkı, ancak kanunla ve belirli sınırlamalarla kısıtlanabilir.
D Devlet, maddi imkânlardan yoksun başarılı öğrencilerin öğrenimlerini sürdürebilmeleri için burs ve diğer yardımları sağlar.
E Özel ilk ve ortaöğretim okulları, devletin denetimine tabi değildir; bu okullar tamamen özerktir.
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: E
Anayasa, özel okulların devletin denetimine tabi olduğunu açıkça belirtir. D seçeneği bu denetimi reddettiği için yanlıştır. E seçeneği doğrudur; eğitim hakkı temel haklar arasındadır. B seçeneği Anayasa'nın ilgili hükmüne uygundur. C seçeneği, temel hakların ancak kanunla sınırlanabileceği ilkesini yansıtır. E seçeneği ise ilköğretimin zorunlu ve parasız olduğu ifadesiyle Anayasa ile uyumludur.
Soru 51 · Mevzuat
İlköğretim ve Eğitim Kanunu'na göre, ilköğretim çağındaki çocukların eğitimine ilişkin hangisi yanlıştır?
A İlköğretim kurumlarında öğrencilerin beden ve ruh sağlığı gözetilir.
B İlköğretim, parasız ve zorunludur.
C İlköğretim kurumları, devlet okulları ve özel okullardan oluşur.
D İlköğretim, 6-14 yaş grubundaki çocukları kapsar.
E İlköğretim çağındaki çocukların eğitimi velilerin inisiyatifine bırakılmıştır.
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: E
İlköğretim ve Eğitim Kanunu'na göre ilköğretim çağındaki çocukların eğitimi velilerin inisiyatifine bırakılmamıştır. İlköğretim, parasız ve zorunlu olup devlet tarafından sağlanır.
Soru 52 · Mevzuat
222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu'na göre zorunlu ilköğretim çağı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A Çocuğun on iki yaşını doldurmasıyla zorunlu ilköğretim çağı kendiliğinden sona erer.
B Zorunlu ilköğretim çağı, çocuğun altı yaşını doldurduğu eylül ayı sonunda başlar.
C Zorunlu ilköğretim çağındaki çocukların kayıtları, velisi tarafından yapılmazsa resen yapılır.
D Özel eğitime ihtiyacı olan çocuklar için zorunlu ilköğretim çağı, yönetmelikle belirlenen esaslara göre uygulanır.
E Zorunlu ilköğretim süresi boyunca çocuğun eğitimini aksatan veliye idari para cezası uygulanabilir.
Cevabı ve çözümü göster
Doğru cevap: A
222 sayılı Kanun'da zorunlu ilköğretim çağı, çocuğun altı yaşını doldurduğu eylül ayı sonu itibarıyla başlar ve ilköğretim kurumunun son sınıfını bitirene kadar devam eder; yalnızca on iki yaşın doldurulması ile sona ermez. Bu nedenle on iki yaş şartı tek başına çağ dışı kalmayı sağlamaz.