13 Ağustos 2026 ÖABT Deneme Sınavı · Günün 51 Sorusu

Soru 1 · Çocuk Gelişimi

3 yaşındaki Zeynep, oyun parkında gördüğü farklı boyuttaki taşları büyükten küçüğe doğru sıralayabilmektedir. Zeynep'in bu davranışı Piaget'nin bilişsel gelişim kuramına göre hangi dönemin özelliğidir?

1. A İşlem öncesi dönem
2. B Otistik dönem
3. C Soyut işlemler dönemi
4. D Duyusal motor dönem
5. E Somut işlemler dönemi

Soru 2 · Çocuk Gelişimi

Bir okul öncesi öğretmeni, çocukların bir problemi çözmelerine yardımcı olurken önce ipuçları verir, ardından çocukların kendi başlarına çözüme ulaşmasını bekler. Bu uygulama, Vygotsky'nin hangi kavramına en uygun örnektir?

1. A Sosyal öğrenme
2. B İçsel konuşma
3. C Yakınsak gelişim alanı
4. D Bilişsel çelişki
5. E Duyusal motor zeka

Soru 3 · Çocuk Gelişimi

2 yaşındaki bir çocuk, elindeki küple yere vurarak ses çıkardıktan sonra aynı hareketi kaşıkla da yapmayı dener. Bu durum Piaget’in bilişsel gelişim kuramına göre aşağıdaki kavramlardan hangisiyle açıklanır?

1. A Yansıtma
2. B Uyum sağlama
3. C Dengeleme
4. D Özümleme
5. E Düzenleme

Soru 4 · Çocuk Gelişimi

5 yaşındaki Mert, apartmanlarının önünde oynarken yere düşen bir kuş yavrusu görüyor. Mert, yavruyu alıp annesine götürüyor ve "Kuş uçamıyor, belki yuvasından düşmüş. Ona yardım etmeliyiz." diyor. Mert'in bu davranışı, onun hangi gelişim alanındaki becerisini en iyi yansıtır?

1. A Motor gelişim - kaba motor
2. B Duygusal gelişim - empati
3. C Sosyal gelişim - iş birliği
4. D Bilişsel gelişim - problem çözme
5. E Dil gelişimi - sözel ifade

Soru 5 · Çocuk Gelişimi

Bir anaokulu öğretmeni, çocukların yapboz yaparken kendi başlarına çözemedikleri ancak bir yetişkinin rehberliğinde tamamlayabildikleri bir yapboz seçmiştir. Bu uygulama, Vygotsky'nin hangi kavramına örnektir?

1. A Yakınsal gelişim alanı
2. B Bilişsel çelişki
3. C Duyusal-motor zeka
4. D Yakınsak düşünme
5. E Dengeleme

Soru 6 · Çocuk Gelişimi

5 yaşındaki bir çocuk, oyun parkında diğer çocukların oyuncağını izinsiz alıyor ve 'Benim istediğim zaman her şeyi alabilirim' diyor. Bu davranış, Piaget'nin ahlak gelişimi evrelerinden hangisine örnek oluşturur?

1. A Sezgisel ahlak
2. B Evrensel ahlak
3. C Dışa bağlı ahlak
4. D Heteronom ahlak
5. E Özerk ahlak

Soru 7 · Gelişim Kuramları

15 yaşındaki bir genç, 'Ben kimim?' sorusuyla sık sık meşgul olmakta ve farklı rolleri denerken çelişki yaşamaktadır. Erikson'un psikososyal gelişim kuramına göre bu genç hangi kriz dönemindedir?

1. A Girişimciliğe karşı suçluluk
2. B Özerkliğe karşı kuşku
3. C Başarıya karşı aşağılık duygusu
4. D Yakınlığa karşı yalıtılmışlık
5. E Kimlik kazanımına karşı rol karmaşası

Soru 8 · Gelişim Kuramları

Erikson'un psikososyal gelişim kuramına göre, 'temel güvene karşı güvensizlik' evresini başarıyla tamamlayan bir bireyde hangi özellik öne çıkar?

1. A Yaratıcılık ve üretkenlik
2. B Dünyanın güvenilir bir yer olduğuna dair inanç
3. C Kimlik duygusunun netliği
4. D Yakın ilişkiler kurabilme yeteneği
5. E Bağımsız karar verme becerisi

Soru 9 · Gelişim Kuramları

Bronfenbrenner'in ekolojik sistemler kuramında, çocuğun doğrudan etkileşimde bulunduğu aile, okul ve arkadaş grubu gibi yakın çevreleri hangi sistemle adlandırılır?

1. A Mikrosistem
2. B Ekzosistem
3. C Makrosistem
4. D Mezosistem
5. E Kronosistem

Soru 10 · Gelişim Kuramları

Anaokuluna giden dört yaşındaki Duru, kendi başına ayakkabılarını bağlamak, resim yapmak gibi girişimlerde bulunmakta ancak annesi sürekli müdahale ederek 'Sen yapamazsın, ben yapayım' dediğinde Duru'da utanç ve suçluluk duyguları gelişmektedir. Erikson'un psikososyal gelişim kuramına göre Duru'nun içinde bulunduğu psikososyal kriz aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Kimlik vs. Rol Karmaşası
2. B Yakınlık vs. Yalnızlık
3. C Güven vs. Güvensizlik
4. D Girişimcilik vs. Suçluluk
5. E Başarı vs. Aşağılık

Soru 11 · Gelişim Kuramları

5 yaşındaki Can, annesine 'Ben bugün kendi başıma ayakkabılarımı bağlayacağım' der. Annesi ise 'Çok acele ediyoruz, ben senin yerine bağlarım daha iyi' diyerek onu engeller. Erikson'un psikososyal gelişim kuramına göre annenin bu tutumu, Can'da hangi psikososyal çatışmanın olumsuz çözülmesine yol açabilir?

1. A Kimlik- Rol Karmaşası
2. B Başarı- Aşağılık
3. C Girişkenlik- Suçluluk
4. D Güven- Güvensizlik
5. E Özerklik- Utanç ve Kuşku

Soru 12 · Okul Öncesi Program

Okul öncesi eğitimde 'oyun' ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

1. A Oyun, çocuğun motor becerilerinin gelişimine yardımcı olur
2. B Oyun, çocuğun duygusal dünyasını ifade etmesine olanak tanır
3. C Oyun sırasında çocuklar sosyal becerilerini geliştirir
4. D Oyun, çocuğun yaratıcılığını ve hayal gücünü destekler
5. E Oyun, çocuğun bilişsel gelişimine katkı sağlamaz

Soru 13 · Okul Öncesi Program

Okul öncesi eğitim programının temel felsefesi doğrultusunda, öğretmen Ayşe Hanım günlük planını hazırlarken öncelikle hangi bileşeni temel almalıdır?

1. A Öğretmenin kendi tercihleri
2. B Haftalık etkinlik takvimi
3. C Kazanım ve göstergeler
4. D Sınıfın fiziksel düzeni
5. E Velilerin beklentileri

Soru 14 · Okul Öncesi Program

Okul öncesi öğretmeni Ayşe Hanım, sınıfında 'Tahmin Et-Kontrol Et' oyununu oynatırken öğrencilerin önce basit bir tahmin yapmasını, ardından deney yaparak sonucu kontrol etmesini sağlıyor. Bu etkinlik aşağıdaki etkinlik türlerinden hangisiyle en iyi tanımlanır?

1. A Matematik etkinliği
2. B Fen ve doğa etkinliği
3. C Oyun etkinliği
4. D Sanat etkinliği
5. E Türkçe etkinliği

Soru 15 · Okul Öncesi Program

Okul öncesi eğitim programının temel ilkeleri arasında aşağıdakilerden hangisi bulunmaz?

1. A Bireysel farklılıklara duyarlılık
2. B Oyun temelli öğrenme
3. C Akademik başarıyı öncelikli kılma
4. D Çocuğun gelişimsel özelliklerine uygunluk
5. E Aile katılımının sağlanması

Soru 16 · Okul Öncesi Program

Bütünleştirilmiş etkinlik kavramına en uygun örnek aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Sadece dil gelişimini hedefleyen bir hikaye okuma çalışması yapmak.
2. B Her gün aynı saatte sadece kaba motor becerilerini içeren bir parkur düzenlemek.
3. C Değerlendirme amacıyla çocuklara bireysel yazılı test uygulamak.
4. D Fen ve matematik kazanımlarını aynı oyun temelli çalışmada birleştirmek.
5. E Sanat etkinliğinin ardından ayrı bir zaman diliminde müzik etkinliği yapmak.

Soru 17 · Öğrenme Kuramları

Öğrencilerinin laboratuvarda manyetizma deneyleri yaparak manyetik alan kavramını keşfetmelerini sağlayan bir fen bilgisi öğretmeni, hangi öğrenme kuramının temel ilkesini uygulamaktadır?

1. A Davranışçı Kuram
2. B Gestalt Kuramı
3. C Duyuşsal Öğrenme Kuramı
4. D Bilişsel Öğrenme Kuramı
5. E Yapılandırmacılık

Soru 18 · Öğrenme Kuramları

Bir öğrenci, arkadaşının ödevini zamanında teslim ettiği için öğretmeninden övgü aldığını gözlemler. Bunun üzerine kendisi de ödevlerini düzenli yapmaya başlar. Bu durum, öğrenme süreçlerinden hangisini örneklendirir?

1. A Doğrudan pekiştirme, çünkü öğrenci kendi davranışının sonucunda pekiştireç almıştır.
2. B Kendiliğinden geri gelme, çünkü öğrenci daha önce sönmüş bir davranışı tekrar göstermiştir.
3. C Dolaylı pekiştirme, çünkü öğrenci başkasının pekiştirildiğini gözlemleyerek aynı davranışı sergilemiştir.
4. D Sönme, çünkü öğrenci eski düzensiz davranışının yerine yenisini koymuştur.
5. E Klasik koşullanma, çünkü öğrenci ödev yapma davranışı ile övgü arasında otomatik bir bağ kurmuştur.

Soru 19 · Öğrenme Kuramları

Bir öğretmen, öğrencilerine yeni bir konuyu anlatırken önce kısa bir gösteri yapar, ardından öğrencilerin uygulama yapmasına fırsat verir ve son olarak geri bildirim sağlar. Bu öğretmen hangi öğrenme kuramının ilkelerini temel alarak ders işlemektedir?

1. A Yapılandırmacılık
2. B Davranışçı Kuram
3. C Bilişsel Öğrenme Kuramı
4. D Gestalt Kuramı
5. E Sosyal Öğrenme Kuramı

Soru 20 · Öğrenme Kuramları

Bir öğrenci, laboratuvarda yaptığı deneyde beklenmedik bir sonuçla karşılaşmış ve bu durum onun konuya ilişkin mevcut bilgisini yeniden gözden geçirmesine neden olmuştur. Bu süreç aşağıdaki kavramlardan hangisiyle ilişkilidir?

1. A Model alma
2. B Algısal organizasyon
3. C Bilişsel çelişki
4. D Klasik koşullanma
5. E Sosyal öğrenme

Soru 21 · Öğrenme Kuramları

Ali, matematik sınavlarında zorlandığı bir konuda çalışırken arkadaşı Ayşe'nin aynı konuyu başararak çözdüğünü gözlemlemiş ve "Ben de onun gibi yapabilirim" diyerek kendine güvenmiştir. Bandura'nın sosyal bilişsel kuramına göre Ali'nin bu güveni aşağıdaki kavramlardan hangisiyle açıklanır?

1. A Sözel ikna
2. B Dolaylı yaşantı
3. C Öz düzenleme
4. D Doğrudan yaşantı
5. E Fizyolojik durum

Soru 22 · Türkçe Dil Etkinlikleri

Bir okul öncesi öğretmeni, çocukların dinledikleri bir hikâyedeki olay sırasını hatırlamalarını sağlamak için aşağıdaki etkinliklerden hangisini uygulamalıdır?

1. A Hikâyedeki sesleri taklit etme
2. B Hikâye ile ilgili resimleri sıralama
3. C Hikâyeyi dramatize etme
4. D Hikâye kahramanlarını çizme
5. E Hikâyenin sonunu tahmin etme

Soru 23 · Türkçe Dil Etkinlikleri

Öğrencilerin bir konuda görüşlerini gerekçelendirerek sözlü olarak ifade etme becerisini geliştirmek isteyen bir öğretmen aşağıdaki etkinliklerden hangisini tercih etmelidir?

1. A Öğrencilerin bir konuda lehte ve aleyhte argümanlar hazırlayıp sınıfa sunması
2. B Öğrencilerin bir şiiri ezberleyip okuması
3. C Öğrencilerin bir hikâyeyi dramatize etmesi
4. D Öğrencilerin bir gazete haberini sesli okuması
5. E Öğrencilerin bir dinleti sonrası duygularını paylaşması

Soru 24 · Türkçe Dil Etkinlikleri

Aşağıdakilerden hangisi sohbet etkinliklerinin çocuklara sağladığı kazanımlardan biri değildir?

1. A Yaratıcı düşünmeyi teşvik etme
2. B Motor becerileri geliştirme
3. C Sosyal becerileri güçlendirme
4. D Mantık yürütme becerisini artırma
5. E Dil gelişimini destekleme

Soru 25 · Türkçe Dil Etkinlikleri

Sesbilgisel farkındalık becerileri ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

1. A Sesbilgisel farkındalık, çocukların okuma yazma öğrenmeden önce edinmesi gereken bir beceridir.
2. B Sesbilgisel farkındalık, çocukların matematiksel becerilerini geliştirir.
3. C Sesbilgisel farkındalık, çocukların sosyal becerilerini artırmaya yöneliktir.
4. D Sesbilgisel farkındalık, çocukların motor becerilerini geliştirir.
5. E Sesbilgisel farkındalık, çocukların yalnızca yazı yazarken ihtiyaç duyduğu bir beceridir.

Soru 26 · Ölçme ve Değerlendirme

Bir sınavda kullanılan bir maddenin ayırt edicilik indeksi -0.20 olarak hesaplanmıştır. Bu sonuçla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

1. A Madde, testten çıkarılmalıdır.
2. B Madde, testin genel güvenirliğini artırır.
3. C Madde, öğrencilerin rastgele cevapladığını gösterir.
4. D Madde, başarısız öğrencileri ayırt etmede etkilidir.
5. E Madde, başarılı öğrencileri ayırt etmede etkilidir.

Soru 27 · Ölçme ve Değerlendirme

Bir öğretmen, hazırladığı sınavın kapsam geçerliğini belirlemek istiyor. Bu amaçla aşağıdakilerden hangisini yapması en uygundur?

1. A Testin KR-20 güvenirlik katsayısını hesaplamak
2. B Testi farklı gruplara uygulayarak puanları karşılaştırmak
3. C Testin ortalama ve standart sapmasını hesaplamak
4. D Test maddelerini dersin öğrenme kazanımlarıyla eşleştirip uzman görüşü almak
5. E Test maddelerinin ayırt edicilik indekslerini incelemek

Soru 28 · Ölçme ve Değerlendirme

Bir ölçme aracı geliştirme sürecinde kullanılan belirtke tablosu, aşağıdaki amaçlardan hangisine öncelikle hizmet eder?

1. A Öğrencilerin test puanlarını birbirleriyle karşılaştırmak için norm oluşturmak
2. B Test maddelerinin güçlük düzeyini belirlemek için istatistiksel hesaplar yapmak
3. C Testin uygulama süresini optimize etmek için madde sayısını azaltmak
4. D Testin kapsam geçerliğini sağlamak için kazanım ve içerikleri eşleştirmek
5. E Puanlamada nesnelliği artırmak için dereceli puanlama anahtarı oluşturmak

Soru 29 · Ölçme ve Değerlendirme

Bir Türkçe öğretmeni, öğrencilerin kompozisyonlarını değerlendirirken önce sabah saatlerinde yüksek puanlar vermiş, öğleden sonra aynı kağıtları tekrar okuduğunda daha düşük puanlar vermiştir. Bu durum, ölçme sonuçlarının hangi özelliğini olumsuz etkilemektedir?

1. A Madde güçlüğünü
2. B Paralel form güvenirliğini
3. C Yordama geçerliğini
4. D Kapsam geçerliğini
5. E Puanlayıcı güvenirliğini

Soru 30 · Oyun

Piaget’in bilişsel gelişim kuramına göre, 4 yaşındaki bir çocuğun oyununda sıkça görülen 'sembolik oyun' hangi bilişsel becerinin gelişimini yansıtır?

1. A Tersine çevrilebilir düşüncenin ortaya çıkması
2. B Zihinsel temsillerin kullanılmaya başlanması
3. C Nesne sürekliliğinin kazanılması
4. D Soyut işlemlerin uygulanabilir hâle gelmesi
5. E Korunum ilkesinin anlaşılması

Soru 31 · Oyun

Piaget'in bilişsel gelişim kuramına göre, 'sembolik oyun' hangi evrede yoğun olarak görülür?

1. A Duyusal-motor dönem
2. B Tüm evrelerde eşit düzeyde
3. C Soyut işlemler dönemi
4. D Somut işlemler dönemi
5. E İşlem öncesi dönem

Soru 32 · Oyun

Bir anaokulu öğretmeni, çocukların oyunlarına katılarak onların dil gelişimini desteklemek istiyor. Bu amaçla aşağıdaki stratejilerden hangisini kullanması en uygundur?

1. A Oyun sırasında çocuklara sessiz kalmalarını söylemek
2. B Açık uçlu sorular sorarak çocukların konuşmasını teşvik etmek
3. C Çocukların oyunlarını izlerken pasif bir gözlemci olarak kalmak
4. D Çocukların oyunlarını yönlendirerek kendi belirlediği kuralları dayatmak
5. E Oyun sırasında çocukların hatalarını anında düzeltmek

Soru 33 · Oyun

Bir anaokulu öğretmeni, oyun saatinde iki çocuğun aynı oyuncakları paylaşmakta zorlandığını gözlemliyor ve onlara sırayla oynama önerisinde bulunuyor. Bu durum, oyunun hangi gelişimsel işlevini desteklemeye yöneliktir?

1. A Bilişsel becerileri geliştirme
2. B Sosyal becerileri geliştirme
3. C Motor becerileri geliştirme
4. D Dil gelişimini destekleme
5. E Yaratıcılığı geliştirme

Soru 34 · Fen ve Matematik

Bir bisikletli, sabit hızla 2 saatte 36 km yol alıyor. Aynı hızla 45 dakikada kaç km yol alır?

1. A 18
2. B 27
3. C 9
4. D 22,5
5. E 13,5

Soru 35 · Fen ve Matematik

Aşağıdaki kavramlardan hangisi okul öncesi dönemde 'doğa ve çevre eğitimi' kapsamında öğretilebilir?

1. A Karbon ayak izi
2. B Fotosentez
3. C Geri dönüşümün temel mantığı
4. D İklim değişikliğinin ekonomik sonuçları
5. E Kimyasal atıkların etkileri

Soru 36 · Fen ve Matematik

Bir öğrenci, fotosentez hızını etkileyen faktörleri araştırmak için aynı türden iki bitkiyi farklı koşullarda yetiştiriyor. 1. bitki 20°C sıcaklıkta, 2. bitki ise 30°C sıcaklıkta; diğer tüm koşullar eşit. 2. bitkide fotosentez hızının daha yüksek olduğu gözleniyor. Bu durumun nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Yüksek sıcaklık klorofil miktarını artırır, bu da fotosentezi hızlandırır.
2. B 30°C'de suyun viskozitesi düşer, bu da kök emilimini azaltır ve fotosentezi hızlandırır.
3. C Sıcaklık arttıkça enzimlerin yapısı bozulur, bu nedenle fotosentez yavaşlar.
4. D Sıcaklık artışı stomaların kapanmasına neden olur, bu da gaz alışverişini artırır.
5. E Fotosentezde görevli enzimler belirli bir sıcaklık aralığında daha aktiftir; 30°C bu bitki türü için optimuma daha yakın olabilir.

Soru 37 · Fen ve Matematik

Bir hücrede mayoz bölünme sırasında homolog kromozomların birbirinden ayrılması hangi evrede gerçekleşir?

1. A Telofaz I
2. B Profaz I
3. C Metafaz I
4. D Anafaz I
5. E Anafaz II

Soru 38 · Özel Eğitim

Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan bir ortaokul öğrencisi, sınavlarda dikkatini sürdürmekte güçlük çekmekte ve bu nedenle başarısı düşmektedir. Özel eğitim öğretmeni, öğrencinin sınav performansını artırmak için sınav süresini kısa parçalara bölmüş ve her parça arasında kısa molalar vermiştir. Bu uygulama hangi sınıf içi düzenleme stratejisine örnektir?

1. A Ödül sistemi uygulama
2. B Grup çalışmasına dahil etme
3. C Göz teması kurarak yönlendirme
4. D Görev çizelgesi kullanma
5. E Zaman yönetimi desteği

Soru 39 · Özel Eğitim

Kaynaştırma eğitimi alan disleksili bir öğrenci için sınıf öğretmeni hangi uyarlamayı yaparsa bu öğrencinin okuma performansını en çok desteklemiş olur?

1. A Sınıfta okuma yaparken öğrenciyi sırayla en sona almak
2. B Yazılı sınav süresini %50 artırmak
3. C Öğrenciye okuma ödevlerini tamamlama muafiyeti tanımak
4. D Tüm ders materyallerini büyük punto ile basmak
5. E Okuma metinlerini sesli kayıtlarla desteklemek

Soru 40 · Özel Eğitim

Hafif düzeyde zihinsel yetersizliği olan bir öğrenciye 'para üstü alma' becerisi öğretilirken, öğretmenin izlemesi gereken en uygun yol hangisidir?

1. A Karmaşık alışveriş senaryolarıyla doğrudan gerçek ortamda çalışmak
2. B Beceri analizi yaparak küçük basamaklara ayırmak ve her basamağı pekiştirmek
3. C Sadece teorik olarak para hesaplamalarını anlatmak
4. D Öğrenciyi gözlem yapmaya teşvik ederek kendi kendine öğrenmesini beklemek
5. E Beceri öğretimini ergenlik dönemine ertelemek

Soru 41 · Özel Eğitim

Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) tanısı olan bir dördüncü sınıf öğrencisi, sınıf içinde sık sık yerinde duramamakta, dikkati çabuk dağılmakta ve ödevlerini tamamlamakta zorlanmaktadır. Öğretmen, bu öğrencinin derse katılımını artırmak için aşağıdaki düzenlemelerden hangisini öncelikle yapmalıdır?

1. A Öğrencinin sırasını pencerenin önüne koyarak dışarıyı izlemesine izin vermek
2. B Ödevleri daha kısa ve basit tutarak öğrencinin ilgisini çekecek konular seçmek
3. C Ders sırasında öğrencinin ayağa kalkıp esnemesine belirli aralıklarla izin vermek
4. D Öğrenciye sınıfın en arkasında tek başına oturma düzeni sağlamak
5. E Tüm dikkat dağıtıcı uyaranları ortadan kaldırmak için sınıfı tamamen sessiz hale getirmek

Soru 42 · Sanat Müzik Drama

Görsel sanatlar dersinde suluboya tekniğinde 'ıslak üzerine kuru' yönteminin kullanılmasıyla elde edilmek istenen temel etki aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Tablonun tamamen kuru kalmasını sağlayarak katman eklemeye hazır hâle getirmek
2. B Islak zemine uygulanan kuru boyanın yumuşak geçişler ve dokular oluşturması
3. C Kağıdın suyu emmesini engelleyerek leke etkisini azaltmak
4. D Boyanın akışkanlığını artırarak homojen bir yüzey elde etmek
5. E Renklerin birbirine karışmadan net sınırlar oluşturması

Soru 43 · Sanat Müzik Drama

Bir okul öncesi öğretmeni, çocuklara 'Denizdeki Dalgalar' adlı bir müzik parçası dinletip ardından bu müziğin ritmini beden perküsyonu ile canlandırmalarını ister. Bu etkinliğin temel amacı nedir?

1. A Şarkı sözlerini ezberletmek
2. B Çocukların enstrüman çalma becerisini geliştirmek
3. C Müzikteki notaları öğretmek
4. D Müzikteki ritim ve hareket ilişkisini somutlaştırmak
5. E Bireysel müzik yeteneğini ölçmek

Soru 44 · Sanat Müzik Drama

Bir müzik öğretmeni, öğrencilerin tempo farklılıklarını ayırt edebilmeleri için aşağıdaki etkinliklerden hangisini planlamalıdır?

1. A Bir şarkıyı birlikte söyleme
2. B Yavaş ve hızlı tempoda iki farklı şarkı dinletip hangisinin hızlı olduğunu sorma
3. C Ritim çubuklarıyla vuruş yapma
4. D Öğrencilere nota değerlerini öğretme
5. E Müzik aletlerinin isimlerini ezberletme

Soru 45 · Sanat Müzik Drama

Görsel sanatlar dersinde 'perspektif' kavramını öğretmek isteyen bir öğretmen, aşağıdaki yöntemlerden hangisini kullanırsa hedeflediği kazanıma ulaşamaz?

1. A Öğrencilere perspektifsiz bir manzara resmi çizdirmek
2. B Tek kaçış noktalı perspektif çizim örnekleri göstermek
3. C Perspektif kurallarını basit şekillerle açıklamak
4. D Öğrencilerin gerçek hayattan perspektif örnekleri gözlemlemesini sağlamak
5. E Öğrencilere üç boyutlu nesnelerin çizimini yaptırmak

Soru 46 · Anne Baba Eğitimi

Bir aile eğitim programında ebeveynlere çocuklarıyla etkili iletişim kurma becerileri kazandırılmak istenmektedir. Bu programda öğretilen aktif dinleme becerisinin temel özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Çocuğun konuşmasını kesmeden sessiz kalmak
2. B Çocuğa hemen çözüm önermek
3. C Çocuğun duygularını yansıtarak anladığını göstermek
4. D Çocuğun davranışını eleştirmek
5. E Çocuğun söylediklerini aynen tekrarlamak

Soru 47 · Anne Baba Eğitimi

Bir anne, 3 yaşındaki çocuğunun yemek yememesi sorunuyla karşılaşmıştır. Çocuğa her öğünde farklı yemekler sunmakta, ancak çocuk yine de yememektedir. Anne, çocuğun yemek yeme davranışını artırmak için aşağıdaki stratejilerden hangisini uygulaması durumunda en etkili sonucu alması beklenir?

1. A Çocuğu zorla yedirmek
2. B Çocuğu yemek yemediğinde cezalandırmak
3. C Yemek saatlerini düzenli hale getirmek ve çocuğun yemek seçimine sınırlı seçenek sunmak
4. D Yemekleri oyuncaklarla süsleyerek çocuğun ilgisini çekmeye çalışmak
5. E Çocuğun istediği her şeyi yemesine izin vermek

Soru 48 · Anne Baba Eğitimi

8 yaşındaki bir çocuk, ödevlerini yapmayı sürekli ertelemektedir. Ebeveynlerin bu durumda çocuğa öz disiplin kazandırmak için uygulaması en UYGUN yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Ödevlerini kendisi yapana kadar onunla konuşmamak
2. B Ödevlerini yapmadığı her gün için bilgisayar kullanımını tamamen yasaklamak
3. C Çocuğun ödevlerini yapıp yapmama konusunda tamamen özgür bırakmak
4. D Ödevlerini ebeveynlerin yaparak çocuğa model olmasını sağlamak
5. E Çocukla birlikte haftalık bir çalışma planı oluşturup, bu plana uyduğunda küçük ödüller vermek

Soru 49 · Materyal Geliştirme

Okul öncesi dönemdeki çocuklar için bir sanat materyali geliştirirken 'yaşa uygunluk' açısından aşağıdakilerden hangisine dikkat edilmelidir?

1. A Sadece yetişkinlerin yapabileceği karmaşık projeler sunulması
2. B Çocukların yaratıcılığını sınırlayan katı kurallar konulması
3. C Çocukların özgürce deneyimlemesini engelleyen aşırı yönlendirmeler yapılması
4. D Malzemelerin toksik olmayan ve kolay temizlenebilir olması
5. E Materyalin keskin ve küçük parçalar içermesi

Soru 50 · Materyal Geliştirme

Bir matematik öğretmeni, geometri konusunu öğretirken öğrencilerin somut deneyim kazanması için hangi materyal türünü kullanmalıdır?

1. A Çoktan seçmeli testler
2. B Ses kayıtları
3. C Üç boyutlu geometrik şekil modelleri
4. D Yazılı ders notları
5. E Sözlü anlatım videoları

Soru 51 · Materyal Geliştirme

Bir öğretmen, "Sesin yayılması" konusunda öğrencilerin dikkatini çekmek ve soyut kavramı somutlaştırmak için bir materyal tasarlamıştır. Materyalde, farklı ortamlarda (katı, sıvı, gaz) sesin iletim hızını gösteren bir simülasyon kullanmıştır. Öğretmenin bu materyali seçerken dikkat etmesi gereken en önemli ilke aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Materyalin öğretmenin anlatımını desteklemesi
2. B Materyalin tüm öğrenciler tarafından erişilebilir olması
3. C Materyalin görsel açıdan zengin olması
4. D Materyalin öğrencilerin ön bilgilerini harekete geçirmesi
5. E Materyalin güncel teknoloji ile üretilmiş olması