16 Ağustos 2026 ÖABT Deneme Sınavı · Günün 51 Sorusu

Soru 1 · Çocuk Gelişimi

Montessori eğitiminde kullanılan 'pembe kule' materyali, çocuklarda öncelikle hangi gelişim alanını desteklemek için tasarlanmıştır?

1. A İnce motor becerileri
2. B Boyut algısı ve sıralama
3. C Dil gelişimi
4. D Renk ayırt etme becerisi
5. E Sosyal etkileşim

Soru 2 · Çocuk Gelişimi

4 yaşındaki Efe, oyun parkında 'Ben arabadayım, gidiyorum.' derken bir kovayı direksiyon gibi kullanarak dönme hareketleri yapmaktadır. Efe'nin bu davranışı, Piaget'nin bilişsel gelişim kuramında hangi dönemin özelliğidir?

1. A Soyut işlemler dönemi – hipotetik akıl yürütme
2. B Duyusal-motor dönem – nesne sürekliliği
3. C İşlem öncesi dönem – sembolik oyun
4. D Somut işlemler dönemi – mantıksal düşünme
5. E Duyusal-motor dönem – erekçi davranışlar

Soru 3 · Çocuk Gelişimi

Montessori eğitim yaklaşımına göre, aşağıdakilerden hangisi 'hazırlanmış çevre'nin temel özelliklerinden biri değildir?

1. A Çocuk boyutlarına uygun mobilyalar
2. B Kendi kendine öğrenmeye olanak tanıyan materyaller
3. C Öğretmen merkezli etkinlikler
4. D Düzenli ve estetik mekan düzeni
5. E Gerçek yaşam materyalleri

Soru 4 · Çocuk Gelişimi

4 yaşındaki Ece, arkadaşının düşüp dizini incittiğini görünce yanına koşmuş ve ona kendi en sevdiği oyuncağını uzatarak 'Al, bu seni iyi hissettirir' demiştir. Ece’nin bu davranışı, çocuk gelişiminde hangi kavrama örnektir?

1. A Sosyal karşılaştırma
2. B Duygu düzenleme becerisi
3. C Sembolik düşünme
4. D Bilişsel esneklik
5. E Empatik anlayış

Soru 5 · Çocuk Gelişimi

Bir anaokulu öğretmeni, çocukların serbest oyun saatinde bazılarının tek başına oynamayı tercih ettiğini, bazılarının ise gruplar hâlinde oynadığını gözlemliyor. Bu durum çocukların hangi gelişim alanıyla en doğrudan ilişkilidir?

1. A Dil gelişimi
2. B Ahlak gelişimi
3. C Sosyal-duygusal gelişim
4. D Bilişsel gelişim
5. E Psikomotor gelişim

Soru 6 · Çocuk Gelişimi

Bir çocuk gelişimi uzmanı, 'sembolik oyun' davranışını gözlemlemek istiyor. Bu durumda hangi davranışı gösteren çocuğu örnek olarak almalıdır?

1. A Renkli blokları üst üste dizmek
2. B Parkta kaydıraktan kaymak
3. C Oyuncak bebeğine yemek yedirir gibi yapmak
4. D Müzik aletiyle ritim tutmak
5. E Boyama kitabını dikkatle boyamak

Soru 7 · Gelişim Kuramları

Lise yıllarında arkadaş grubu tarafından dışlanan bir genç, kendini sürekli olarak farklı gruplarda kabul görmeye çalışırken bulur. Bir süre sonra ne kendine ne de başkalarına güven duymaz hale gelir. Erikson’un psikososyal gelişim kuramına göre, bu gencin yaşadığı kriz aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Kimlik kazanmaya karşı rol karmaşası
2. B Girişimciliğe karşı suçluluk duygusu
3. C Çalışkanlığa karşı aşağılık duygusu
4. D Özerkliğe karşı utanç ve kuşku
5. E Yakınlığa karşı yalıtılmışlık

Soru 8 · Gelişim Kuramları

Lise birinci sınıf öğrencisi Elif, 'Ben kimim?', 'Gelecekte hangi mesleği yapmalıyım?' gibi sorulara yanıt aramakta ve bu konularda sık sık arkadaşlarıyla tartışmaktadır. Erikson'un psikososyal gelişim kuramına göre Elif hangi psikososyal kriz dönemindedir?

1. A Başarıya karşı aşağılık duygusu
2. B Yakınlığa karşı yalıtılmışlık
3. C Üretkenliğe karşı durgunluk
4. D Kimlik kazanımına karşı rol karmaşası
5. E Girişimciliğe karşı suçluluk

Soru 9 · Gelişim Kuramları

Öğretmen, 7 yaşındaki öğrencilere iki farklı zorlukta bulmaca verir. Her öğrenci kendi başına sadece basit bulmacaları çözebilmektedir. Ancak öğretmenin ipuçları ve rehberliğiyle öğrenciler zor bulmacaları da çözebilmektedir. Vygotsky'nin kuramına göre öğrencilerin bağımsız çözemedikleri ancak yardımla çözebildikleri bu düzey aşağıdakilerden hangisiyle adlandırılır?

1. A Yakınsal gelişim alanı
2. B Gerçek gelişim düzeyi
3. C Bilişsel denge
4. D Öz-düzenleme
5. E Potansiyel gelişim düzeyi

Soru 10 · Gelişim Kuramları

İki yaşındaki Elif, yemek yerken annesinin uzattığı kaşığı itip kendi başına yemek yemek istiyor. Annesi izin verince Elif çok mutlu oluyor. Erikson'un psikososyal gelişim kuramına göre Elif hangi dönemin çatışmasını başarıyla çözmektedir?

1. A Kimlik kazanmaya karşı rol karmaşası
2. B Başarıya karşı aşağılık duygusu
3. C Özerkliğe karşı utanç ve kuşku
4. D Temel güvene karşı güvensizlik
5. E Girişimciliğe karşı suçluluk

Soru 11 · Gelişim Kuramları

Bir ilkokul öğrencisi olan Efe, teneffüste arkadaşının kalemini izinsiz alır ve kullanır. Öğretmeni durumu fark edince Efe'ye neden böyle yaptığını sorar. Efe, 'Çünkü benim kalemim yoktu ve onunkini almak zorundaydım, yoksa ödevimi yapamazdım. Ayrıca öğretmen ceza vermezse bu yanlış olmaz' şeklinde cevap verir. Kohlberg'in ahlak gelişimi kuramına göre, Efe'nin bu cevabı hangi ahlak düzeyine ve evreye işaret etmektedir?

1. A Geleneksel düzey - Kişiler arası uyum evresi
2. B Geleneksel düzey - Kanun ve düzen evresi
3. C Gelenek sonrası düzey - Sosyal sözleşme evresi
4. D Gelenek öncesi düzey - Ceza ve itaat evresi
5. E Gelenek öncesi düzey - Araçsal ilişkiler evresi

Soru 12 · Okul Öncesi Program

Okul öncesi eğitim programında 'öğrenme merkezleri' ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

1. A Günlük programda sadece belirli zamanlarda kullanılabilir.
2. B Öğretmenin yönlendirmesi olmadan çocukların tek başına çalışmasına izin verilmez.
3. C Sadece akademik becerilerin kazandırılması için kullanılır.
4. D Çocukların sadece motor becerilerini desteklemeyi hedefler.
5. E Çocukların bireysel ilgi ve ihtiyaçlarına göre farklı etkinlikler sunan alanlardır.

Soru 13 · Okul Öncesi Program

Okul öncesi öğretmeni Elif Hanım, sabah döngüsünde çocukların o günkü ilgi ve ihtiyaçlarına göre etkinlik sırasını değiştirmekte, bazı etkinlikleri kısaltıp bazılarını uzatmaktadır. Elif Hanım’ın bu uygulaması, okul öncesi eğitim programının hangi temel özelliğini yansıtmaktadır?

1. A Programın sadece öğretmenin hazırladığı plana bağlı kalması
2. B Programın her gün aynı rutini zorunlu kılması
3. C Programın yalnızca serbest zaman etkinliklerinden oluşması
4. D Programın çocukların tüm isteklerini koşulsuz karşılaması
5. E Programın esnek bir yapıya sahip olması

Soru 14 · Okul Öncesi Program

MEB Okul Öncesi Eğitim Programı'nda 'özbakım becerileri' kazanımlarını desteklemek amacıyla aşağıdaki etkinliklerden hangisi en uygundur?

1. A Parmak boyası yapma
2. B Legolarla kule yapma
3. C Yapboz tamamlama
4. D Çocuklarla birlikte meyve soyup yeme
5. E Müzik eşliğinde dans etme

Soru 15 · Okul Öncesi Program

Okul öncesi eğitimde çocukların dil gelişimini desteklemek için aşağıdaki etkinliklerden hangisi en uygun olur?

1. A Geometrik şekilleri tanıma oyunları oynamak
2. B Boyama sayfaları dağıtmak
3. C Hikâye tamamlama çalışmaları yapmak
4. D Müzik eşliğinde dans etmek
5. E Sayı sayma alıştırmaları yaptırmak

Soru 16 · Okul Öncesi Program

Okul öncesi eğitim programında 'günlük akış' planlanırken aşağıdaki unsurlardan hangisi en az esnekliğe sahip olmalıdır?

1. A Öğle uykusu saati
2. B Bahçe zamanı
3. C Sanat etkinlikleri
4. D Toplanma ve temizlik rutinleri
5. E Serbest oyun zamanı

Soru 17 · Öğrenme Kuramları

Bandura'nın sosyal öğrenme kuramına göre bir öğrencinin model aldığı kişinin davranışını taklit etme olasılığını artıran faktör aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Öğrenme ortamının fiziksel koşulları
2. B Modelin cinsiyeti
3. C Öğrencinin zeka seviyesi
4. D Davranışın karmaşıklık düzeyi
5. E Modelin öğrenciye benzer özellikler taşıması

Soru 18 · Öğrenme Kuramları

Bir fen bilimleri öğretmeni, öğrencilerine 'Sizce bitkiler neden suya ihtiyaç duyar?' sorusunu yönelterek onların kendi hipotezlerini oluşturmalarını ister. Öğrenciler önce tahminlerini yazar, ardından deney yaparak tahminlerini test eder. Bu uygulama, aşağıdaki öğrenme kuramlarından hangisiyle ilişkilendirilir?

1. A Yapılandırmacılık
2. B Davranışçılık
3. C Bilgiyi işleme kuramı
4. D Sosyal öğrenme kuramı
5. E Çoklu zeka kuramı

Soru 19 · Öğrenme Kuramları

Öğrencilerin kendi öğrenme süreçlerini planlamalarına ve değerlendirmelerine fırsat veren bir öğretim yaklaşımı, aşağıdaki kuramlardan hangisinin temel ilkeleriyle doğrudan ilişkilidir?

1. A Davranışçılık
2. B Bilişsel Öğrenme Kuramı
3. C Yapılandırmacılık
4. D Çoklu Zekâ Kuramı
5. E Sosyal Öğrenme Kuramı

Soru 20 · Öğrenme Kuramları

Bir fen bilgisi öğretmeni, öğrencilerine bir mumun sönmesi için hangi koşulların gerekli olduğunu sorar. Öğrenciler, mumu bir kavanozla kapatmanın söndürdüğünü deneyimlemişlerdir. Ancak öğretmen "Mum neden söner?" sorusunu yönelttiğinde öğrencilerden biri bir süre düşündükten sonra "Oksijen bittiği için" cevabını verir. Bu cevabın ortaya çıkmasında aşağıdaki hangi öğrenme türü etkili olmuştur?

1. A Deneme-yanılma (trial and error)
2. B İçgörüsel öğrenme (insight learning)
3. C Model alma (modeling)
4. D Alışma (habituation)
5. E Klasik koşullanma (classical conditioning)

Soru 21 · Öğrenme Kuramları

Bir öğretmen, öğrencilerin ders çalışma alışkanlıklarını geliştirmek için bir uygulama başlatır. Öğrenciler her gün 30 dakika ders çalıştıklarını bir çizelgeye işaretler ve hafta sonunda çizelgesini tamamlayanlar sınıf panosunda 'Disiplinli Öğrenci' olarak gösterilir. Zamanla öğrencilerin bir kısmı yalnızca panoda görünmek için çalışmaya başlar, gerçek öğrenmeye odaklanmaz. Bu durum aşağıdaki kavramlardan hangisiyle açıklanır?

1. A İçsel pekiştirme
2. B Gözlemsel öğrenmede dikkat süreci
3. C Bilişsel çelişki
4. D Karşıt koşullanma
5. E Dışsal pekiştirmenin içsel motivasyonu zayıflatması

Soru 22 · Türkçe Dil Etkinlikleri

Bir okul öncesi öğretmeni, sınıfta "Sesleri Tanıyalım" etkinliği yapıyor. Öğretmen, çeşitli nesneleri (zil, kaşık, bardak, su şişesi) kullanarak çıkan sesleri çocuklara dinletiyor ve hangi nesnenin hangi sesi çıkardığını bulmalarını istiyor. Aşağıdakilerden hangisi, bu etkinliğin temel amaçlarından biri değildir?

1. A Harf-ses ilişkisini öğretmek
2. B Dikkat ve odaklanma süresini artırmak
3. C Ses ile nesne arasında ilişki kurmalarını sağlamak
4. D İşitsel ayırt etme becerisini geliştirmek
5. E Nesnelerin özelliklerini keşfetmelerini sağlamak

Soru 23 · Türkçe Dil Etkinlikleri

Bir öğretmen sınıfta 'Sizce bu hikayedeki karakter neden böyle davrandı?' sorusunu yöneltir. Bu soru türü için en uygun tanım hangisidir?

1. A Eşleştirme gerektiren soru
2. B Görsel okuma sorusu
3. C Doğru yanıtı kesin olan kapalı uçlu soru
4. D Çoktan seçmeli test sorusu
5. E Yoruma dayalı açık uçlu soru

Soru 24 · Türkçe Dil Etkinlikleri

Okul öncesi dönemde çocukların konuşma becerilerini geliştirmek için aşağıdaki etkinliklerden hangisi en az etkilidir?

1. A Çocuklara şiirler okutmak
2. B Çocuklara hikâye anlattırmak
3. C Çocuklara sessiz film izletmek
4. D Çocuklarla rol oyunları oynamak
5. E Çocuklarla sohbet etmek

Soru 25 · Türkçe Dil Etkinlikleri

Hangi etkinlik, çocukların 'dinlediğini anlama' becerisini geliştirmeye yönelik değildir?

1. A Dinlenen masalın ana karakterlerini resimleme
2. B Dinlenen hikâyenin sonunu tahmin etme
3. C Söylenen kelimeleri yüksek sesle yazma
4. D Okunan şiirin duygusunu ifade eden bir dans oluşturma
5. E Dinlenen şarkının sözlerini tekrar etme

Soru 26 · Ölçme ve Değerlendirme

Bir öğretmen, öğrencilerin boy uzunluklarını metre ile ölçerek kaydetmektedir. Bu işlem aşağıdaki ölçme türlerinden hangisine örnektir?

1. A Türetilmiş ölçme
2. B Bağıl ölçme
3. C Dolaylı ölçme
4. D Mutlak ölçme
5. E Doğrudan ölçme

Soru 27 · Ölçme ve Değerlendirme

Bir ölçme aracının 'ölçüt bağımlı geçerliği' ile ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

1. A Test maddelerinin iç tutarlılığını değerlendirir
2. B Uzmanların testin kapsamına ilişkin görüşlerini yansıtır
3. C Ölçüt değişkeniyle test puanları arasındaki korelasyonu ifade eder
4. D Testin teorik yapıyı ölçme derecesini gösterir
5. E Testin farklı gruplarda benzer sonuçlar vermesini sağlar

Soru 28 · Ölçme ve Değerlendirme

Portfolyo değerlendirme sürecinde aşağıdaki özelliklerden hangisi en çok vurgulanır?

1. A Öğrencinin sınıf içi davranışlarının notlandırılması
2. B Standart testlerle karşılaştırma yapılması
3. C Öğretmenin tek başına değerlendirme yapması
4. D Öğrencinin süreç boyunca gösterdiği gelişimin izlenmesi
5. E Öğrencinin sadece son ürünlerinin değerlendirilmesi

Soru 29 · Ölçme ve Değerlendirme

Bir testte yer alan beş maddenin madde-toplam korelasyonları sırasıyla 0.12, 0.35, 0.55, -0.08 ve 0.42 olarak hesaplanmıştır. Testin güvenirliğini ve geçerliğini artırmak için bu maddelerden hangisi testten çıkarılmalıdır?

1. A -0.08 korelasyonlu madde
2. B 0.12 korelasyonlu madde
3. C 0.35 korelasyonlu madde
4. D 0.42 korelasyonlu madde
5. E 0.55 korelasyonlu madde

Soru 30 · Oyun

Bir anaokulu öğretmeni, çocukların serbest oyun saatinde aynı oyuncaklarla oynadıklarını ancak birbirleriyle etkileşime girmediğini gözlemliyor. Bu durum, Parten'in oyun evrelerinden hangisine örnektir?

1. A Gözlemci oyun
2. B Yalnız oyun
3. C Sembolik oyun
4. D İş birliğine dayalı oyun
5. E Paralel oyun

Soru 31 · Oyun

Bir öğretmen, çocukların doğal malzemelerle yaratıcılıklarını geliştirmek için hangi oyun merkezini düzenlemelidir?

1. A Puzzle köşesi
2. B Kitap okuma alanı
3. C Kum ve su masası
4. D Müzik aletleri dolabı
5. E Bilgisayar istasyonu

Soru 32 · Oyun

4 yaşındaki çocuklar, evcilik oyununda 'baba' rolünü üstlenen arkadaşlarına 'Sen annesin, ben baba' diyerek roller değiştiriyor. Bu durum, Vygotsky'nin oyun kuramına göre aşağıdakilerden hangisiyle en iyi açıklanır?

1. A Yakınsak gelişim alanı
2. B Bilişsel benmerkezcilik
3. C Dışsal kuralların içselleştirilmesi
4. D Oyunun özgürlük alanı
5. E Özümleme ve uyum sağlama

Soru 33 · Oyun

Okul öncesi öğretmeni Ali, sınıfındaki çocukların oyun davranışlarını gözlemlemektedir. Çocuklardan biri olan Efe, bir kutu ve bir çubuk kullanarak kutuyu araba gibi sürmekte, aynı zamanda çubuğu direksiyon olarak kullanmaktadır. Bu oyun davranışı, aşağıdaki oyun türlerinden hangisine örnektir?

1. A İşlevsel oyun
2. B Sembolik oyun
3. C Kurallı oyun
4. D Yapı-inşa oyunu
5. E Paralel oyun

Soru 34 · Fen ve Matematik

Bir elektrik devresinde özdeş iki lamba seri bağlıyken devreden 2 A akım geçmektedir. Aynı lambalar paralel bağlandığında devreden geçen ana kol akımı kaç amper olur? (Kaynak gerilimi sabittir.)

1. A 4 A
2. B 1 A
3. C 2 A
4. D 8 A
5. E 0,5 A

Soru 35 · Fen ve Matematik

Bir dik üçgende dik kenarların uzunlukları 6 cm ve 8 cm'dir. Bu üçgenin hipotenüsüne ait yüksekliği kaç santimetredir?

1. A 3,6
2. B 6,4
3. C 4,8
4. D 5,2
5. E 4,2

Soru 36 · Fen ve Matematik

Asit yağmurlarının oluşumuna en çok hangi gazın atmosferdeki artışı neden olur?

1. A Karbondioksit
2. B Hidrojen
3. C Oksijen
4. D Kükürt dioksit
5. E Azot

Soru 37 · Fen ve Matematik

Bir öğrenci, 100 N ağırlığındaki bir taşı kaldırmak için şekildeki gibi bir kaldıraç kullanıyor. Kuvvet kolu 2 m, yük kolu 0,5 m olduğuna göre taşı kaldırmak için uygulanması gereken en küçük kuvvet kaç N'dur?

1. A 200
2. B 100
3. C 50
4. D 75
5. E 25

Soru 38 · Özel Eğitim

Özel gereksinimli bir öğrenci için hazırlanan Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) toplantısında aşağıdakilerden hangisinin bulunması zorunlu değildir?

1. A Rehber öğretmen
2. B Öğrenci velisi
3. C Okul müdürü
4. D Sınıf öğretmeni
5. E Özel eğitim öğretmeni

Soru 39 · Özel Eğitim

Özel eğitimde iş birliğine dayalı öğretim yaklaşımı (co-teaching) uygulayan bir sınıfta, özel eğitim öğretmeninin rolü aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Yalnızca BEP hedefleri doğrultusunda özel eğitim gerektiren öğrencilere ayrı bir alanda eğitim vermek
2. B Sınıf yönetimi ve disiplin sorunlarıyla ilgilenmek, öğretimsel rol üstlenmemek
3. C Genel eğitim öğretmenine dersin sonunda geri bildirim vermek ve materyal hazırlamakla yetinmek
4. D Genel eğitim öğretmenine ders planı hazırlamada rehberlik etmek ve sınıfta yalnızca gözlem yapmak
5. E Sınıfta tüm öğrencilere bireysel destek sağlamak ve genel eğitim öğretmeniyle eşit sorumlulukta ders işlemek

Soru 40 · Özel Eğitim

Otizm spektrum bozukluğu olan bir öğrencinin sınıf içinde göz teması kurmaktan kaçınması ve tekrarlayan davranışlar sergilemesi üzerine öğretmen, hangi iletişim yöntemini öncelikli olarak kullanmalıdır?

1. A Akranlarının onunla konuşmasını sağlamak
2. B Görsel destekler ve sosyal öyküler kullanmak
3. C Yüksek sesle ve direktif vererek konuşmak
4. D Sözel yönergeleri sık sık tekrarlamak
5. E Fiziksel temasla iletişim kurmaya çalışmak

Soru 41 · Özel Eğitim

Otizm spektrum bozukluğu olan ve sözel iletişimi sınırlı düzeyde olan 6 yaşındaki bir çocuk, nesne istemek için ağlama ve yetişkinin elini çekme davranışları sergilemektedir. Çocuğun işlevsel iletişim becerisini geliştirmek için aşağıdaki yöntemlerden hangisi en uygunudur?

1. A Sosyal öyküler aracılığıyla isteme davranışını modellemek
2. B Resim değiş tokuşuna dayalı iletişim sistemi (PECS) kullanmak
3. C Günlük konuşma pratiği ile sözel taklit çalışmaları yapmak
4. D Akran aracılı öğretimle doğal ortamda iletişim kurmasını sağlamak
5. E Video modelle gösterip aynı davranışı tekrarlatmak

Soru 42 · Sanat Müzik Drama

Orff-Schulwerk yaklaşımında, çocukların ritim çalışmaları için kullanılan çalgıların en temel özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Çalgıların doğal malzemelerden ve vurmalı olarak yapılması
2. B Çalgıların karmaşık akort sistemine sahip olması
3. C Çalgıların elektronik amplifikasyon gerektirmesi
4. D Çalgıların yalnızca metalik ses üretmesi
5. E Çalgıların standart orkestra düzenine uygun olması

Soru 43 · Sanat Müzik Drama

Bir drama dersinde öğretmen, öğrencilere "Bir banka memuru ile müşteri arasında geçen bir tartışmayı canlandırın" der. Ardından öğrencilerden rolleri değiştirerek aynı sahneyi tekrar canlandırmalarını ister. Bu uygulama aşağıdaki drama tekniklerinden hangisine örnektir?

1. A Rol değiştirme
2. B Zihinsel canlandırma
3. C Bilinç koridoru
4. D Sıcak sandalye
5. E Duvardaki sinek

Soru 44 · Sanat Müzik Drama

Müzik dersinde öğrencilerin 'ritim duygusunu' geliştirmek için aşağıdaki etkinliklerden hangisi en uygundur?

1. A Öğrencilerin ellerini ve ayaklarını kullanarak çeşitli vuruş kalıpları oluşturmalarını istemek
2. B Öğrencilerin farklı müzik türlerini karşılaştırmalarını sağlamak
3. C Öğrencilere bir şarkının sözlerini ezberletip solo söyletmek
4. D Öğrencilere klasik müzik eserlerini dinletip duygularını resmetmelerini istemek
5. E Öğrencilerin farklı enstrümanlarla aynı melodiyi çalmalarını sağlamak

Soru 45 · Sanat Müzik Drama

Drama çalışmalarında 'rol kartları'nın kullanılmasının temel amacı nedir?

1. A Öğrencilerin metinleri ezberlemesini sağlamak
2. B Seyircilerin ilgisini çekmek
3. C Oyuncuların kostümlerini belirlemek
4. D Karakter analizi yaparak yaratıcılığı desteklemek
5. E Sahne düzenini kolaylaştırmak

Soru 46 · Anne Baba Eğitimi

8 yaşındaki bir çocuk, sürekli olarak yatmadan önce annesinin yanında uyumak istediğini söylüyor. Anne, çocuğun bu talebini her seferinde kabul ediyor ve kendi yatağına dönmesi için herhangi bir sınır koymuyor. Bu durum, aşağıdaki ebeveyn tutumlarından hangisine örnektir?

1. A Otoriter ebeveynlik
2. B Demokratik ebeveynlik
3. C Aşırı koruyucu ebeveynlik
4. D İlgisiz ebeveynlik
5. E Destekleyici ebeveynlik

Soru 47 · Anne Baba Eğitimi

Yedi yaşındaki çocuk ödevini yapmayı sürekli ertelemektedir. Annesi “Ödevini bitirmezsen bu akşam tablet kullanamazsın.” demiştir. Bu ifade aşağıdaki disiplin yaklaşımlarından hangisinin bir örneğidir?

1. A Otoriter ebeveynlik
2. B Mantıksal sonuç yaklaşımı
3. C Davranışçı ceza yöntemi
4. D İzinsiz ebeveynlik
5. E Doğal sonuç yaklaşımı

Soru 48 · Anne Baba Eğitimi

Ebeveynlerin çocuklarına sınır koyarken dikkat etmesi gereken en önemli unsur hangisidir?

1. A Sınırların mümkün olduğunca az sayıda olması
2. B Sınırların tutarlı ve net bir şekilde belirlenmiş olması
3. C Sınırları koyarken çocuğun fikrini almamak
4. D Sınırların her durumda katı ve değişmez olması
5. E Sınırları çocuğun yaşına göre esnetmek

Soru 49 · Materyal Geliştirme

Bir materyalin 'sürdürülebilirlik' ilkesine uygun olması için hangi özelliği taşıması gerekir?

1. A Yalnızca tek bir ders için özel olarak tasarlanmış olması
2. B Yalnızca belirli bir öğretim yöntemine uygun olması
3. C Öğrencilerin bireysel çalışmalarında kullanılamaması
4. D Uzun vadede farklı sınıf seviyelerinde ve konularda kullanılabilir olması
5. E Yüksek maliyetli malzemelerle üretilmiş olması

Soru 50 · Materyal Geliştirme

Bir öğretmen, öğrencilerinin 'maddenin halleri' konusundaki kavram yanılgılarını gidermek için hangi materyal türünü kullanmalıdır?

1. A Somut modeller ve simülasyonlar
2. B Yalnızca ders kitabındaki şemalar
3. C Sözlü anlatım ve örnekler
4. D Öğrencilere konuyla ilgili makaleler vermek
5. E Geleneksel tahta üzerinde yazılı açıklamalar

Soru 51 · Materyal Geliştirme

Öğrencilerin 'fotosentez' sürecini anlamalarını kolaylaştırmak isteyen bir öğretmen, hangi materyal türünü kullanırsa öğrenme en kalıcı hale gelir?

1. A Tahtaya şematik çizim yaparak anlatmak
2. B Konuyla ilgili akademik bir makale dağıtmak
3. C Bitki hücresinin 3B animasyonla adım adım görselleştirilmesi
4. D Basılı ders kitabındaki tanım ve formülleri okutmak
5. E Öğrencilere fotosentez denklemini ezberletmek