9 Eylül 2026 ÖABT Deneme Sınavı · Günün 51 Sorusu

Soru 1 · Çocuk Gelişimi

Araştırmacı, 12 aylık bir bebeği yabancı bir ortamda annesiyle birlikte gözlemlemektedir. Anne odadan ayrıldığında bebek yoğun bir sıkıntı yaşamakta, anne döndüğünde ise hem annesine yaklaşmakta hem de öfkeyle vurarak onu itmektedir. Ainsworth'un yabancı durum deneyine göre bu bebek hangi bağlanma örüntüsünü sergilemektedir?

1. A Kaygılı-kararsız (dirençli) bağlanma
2. B Güvenli bağlanma
3. C Dağınık bağlanma
4. D Reaktif bağlanma bozukluğu
5. E Kaygılı-kaçıngan bağlanma

Soru 2 · Çocuk Gelişimi

Bir anaokulu öğretmeni, 5 yaşındaki çocuklara bir yapbozun parçalarını birleştirme görevi veriyor. Çocukların çoğu yapbozu tamamlayamayınca öğretmen, bir çocuğun yanına oturup 'Şimdi bu parçanın köşelerine bakalım, hangi renkler var?' gibi ipuçları vererek çocuğun parçayı doğru yere koymasını sağlıyor. Öğretmenin bu yaklaşımı, Vygotsky'nin kuramında aşağıdaki kavramlardan hangisine en iyi örnektir?

1. A Öz düzenleme (self-regulation)
2. B Sosyal etkileşim
3. C Yapı iskelesi (scaffolding)
4. D İçselleştirme (internalization)
5. E Yakınsal gelişim alanı (ZPD)

Soru 3 · Çocuk Gelişimi

Piaget'in bilişsel gelişim kuramına göre, çocuğun benmerkezci konuşma yaptığı ve korunum ilkesini henüz kazanmadığı dönem aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Duyusal-algısal dönem
2. B İşlem öncesi dönem
3. C Duyusal-motor dönem
4. D Somut işlemler dönemi
5. E Soyut işlemler dönemi

Soru 4 · Çocuk Gelişimi

Piaget'nin bilişsel gelişim kuramına göre, bir çocuk aynı miktardaki suyu geniş bir bardaktan ince ve uzun bir bardağa döktüğünde su miktarının değişmediğini kavrayamaz. Bu durum, çocuğun hangi bilişsel kavramda yetersizlik yaşadığını gösterir?

1. A Tersine çevrilebilirlik
2. B Korunum
3. C Sembolik düşünme
4. D Benmerkezcilik
5. E Animizm

Soru 5 · Çocuk Gelişimi

Ayşe 5 yaşındadır. Oyun hamurundan iki eşit büyüklükte top yapar. Öğretmeni bir topu yassılaştırır ve 'Hangisinde daha çok hamur var?' diye sorar. Ayşe, yassı olan topun daha büyük olduğunu söyler. Piaget'in bilişsel gelişim kuramına göre, Ayşe'nin bu yanıtı hangi kavramı henüz kazanmadığını gösterir?

1. A Sıralama
2. B Korunum
3. C Tersine çevrilebilirlik
4. D Sınıflama
5. E Benmerkezcilik

Soru 6 · Çocuk Gelişimi

Bir çocuk gelişim uzmanı, 3 yaşındaki bir çocuğun ince motor becerilerini değerlendirmek için aşağıdaki etkinliklerden hangisini kullanabilir?

1. A Büyük boncukları ipe dizme
2. B Zıplayarak engelleri aşma
3. C Şarkı söyleyerek dans etme
4. D Topu ileriye doğru atma
5. E Legolarla büyük yapılar oluşturma

Soru 7 · Gelişim Kuramları

4 yaşındaki Zeynep, oyuncağını kardeşiyle paylaşmayı reddederek 'Bu benim!' diye ısrar ediyor. Bu davranış Piaget'nin bilişsel gelişim kuramına göre hangi evreye özgüdür?

1. A Ahlaki gelişim dönemi - Ceza ve itaat
2. B İşlem öncesi dönem - Benmerkezcilik
3. C Formel işlemler dönemi - Hipotez kurma
4. D Somut işlemler dönemi - Korunum
5. E Duyusal-motor dönem - Nesne sürekliliği

Soru 8 · Gelişim Kuramları

Vygotsky'nin yakınsal gelişim alanı kavramına göre, bir çocuğun bir yetişkinin rehberliğinde veya daha yetenekli bir akranıyla iş birliği yaparak gerçekleştirebildiği etkinlikler ile bağımsız olarak yapabildiği etkinlikler arasındaki fark neyi ifade eder?

1. A Bilişsel çelişkiyi
2. B Potansiyel gelişim düzeyini
3. C Yakınsal gelişim alanını
4. D Zihinsel yaşı
5. E Gerçek gelişim düzeyini

Soru 9 · Gelişim Kuramları

2 yaşındaki Elif, annesi mutfakta yemek yaparken onun yanına gidip bacaklarına sarılır. Bir süre sonra annesinin kucağına çıkmak ister. Annesi “Hayır, şimdi yemek yapıyorum, sonra” deyince Elif ağlamaya başlar ve yere yatarak tepinir. Erikson’un psikososyal gelişim kuramına göre Elif, aşağıdaki psikososyal krizlerden hangisini yaşamaktadır?

1. A Başarı – aşağılık duygusu
2. B Özerklik – utanç ve kuşku
3. C Kimlik – rol karmaşası
4. D Girişimcilik – suçluluk
5. E Güven – güvensizlik

Soru 10 · Gelişim Kuramları

Bir anaokulu öğretmeni, öğrencilerine 'Bugün parkta neler yaptınız?' sorusunu yönelttiğinde çocukların birbirinin cevaplarını tekrar ettiğini gözlemliyor. Bu durum hangi gelişim kuramcısının 'sosyal etkileşimin öğrenmedeki rolü' vurgusuyla açıklanabilir?

1. A Vygotsky - Sosyokültürel kuram
2. B Skinner - Edimsel koşullanma
3. C Bandura - Gözlem yoluyla öğrenme
4. D Piaget - Bilişsel uyumsama
5. E Erikson - Psikososyal gelişim

Soru 11 · Gelişim Kuramları

Erikson'a göre, okul öncesi dönemde çocuğun 'girişimciliğe karşı suçluluk' evresini sağlıklı atlatabilmesi için öğretmenin yapması gereken en uygun davranış aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Çocuğun sosyal etkileşimlerini sınırlandırmak
2. B Çocuğun sadece yetişkinlerin yönlendirmelerine uymasını sağlamak
3. C Çocuğun keşif yapmasına ve soru sormasına izin vermek
4. D Çocuğun her hatasında cezalandırıcı davranmak
5. E Çocuğun tüm kararlarını kendisinin vermesine izin vermek

Soru 12 · Okul Öncesi Program

Okul öncesi eğitimde 'öğrenme merkezleri'nin düzenlenmesinde aşağıdakilerden hangisi en önemli kriterdir?

1. A Çocukların bireysel ilgi ve ihtiyaçlarına uygun olması
2. B Okul idaresinin belirlediği renk temasına uygun olması
3. C Velilerin beklentilerine göre şekillendirilmesi
4. D Sınıfın fiziksel büyüklüğünün maksimum kullanımı
5. E Öğretmenin kolay ulaşabileceği malzemelerin seçilmesi

Soru 13 · Okul Öncesi Program

Aşağıdaki etkinliklerden hangisi okul öncesi programında 'sosyal-duygusal gelişim' kazanımlarına yönelik en uygun örnektir?

1. A Çocukların sınıf kurallarını birlikte belirlemesi
2. B Renkleri gruplandırma aktivitesi
3. C Büyük kas gelişimi için parkur oluşturma
4. D Tek başına yapboz tamamlama
5. E Sayıları ritmik olarak sayma çalışması

Soru 14 · Okul Öncesi Program

Bir okul öncesi öğretmeni, çocukların problem çözme becerilerini geliştirmek amacıyla aşağıdaki etkinliklerden hangisini planlamalıdır?

1. A Parmak boyası ile serbest resim
2. B Şarkı söyleme
3. C Boyama sayfası dağıtmak
4. D Yapboz tamamlama
5. E Hikaye dinleme

Soru 15 · Okul Öncesi Program

Okul öncesi eğitim programında 'aile katılımı' ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

1. A Aile katılımı yalnızca okulda yapılan etkinliklerle sınırlıdır.
2. B Ailelerin katılımı, çocuğun bilişsel gelişimini destekler ancak sosyal gelişime etkisi yoktur.
3. C Aile katılımı, çocuğun eğitim sürecine tutarlılık ve süreklilik kazandırır.
4. D Aile katılımı için yalnızca yazılı materyaller kullanılmalıdır.
5. E Aileler yalnızca finansal destek sağlamalıdır.

Soru 16 · Okul Öncesi Program

Okul öncesi eğitimde 'scaffolding' (yapılandırma) stratejisinin temel amacı nedir?

1. A Çocukların sosyal medya kullanımını düzenlemek
2. B Çocuğun bağımsız öğrenme becerilerini desteklemek
3. C Sınıf disiplinini sağlamak
4. D Müfredatı hızlandırmak
5. E Öğretmenin liderliğini artırmak

Soru 17 · Öğrenme Kuramları

Bilgi işleme kuramına göre, bir öğrencinin ders sırasında öğretmenin anlattıklarını kısa süreli belleğe aktarabilmesi için en temel gereklilik aşağıdakilerden hangisidir? Öğretmen tahtaya yazdığı formülleri anlatırken bir öğrenci sürekli dışarıdaki gürültüden rahatsız olmaktadır. Bu öğrencinin formülleri öğrenememesinin temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Kodlama
2. B Tekrar
3. C Geri getirme
4. D Dikkat
5. E Depolama

Soru 18 · Öğrenme Kuramları

Vygotsky'nin 'Yakınsal Gelişim Alanı' kavramı, aşağıdaki durumlardan hangisinde en iyi şekilde örneklendirilir?

1. A Bir öğrencinin, yetişkin veya akran desteğiyle çözebileceği bir problemi çözmesi
2. B Bir öğrencinin, sadece sınavlarda başarılı olması
3. C Bir öğrencinin, öğrenme sürecinde hiçbir zorluk yaşamaması
4. D Bir öğrencinin tek başına çözebileceği bir problemi çözmesi
5. E Bir öğrencinin, öğretmen rehberliği olmadan hiçbir şey öğrenememesi

Soru 19 · Öğrenme Kuramları

Bir biyoloji öğretmeni, hücre konusunu anlatmaya başlamadan önce öğrencilere “Hücre, tıpkı bir fabrika gibidir; içinde farklı bölümler (organeller) belirli görevler üstlenir.” benzetmesini yapar. Ardından organellerin yapı ve işlevlerini ayrıntılı olarak işler. Öğretmenin bu yaklaşımı, Ausubel’in anlamlı öğrenme kuramına göre aşağıdaki kavramlardan hangisine örnektir?

1. A Ön düzenleyici (advance organizer) kullanma
2. B Bilişsel çelişki yaratma
3. C Kademeli pekiştirme
4. D Buluş yoluyla öğrenme
5. E Model alma yoluyla öğrenme

Soru 20 · Öğrenme Kuramları

Piaget'in bilişsel gelişim kuramında 'dengeleme' süreci hangi aşamaları içerir?

1. A Özümleme → Denge → Uyumsama
2. B Özümleme → Uyumsama → Denge
3. C Uyumsama → Denge → Özümleme
4. D Uyumsama → Özümleme → Denge
5. E Denge → Özümleme → Uyumsama

Soru 21 · Öğrenme Kuramları

Bir öğretmen, sınıfta söz alarak doğru cevap veren öğrencilere yıldız vermekte ve bu yıldızlar biriktirilince daha büyük bir ödül kazanılacağını söylemektedir. Zamanla söz alan öğrenci sayısı belirgin şekilde artmıştır. Öğretmenin uyguladığı bu yöntem, aşağıdaki öğrenme kuramlarından hangisiyle en iyi açıklanır?

1. A Gestalt kuramı, çünkü öğrenciler bütünsel bir ödül sistemi görmüştür.
2. B Sosyal öğrenme kuramı, çünkü öğrenciler birbirlerini model alarak söz almıştır.
3. C Bilgiyi işleme kuramı, çünkü yıldızlar öğrencilerin dikkatini artırmıştır.
4. D Edimsel koşullanma, çünkü öğrencilerin davranışları pekiştirme yoluyla şekillendirilmiştir.
5. E Yapılandırmacı yaklaşım, çünkü öğrenciler kendi öğrenmelerini inşa etmiştir.

Soru 22 · Türkçe Dil Etkinlikleri

Aşağıdaki ifadelerden hangisi 'sesbilgisel farkındalık' becerisini doğru tanımlar?

1. A Harfleri yazılı olarak doğru şekilde kopyalayabilme
2. B Konuşma sırasında kelimeleri doğru telaffuz edebilme
3. C Yazılı metinleri akıcı şekilde okuma
4. D Alfabedeki harflerin sırasını ezberleme
5. E Bir kelimenin başlangıç ve bitiş seslerini ayırt edebilme

Soru 23 · Türkçe Dil Etkinlikleri

İlkokul 2. sınıf öğrencileriyle yapılan bir dil etkinliğinde öğretmen, öğrencilerin yeni kelimeler öğrenmesini ve bunları cümle içinde kullanmasını hedeflemektedir. Bu amaca ulaşmak için öğretmenin aşağıdaki etkinliklerden hangisini uygulaması en uygundur?

1. A Kelimelerin anlamlarını sözlükten buldurup deftere yazdırmak
2. B Her kelime için bir cümle kurup tahtaya yazmak
3. C Kelimeleri içeren kısa bir hikaye oluşturup öğrencilere anlatmak
4. D Kelimelerin resimlerini boyama sayfası olarak dağıtmak
5. E Kelimeleri hecelerine ayırma çalışması yapmak

Soru 24 · Türkçe Dil Etkinlikleri

Bir öğretmen, '-de' ve '-da' eklerinin doğru kullanımını öğretmek için hangi cümleyi örnek göstermelidir?

1. A Bahçede çiçekler açmıştı.
2. B Parkda oyun oynadılar.
3. C Okulda herkes sessizdi.
4. D Kütüphanede kitap okudum.
5. E Evde ödevlerini yaptım.

Soru 25 · Türkçe Dil Etkinlikleri

Bir öğretmen, öğrencilerinin sözcük dağarcığını ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmek için "bir kelime bir hikaye" etkinliği planlıyor. Öğrencilere rastgele bir kelime veriyor (örneğin "bulut") ve bu kelimeyi kullanarak kısa bir hikaye yazmalarını istiyor. Bu etkinlikte aşağıdaki dil becerilerinden hangisi en çok ön plana çıkar?

1. A Yazım kurallarını doğru uygulama
2. B Metin türlerini ayırt etme
3. C Sözcüklerin çağrışım gücünden yararlanma
4. D Dinleme stratejileri geliştirme
5. E Noktalama işaretlerini kullanma

Soru 26 · Ölçme ve Değerlendirme

Bir öğretmen, öğrencilerinin bir ünitedeki kazanımları ne düzeyde edindiklerini belirlemek amacıyla bir test uyguluyor. Testin geçerliğiyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

1. A Testin yapı geçerliği, test puanlarının öğrencilerin genel akademik başarısıyla korelasyonuyla belirlenir.
2. B Bir testin yordama geçerliği, testin aynı amaca yönelik başka bir testle eş zamanlı uygulanmasıyla hesaplanır.
3. C Yapı geçerliği, uzman görüşü alınarak test maddelerinin uygunluğunun değerlendirilmesidir.
4. D Kapsam geçerliği, test maddelerinin güçlük düzeylerinin eşit olmasıyla sağlanır.
5. E Testin kapsam geçerliğini sağlamak için test maddelerinin ünitedeki tüm kazanımları temsil etmesi gerekir.

Soru 27 · Ölçme ve Değerlendirme

Bir öğretmen, öğrencilerinin proje performanslarını değerlendirirken 'iş birliği', 'özgünlük' ve 'zaman yönetimi' kriterlerini kullanmıştır. Bu öğretmenin kullandığı değerlendirme yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Eşleştirme testi
2. B Dereceli puanlama anahtarı (rubrik)
3. C Doğru-yanlış testi
4. D Çoktan seçmeli test
5. E Kontrol listesi

Soru 28 · Ölçme ve Değerlendirme

Bir öğretmen, öğrencilerin bir sınavdan aldıkları puanların standart sapmasını 8 ve testin güvenirlik katsayısını 0,84 olarak hesaplıyor. Buna göre ölçmenin standart hatası (SEM) yaklaşık kaçtır?

1. A 6,4
2. B 2,5
3. C 7,2
4. D 4,8
5. E 3,2

Soru 29 · Ölçme ve Değerlendirme

Bir sınavın güvenirlik katsayısı 0,90 olarak hesaplanmıştır. Bu değerle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

1. A Ölçme hatası oldukça düşüktür.
2. B Sınav, yüksek derecede tutarlı sonuçlar vermektedir.
3. C Test tekrar test yöntemiyle hesaplanmış olabilir.
4. D Sınavın geçerliği de yüksektir.
5. E Sınav puanları kararlıdır.

Soru 30 · Oyun

Bir öğretmen, sınıfında oyun temelli bir etkinlik uygularken çocukların birbirleriyle iletişim kurmasını, ortak kararlar almasını ve rolleri paylaşmasını gözlemlemektedir. Bu etkinlik, çocukların hangi gelişim alanını en çok desteklemektedir?

1. A Dil gelişimi
2. B Motor gelişim
3. C Sosyal gelişim
4. D Duygusal gelişim
5. E Bilişsel gelişim

Soru 31 · Oyun

Okul öncesi dönemde çocukların oyun oynarken kullandığı 'nesne yerine geçen' semboller, aşağıdaki oyun türlerinden hangisinin temel özelliğidir?

1. A Yapı-inşa oyunu
2. B Fiziksel oyun
3. C Sembolik oyun
4. D Kurallı oyun
5. E İşlevsel oyun

Soru 32 · Oyun

Montessori sınıfında yer alan 'pratik yaşam materyalleri'nin (düğme açma, su dökme vb.) oyunla ilişkili temel işlevi nedir?

1. A Soyut kavramları somutlaştırarak öğretmek
2. B Yaratıcı düşünceyi tetiklemek
3. C Günlük yaşam becerilerini oyun yoluyla kazandırmak
4. D Rekabet duygusunu artırmak
5. E Çocukların el-göz koordinasyonunu geliştirmek

Soru 33 · Oyun

Öğretmen Mehmet Bey, sınıfında kapalı alanda oynanacak bir oyun belirlerken oyunun hem fiziksel etkinlik içermesine hem de sınırlı alana uygun olmasına dikkat etmektedir. Aşağıdaki oyunlardan hangisi bu iki koşulu da karşılar?

1. A Spor salonunda voleybol maçı
2. B Masa üzerinde kâğıt katlama etkinliği
3. C Sınıf içinde minderlerle engelli parkur kurma
4. D Bahçede koşarak yakalamaca oynama
5. E Okul koridorunda ip atlama yarışı

Soru 34 · Fen ve Matematik

Bir okulun bahçesine dikdörtgen şeklinde bir oyun alanı yapılacaktır. Alanın uzun kenarı, kısa kenarının 3 katından 4 metre fazladır. Oyun alanının çevresi 72 metre olduğuna göre, alanın uzun kenarı kaç metredir?

1. A 20
2. B 26
3. C 24
4. D 28
5. E 22

Soru 35 · Fen ve Matematik

Bir su birikintisinin üzerinde duran bir tahta parçası, suyun kaldırma kuvveti sayesinde batmadan yüzmektedir. Aynı tahta parçası, yoğunluğu suyun yoğunluğundan daha büyük olan bir sıvıya bırakıldığında aşağıdakilerden hangisi gözlenir?

1. A Tahta parçası sıvı yüzeyinde tamamen kalır
2. B Tahta parçası sıvı içinde daha az batar
3. C Tahta parçası sıvı içinde daha fazla batar
4. D Tahta parçası sıvı içinde aynı miktarda batar
5. E Tahta parçası sıvının dibine çöker

Soru 36 · Fen ve Matematik

Bir öğrenci, 10 cm kenar uzunluğuna sahip kare şeklindeki bir kartonun her köşesinden birbirine eşit kareler keserek çıkartıyor ve kalan kısmı katlayarak üstü açık bir kutu yapıyor. Kutunun hacminin maksimum olması için kesilen karelerin bir kenar uzunluğu kaç cm olmalıdır?

1. A 1,67
2. B 2,50
3. C 1,25
4. D 2,00
5. E 1,50

Soru 37 · Fen ve Matematik

Bir öğrenci, 0,5 M konsantrasyonda 200 mL HCl çözeltisi hazırlamak istiyor. Bunun için kaç gram HCl kullanması gerekir? (HCl molar kütlesi: 36,5 g/mol)

1. A 7,30 g
2. B 18,25 g
3. C 14,60 g
4. D 3,65 g
5. E 36,50 g

Soru 38 · Özel Eğitim

Kaynaştırma eğitimi alan bir öğrenci için sınıf ortamında yapılabilecek fiziksel düzenlemeler arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

1. A Öğrencinin sınıftaki diğer öğrencilerden tamamen farklı bir müfredat izlemesi
2. B Öğrencinin dikkatini destekleyecek oturma düzeninin oluşturulması
3. C Öğrencinin sandalyesinin boyuna uygun hale getirilmesi
4. D Öğrencinin ihtiyaç duyduğu araç-gereçlerin sağlanması
5. E Sınıfın aydınlatma ve ses düzeninin öğrencinin ihtiyaçlarına göre ayarlanması

Soru 39 · Özel Eğitim

Otizm spektrum bozukluğu olan bir öğrenci, sınıfta sürekli olarak aynı cümleyi tekrarlamakta ve bu durum ders akışını bozmaktadır. Özel eğitim öğretmeni, bu davranışı azaltmak için aşağıdaki yöntemlerden hangisini öncelikli olarak kullanmalıdır?

1. A Alternatif iletişim sistemi (PECS)
2. B Sözel stereotipi için ayrımlı pekiştirme (DRO)
3. C Duyu bütünleme terapisi
4. D Sosyal öykü yöntemi
5. E Uyaran yoksunluğu (time-out)

Soru 40 · Özel Eğitim

Bir özel eğitim öğretmeni, disleksi tanılı öğrencisinin okuma hızını artırmak için hangi yöntemi kullanmalıdır?

1. A Okumadan önce metnin tamamını sesli dinleterek içeriği öğretmek
2. B Yalnızca büyük puntolu metinler sunarak görsel stresi azaltmak
3. C Fonolojik farkındalık çalışmaları ve multisensör (çok duyulu) öğretim teknikleri
4. D Akranlarıyla kıyaslama yaparak motivasyon sağlamak
5. E Sürekli dikte çalışmaları ile yazma pratiği yaptırmak

Soru 41 · Özel Eğitim

Özel eğitim ihtiyacı olan bir öğrencinin eğitsel değerlendirme sürecinde aşağıdaki uygulamalardan hangisi yanlıştır?

1. A Değerlendirme araçları öğrencinin dil ve kültürel özelliklerine uygun olmalıdır.
2. B Değerlendirme öğrencinin güçlü ve zayıf yönlerini belirlemeyi amaçlar.
3. C Değerlendirme sadece öğretmen görüşüne dayanır.
4. D Değerlendirme sonuçları BEP ekibi tarafından yorumlanır.
5. E Değerlendirme sürecinde aile görüşü alınır.

Soru 42 · Sanat Müzik Drama

Bir müzik öğretmeni, öğrencilerine "ritim kalıbı" kavramını öğretmek için aşağıdaki etkinliklerden hangisini yaptırmalıdır?

1. A Bir şarkının sözlerini ezberlemesi
2. B Nota isimlerini öğrenmesi
3. C Öğrencilerin belirli bir vuruş düzenini tekrar etmesi
4. D Farklı enstrümanlarla aynı melodiyi çalması
5. E Sesini doğru kullanma çalışmaları yapması

Soru 43 · Sanat Müzik Drama

Bir müzik öğretmeni, öğrencilerinden 'hızlanan bir trenin sesini' enstrümanlarla canlandırmalarını istiyor. Bu etkinlik öncelikle hangi müzik öğesinin öğretilmesini hedefler?

1. A Kresendo
2. B Piyano
3. C Staccato
4. D Fermata
5. E Legato

Soru 44 · Sanat Müzik Drama

Bir drama dersinde öğrenciler, zor bir karar vermek zorunda olan bir karakterin bulunduğu bir sahneyi canlandırmaktadır. Öğretmen sahneyi durdurur ve izleyicilerden karakter için alternatif seçenekler önermelerini ister. Ardından önerilerden biriyle sahneye devam edilir. Bu etkinlikte kullanılan drama tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Forum tiyatrosu
2. B Sıcak sandalye
3. C Rol kartları
4. D Bilinç koridoru
5. E Düşünce takibi

Soru 45 · Sanat Müzik Drama

Bir sanat öğretmeni, öğrencilerinin 'soyut dışavurumculuk' akımını anlamaları için aşağıdaki etkinliklerden hangisini yaptırmalıdır?

1. A Perspektif kurallarına uygun bir şehir manzarası çizmelerini sağlamak
2. B Duygularını renk lekeleri ve spontane fırça darbeleriyle ifade etmelerini sağlamak
3. C Rönesans dönemi portrelerinin simetrisini incelemek
4. D Grafik tasarım programında geometrik şekillerle poster hazırlatmak
5. E Bir natürmort (ölü doğa) resmini gerçekçi şekilde kopya etmelerini istemek

Soru 46 · Anne Baba Eğitimi

Dokuz yaşındaki çocuğu ödevlerini yapmakta sürekli erteleyen bir anne, çocuğunun içsel motivasyonunu geliştirmek istemektedir. Anne babalık eğitimi ilkelerine göre aşağıdaki yaklaşımlardan hangisi en etkili olur?

1. A Ödev saati için sabit bir zaman belirleyip katı kurallar koymak
2. B Eğitimin uzun vadeli faydalarını çocuğa anlatmak
3. C Her ödev bittiğinde küçük bir ödül vermek
4. D Çocuğun ödevini ne zaman yapacağını seçmesine izin vermek ve gerektiğinde destek olmak
5. E Ödev yapılmadığında oyuncaklarını almakla tehdit etmek

Soru 47 · Anne Baba Eğitimi

Ebeveynlerin çocuklarıyla kurduğu iletişimde 'Sen dili' yerine 'Ben dili' kullanmasının temel nedeni nedir?

1. A Suçlayıcı ifadelerden kaçınarak çocuğun savunmaya geçmesini engellemek
2. B Çocuğun daha hızlı söz dinlemesini sağlamak
3. C Ebeveynin otoritesini vurgulamak
4. D Çocuğun duygularını daha iyi ifade etmesini sağlamak
5. E Ebeveynin kendi ihtiyaçlarını öncelikli hâle getirmek

Soru 48 · Anne Baba Eğitimi

Aile içi iletişimde 'sen dili' yerine 'ben dili' kullanmanın temel amacı nedir?

1. A Aile içindeki kuralları tek taraflı belirlemek
2. B Ebeveynin otoritesini daha fazla vurgulamak
3. C Ebeveynin duygularını ifade ederken çocuğu suçlamaktan kaçınmak
4. D Çocuğun hatalarını daha detaylı açıklamak
5. E Çocuğun davranışlarını daha sık eleştirmek

Soru 49 · Materyal Geliştirme

Materyal geliştirirken 'çoklu ortam ilkesi' hangi durumda etkili bir şekilde uygulanmış sayılır?

1. A Yalnızca grafik ve tabloların kullanıldığında
2. B Sadece yazılı metinler kullanıldığında
3. C Yalnızca video içeriklerine yer verildiğinde
4. D Metin, görsel ve işitsel öğeler bir arada kullanıldığında
5. E Sadece ses kayıtları kullanıldığında

Soru 50 · Materyal Geliştirme

Bir öğretmen, Güneş Sistemi modeli oluşturmak istemektedir. Bütçe dostu ve öğrencilerin yaratıcılığını destekleyen bir malzeme seçimi yapmak isteyen öğretmen aşağıdakilerden hangisini tercih etmelidir?

1. A Öğrencilerin evden getirdiği oyuncaklar
2. B Geri dönüşüm malzemeleriyle hazırlanmış bir model
3. C Basılı bir poster
4. D Pahalı ama dayanıklı bir hazır set
5. E Dijital bir simülasyon

Soru 51 · Materyal Geliştirme

Bir fen bilimleri öğretmeni, 'fotosentez' konusunu anlatırken kullanacağı materyalde hangi öğeyi mutlaka bulundurmalıdır?

1. A Fotosentezin tarihçesi
2. B Fotosentez yapan canlıların listesi
3. C Bitki hücresinin mikroskopik görüntüsü
4. D Fotosentezin kimyasal denklemi
5. E Güneş ışığının rolünü gösteren bir diyagram