12 Eylül 2026 ÖABT Deneme Sınavı · Günün 51 Sorusu

Soru 1 · Çocuk Gelişimi

Bir anaokulunda drama etkinliği sırasında çocukların öfke kontrolü becerisini desteklemek isteyen öğretmenin aşağıdaki yöntemlerden hangisini kullanması en uygundur?

1. A Öfkeli davranışların sonuçlarını anlatan bir afiş hazırlatma
2. B Öfkeli bir karakter canlandırarak çözüm önerileri üretme
3. C Duygu kartlarıyla öfkenin yüz ifadelerini tanımlama
4. D Öfke anında derin nefes alma tekniğini öğretme
5. E Öfke konulu hikaye kitabı okuma

Soru 2 · Çocuk Gelişimi

5 yaşındaki bir çocuk, annesiyle birlikte 12 parçalı bir yapbozu tamamlamaya çalışmaktadır. Çocuk bazı parçaları nereye koyacağını bulamayınca annesi 'Bu parçanın rengi mavi, resimde göl kısmını arıyoruz.' gibi ipuçları vererek çocuğun parçayı doğru yere yerleştirmesine yardımcı olmaktadır. Annenin bu desteği Vygotsky'nin hangi kavramına örnektir?

1. A Öz düzenleme
2. B Uyum sağlama
3. C Duyusal-motor dönem
4. D Bilişsel çelişki
5. E Yakınsal gelişim alanı

Soru 3 · Çocuk Gelişimi

3 yaşındaki bir çocuk, oyuncağını paylaşmak istemediği için arkadaşıyla tartışır. Bu durumu çözmek isteyen öğretmen, çocuğa 'Arkadaşın oyuncağı alınca kendini nasıl hissettin?' diye sorar. Öğretmenin bu yaklaşımı, çocuğun hangi gelişim alanını desteklemeyi hedefler?

1. A Dil gelişimi
2. B Duygusal gelişim
3. C Motor gelişim
4. D Sosyal gelişim
5. E Bilişsel gelişim

Soru 4 · Çocuk Gelişimi

5 yaşındaki bir çocuk, oyun parkında kaydırağa çıkmak için sıra beklerken beklemekten sıkılıp öne geçmeye çalışıyor. Öğretmenin bu durumda çocuğa "Sıramızı beklemeliyiz, başkalarının da hakkı var" şeklinde açıklama yapması hangi gelişim alanını desteklemeyi hedefler?

1. A Özbakım becerileri
2. B Bilişsel gelişim
3. C Sosyal-duygusal gelişim
4. D Psikomotor gelişim
5. E Dil gelişimi

Soru 5 · Çocuk Gelişimi

Piaget'nin Bilişsel Gelişim Kuramı'na göre, 'benmerkezci konuşma' (egocentric speech) hangi evrede görülür?

1. A İşlem öncesi dönem (2-7 yaş)
2. B Tüm dönemlerde eşit derecede gözlemlenir
3. C Soyut işlemler dönemi (11+ yaş)
4. D Duyusal-motor dönem (0-2 yaş)
5. E Somut işlemler dönemi (7-11 yaş)

Soru 6 · Çocuk Gelişimi

Aşağıdakilerden hangisi, çocuklarda dil gelişiminin 'tek sözcük evresi' (holofrastik evre) için doğru bir örnektir?

1. A Çocuğun 'Anne gel' gibi iki sözcüklü ifade kullanması
2. B Çocuğun 'su' diyerek bardağı işaret etmesi
3. C Çocuğun hiç konuşmadan sadece işaretlerle iletişim kurması
4. D Çocuğun 'mama' yerine 'baba' demesi
5. E Çocuğun 'Ben parka gitmek istiyorum' gibi karmaşık cümle kurması

Soru 7 · Gelişim Kuramları

Kohlberg'in ahlak gelişim kuramında, 'kanun ve düzen eğilimi' evresi hangi düzeyde yer alır?

1. A Gelenek öncesi düzey
2. B Gelenek sonrası düzey
3. C Evrensel ahlak ilkeleri düzeyi
4. D Sosyal sözleşme düzeyi
5. E Geleneksel düzey

Soru 8 · Gelişim Kuramları

Bronfenbrenner'ın ekolojik sistemler kuramında 'aile, okul ve mahalle arasındaki etkileşimler' hangi sistem düzeyinde incelenir?

1. A Mezosistem
2. B Mikrosistem
3. C Kronosistem
4. D Makrosistem
5. E Ekzosistem

Soru 9 · Gelişim Kuramları

12 yaşındaki bir öğrenci, 'Adalet kavramı toplumun yasalarına uymakla değil, insanların temel ihtiyaçlarının karşılanmasıyla sağlanır' görüşünü savunuyor. Kohlberg'in ahlak gelişim kuramına göre bu öğrenci hangi evrede yer alır?

1. A Gelenek Sonrası Dönem (Sosyal Sözleşme Eğilimi)
2. B Geleneksel Dönem (Kişiler Arası Uyum)
3. C Gelenek Öncesi Dönem (Araçsal İlişkiler)
4. D Gelenek Öncesi Dönem (Ceza-İtaat)
5. E Geleneksel Dönem (Kanun ve Düzen Eğilimi)

Soru 10 · Gelişim Kuramları

Piaget'nin bilişsel gelişim kuramına göre, 'bir çocuğun aynı miktardaki suyun dar ve uzun bir bardaktan geniş ve kısa bir bardağa boşaltıldığında miktarının değişmediğini anlayamaması' hangi kavramla açıklanır?

1. A Sembolik oyun
2. B Tersine çevrilebilirlik
3. C Benmerkezcilik
4. D Animizm
5. E Odaklanma (centration)

Soru 11 · Gelişim Kuramları

Kohlberg'in ahlak gelişimi kuramına göre, 'İlaç çalmak yanlıştır çünkü yasalar herkesin uyması gereken kurallardır ve toplum düzeni sağlanmalıdır.' diyen bir birey, ahlaki gelişimin hangi evresindedir?

1. A Ceza ve itaat yönelimi
2. B Toplumsal sözleşme yönelimi
3. C Kanun ve düzen yönelimi
4. D Araçsal ilişkiler yönelimi
5. E Kişilerarası uyum yönelimi

Soru 12 · Okul Öncesi Program

Okul öncesi sınıfında çocuklar arasında bir anlaşmazlık çıktığında öğretmenin aşağıdaki davranışlardan hangisi sosyal-duygusal gelişimi en iyi destekler?

1. A Çocukları birbirinden ayırarak sakinleşmeleri için ayrı ayrı oturmalarını ister ve konuyu daha sonra tekrar gündeme getirmez.
2. B Çocukları dinler, duygularını ifade etmelerine rehberlik eder ve çözümü birlikte bulmaları için onları yönlendirir.
3. C Anlaşmazlığı hemen çözüme kavuşturmak için çocuklara kuralı hatırlatır ve uygun davranışı kendisi söyler.
4. D Anlaşmazlığı görmezden gelir ve çocukların kendi aralarında halletmesini bekler, çünkü müdahale etmek bağımsızlıklarını engeller.
5. E Her iki çocuğa da eşit süre söz hakkı verir, ardından kendi kararını uygulayarak tartışmayı sonlandırır.

Soru 13 · Okul Öncesi Program

Okul öncesi dönemde 'yaratıcı düşünme becerilerini' geliştirmek için öğretmenin kullanabileceği en etkili strateji hangisidir?

1. A Yalnızca boyama kitapları kullanarak çalışmalar yaptırmak
2. B Belirli bir tema verip bu konuda resim yapmalarını talep etmek
3. C Örnek bir ürün gösterip aynısını yapmalarını istemek
4. D Sanat etkinliklerinde yetişkinlerin müdahalesini artırmak
5. E Çocuklara farklı malzemeler vererek özgün ürünler oluşturmalarını sağlamak

Soru 14 · Okul Öncesi Program

MEB 2013 Okul Öncesi Eğitim Programı'na göre aşağıdakilerden hangisi programın temel özelliklerinden biri değildir?

1. A Aile katılımı ve iş birliğini teşvik etmesi
2. B Çocuğun ilgi, gereksinim ve bireysel farklılıklarını dikkate alması
3. C Oyun temelli öğrenmeyi esas alması
4. D Standart bir ders kitabı ve haftalık ders akışı takvimine bağlı olması
5. E Esnek yapısı sayesinde farklı ortam ve koşullarda uygulanabilmesi

Soru 15 · Okul Öncesi Program

Bir okul öncesi öğretmeni, çocukların 'sorumluluk alma' becerisini geliştirmek için sınıfında hangi uygulamayı yapmalıdır?

1. A Legolarla serbest oyun zamanı planlamak
2. B Müzik eşliğinde dans ederek ritim tutma çalışması yaptırmak
3. C Boyama sayfalarını dağıtarak serbest resim yapmalarını teşvik etmek
4. D Her gün bir öğrenciye liderlik rolü vererek sınıf kurallarını hatırlatmasını sağlamak
5. E Çocuklardan sınıf kitaplığını düzenlemelerini ve kitapları türlerine göre ayırmalarını istemek

Soru 16 · Okul Öncesi Program

Okul öncesi dönemde 'sembolik oyun' ile ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

1. A Çocukların yalnızca dil gelişimini destekler
2. B Kuralları kesin olarak belirlenmiş yapılar gerektirir
3. C Sadece bireysel olarak oynanabilen bir oyun türüdür
4. D Fiziksel becerilerin gelişimine odaklanır
5. E Nesneleri gerçek işlevleri dışında kullanmayı içerir

Soru 17 · Öğrenme Kuramları

Bir öğretmen, öğrencilerinin derse katılımını artırmak için her doğru cevapta küçük bir ödül veriyor. Ancak bir süre sonra ödüller kesildiğinde katılım da azalıyor. Bu durum, hangi kuramın sınırlılığını örneklendirir?

1. A Yapılandırmacılık
2. B Gestalt Kuramı
3. C Operant Koşullanma
4. D Çoklu Zeka Kuramı
5. E Sosyal Öğrenme Kuramı

Soru 18 · Öğrenme Kuramları

Vygotsky'nin 'yakınsal gelişim alanı' (ZPD) kavramı, aşağıdaki öğretim stratejilerinden hangisiyle en doğrudan ilişkilidir?

1. A İskele kurma (scaffolding)
2. B Tam öğrenme modeli
3. C Programlı öğretim
4. D Klasik koşullanma
5. E Bireysel çalışma kılavuzları

Soru 19 · Öğrenme Kuramları

Bir öğretmen, öğrencilerine 'yaparak öğrenme' fırsatları sunarak onların deneyim kazanmalarını sağlıyor. Bu öğretmenin yaklaşımı, aşağıdaki kuramlardan hangisiyle en uyumludur?

1. A Sosyal Öğrenme Kuramı
2. B Bilişsel Kuram
3. C Yapılandırmacılık
4. D Davranışçı Kuram
5. E Gestalt Kuramı

Soru 20 · Öğrenme Kuramları

Bir matematik öğretmeni, öğrencilerine market alışverişi senaryosu üzerinden yüzde hesaplamalarını öğretir. Öğrenciler, gerçek hayatta karşılaşabilecekleri bu bağlamda kavramları keşfeder ve anlamlandırır. Bu uygulama aşağıdaki öğrenme kuramlarından hangisinin temel ilkeleriyle örtüşmektedir?

1. A Bilgiyi işleme kuramı
2. B Yapılandırmacılık
3. C Gestalt kuramı
4. D Davranışçılık
5. E Sosyal öğrenme kuramı

Soru 21 · Öğrenme Kuramları

Bir öğretmenin, öğrencilerine karmaşık bir problemi çözerken adım adım algoritmik bir yol izletmesi hangi öğrenme yaklaşımına örnektir?

1. A Yapılandırmacılık
2. B Nöroöğrenme
3. C Bilişselcilik
4. D Davranışçılık
5. E İnsancıl Kuram

Soru 22 · Türkçe Dil Etkinlikleri

Okul öncesi sınıfında öğretmen, çocuklara 'Bir masal kahramanının yerinde olsaydın ne yapardın?' sorusunu yöneltir. Bu soruyla öğretmenin öncelikli hedefi nedir?

1. A Empati kurma ve hayal gücünü kullanma
2. B Kahramanın fiziksel özelliklerini listeleme
3. C Masalın sonucunu değiştirme
4. D Masalın geçtiği yeri coğrafi olarak tanıma
5. E Yazım kurallarını öğrenme

Soru 23 · Türkçe Dil Etkinlikleri

Aşağıdaki sözcük çiftlerinden hangisi eş anlamlıdır?

1. A yoksul – fakir
2. B soğuk – sıcak
3. C uzun – kısa
4. D genç – ihtiyar
5. E ağır – hafif

Soru 24 · Türkçe Dil Etkinlikleri

Aşağıdaki ifadelerden hangisi 'Türkçe Dil Etkinlikleri' kapsamında yapılan bir 'yaratıcı yazma' çalışmasının temel amacını en iyi şekilde açıklar?

1. A Öğrencilerin yazım kurallarını hatasız uygulamasını sağlamak
2. B Öğrencilerin okudukları metinleri özetleme yeteneğini güçlendirmek
3. C Öğrencilerin dil bilgisi konularını tekrar etmesine yardımcı olmak
4. D Öğrencilerin hızlı yazma hızını artırmak
5. E Öğrencilerin özgün düşüncelerini yazılı olarak ifade etme becerisini geliştirmek

Soru 25 · Türkçe Dil Etkinlikleri

Bir anaokulu öğretmeni, öğrencilerine 'Kırmızı Başlıklı Kız' masalını anlattıktan sonra onlardan masaldaki karakterlerin duygularını canlandırmalarını istiyor. Bu etkinlik öncelikle hangi dil becerisini geliştirmeyi hedefler?

1. A Duygu ve düşünceleri ifade etme
2. B Sesleri ayırt etme
3. C Dinlediğini anlama
4. D Sözcük dağarcığını zenginleştirme
5. E Yazı yazma becerisi

Soru 26 · Ölçme ve Değerlendirme

Bir sınavın güvenirlik katsayısını artırmak isteyen bir öğretmenin aşağıdaki yöntemlerden hangisini uygulaması en etkili sonucu verir?

1. A Sınavı farklı bir salonda uygulamak
2. B Sınav süresini uzatmak
3. C Öğrencilere ek açıklamalar yapmak
4. D Testteki soru sayısını artırmak
5. E Puanlama anahtarını değiştirmek

Soru 27 · Ölçme ve Değerlendirme

Portfolyo değerlendirme sürecinde aşağıdaki özelliklerden hangisi en çok vurgulanır?

1. A Öğrencinin sınıf içi davranışlarının notlandırılması
2. B Standart testlerle karşılaştırma yapılması
3. C Öğretmenin tek başına değerlendirme yapması
4. D Öğrencinin süreç boyunca gösterdiği gelişimin izlenmesi
5. E Öğrencinin sadece son ürünlerinin değerlendirilmesi

Soru 28 · Ölçme ve Değerlendirme

Bir sınav sonucunda hesaplanan ortalama puan 60, standart sapma ise 10'dur. Buna göre, 80 puan alan bir öğrencinin z puanı kaçtır?

1. A 2
2. B 3
3. C 1
4. D 2.5
5. E 1.5

Soru 29 · Ölçme ve Değerlendirme

Bir öğretmen, dönem sonu sınavını hazırlamadan önce belirtke tablosu oluşturmuştur. Belirtke tablosunun temel işlevi aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Sınav süresini ve puanlama yöntemini belirlemek.
2. B Sınav sonuçlarının istatistiksel analizini yapmak.
3. C Öğrencilerin sınavdan alacağı puanları önceden tahmin etmek.
4. D Sınav sorularının zorluk derecesini belirlemek.
5. E Sınavda hangi konulardan kaç soru sorulacağını ve hangi bilişsel düzeylerde olacağını planlamak.

Soru 30 · Oyun

Bir sınıf öğretmeni, çocukların oyun sırasında karşılaştıkları bir sorunu kendi başlarına çözmelerine fırsat vermek istiyor. Bu durumda öğretmenin rolü aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?

1. A Sorunu görmezden gelerek çocukların oyuna devam etmesini sağlamak
2. B Çocuklara sorunun çözümü için adım adım talimat vermek
3. C Sorunu hemen çözüp çocuklara doğru yolu göstermek
4. D Oyunu durdurup sorun hakkında sınıfça tartışma başlatmak
5. E Çocukların çözüm arayışını gözlemlemek ve gerektiğinde ipucu vermek

Soru 31 · Oyun

Okul öncesi öğretmeni, çocukların sembolik oyunlarında hangi davranışıyla Vygotsky'nin 'yakınsal gelişim alanı' kavramını destekler?

1. A Çocukların oyunlarını tamamen kendi başlarına oynamalarına izin vererek.
2. B Çocukların oyunlarına katılarak onların bir üst seviyeye çıkmalarına rehberlik ederek.
3. C Çocukların oyunlarında sadece gerçek nesneler kullanmalarını sağlayarak.
4. D Çocukların oyunlarında sadece fiziksel aktivitelere yer vererek.
5. E Çocukların oyunlarını sadece bireysel olarak sürdürmelerine izin vererek.

Soru 32 · Oyun

Aşağıdakilerden hangisi, okul öncesi eğitimde oyun sırasında öğretmenin 'rehberlik' rolüne örnek olarak gösterilebilir?

1. A Çocukların oyunlarını doğrudan yöneterek her adımı kontrol etmek
2. B Çocukların oyunlarını gözlemleyip, oyunun akışını bozmadan gerektiğinde sorularla yönlendirme yapmak
3. C Oyunun tüm kurallarını önceden belirleyip çocukların bu kurallara uymasını sağlamak
4. D Oyun sırasında sadece fiziksel güvenlik önlemlerini alıp müdahale etmemek
5. E Çocukların oyunlarını tamamen serbest bırakıp hiçbir şekilde dahil olmamak

Soru 33 · Oyun

Oyuncak seçiminde 'açık uçlu oyuncak' terimi neyi ifade eder?

1. A Pilli ve ışıklı elektronik oyuncaklar
2. B Çocuğun yaratıcılığını ve hayal gücünü destekleyen çok yönlü oyuncaklar
3. C Kırılgan ve nadir bulunan oyuncaklar
4. D Sadece belirli bir yaş grubuna hitap eden oyuncaklar
5. E Tek bir şekilde kullanımı sınırlı olan oyuncaklar

Soru 34 · Fen ve Matematik

Bir el arabasında yük, tekerleğin merkezine 0,2 m uzaklıkta; kuvvet kolu ise 1 m uzunluğundadır. El arabasındaki yükün ağırlığı 200 N olduğuna göre el arabasını dengelemek için kuvvet koluna uygulanması gereken kuvvet kaç N'dur?

1. A 400
2. B 1000
3. C 40
4. D 200
5. E 20

Soru 35 · Fen ve Matematik

Hangi kimyasal tepkime türü, bir maddenin oksijenle birleşerek enerji açığa çıkardığı tepkimeleri ifade eder?

1. A Nötralleşme
2. B Sentez
3. C Ayrışma
4. D Yanma
5. E Yer değiştirme

Soru 36 · Fen ve Matematik

Bir dikdörtgenin alanı 48 cm² ve kısa kenarı 6 cm ise, uzun kenarının uzunluğu kaç cm'dir?

1. A 16
2. B 8
3. C 12
4. D 10
5. E 14

Soru 37 · Fen ve Matematik

Sürtünmesiz bir ortamda yatayla 30 derece açı yapacak şekilde fırlatılan bir topun hareketi boyunca ivmesiyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

1. A Topun ivmesi, yatay ve düşey bileşenlerin toplamına eşittir.
2. B Topun ivmesi, hız vektörüne her noktada diktir.
3. C Topun ivmesi, atıldıktan sonraki tüm noktalarda sabit büyüklükte ve yönü aşağı doğrudur.
4. D Topun ivmesi, en yüksek noktada sıfırdır.
5. E Topun ivmesi, çıkış sırasında azalır, iniş sırasında artar.

Soru 38 · Özel Eğitim

Özel öğrenme güçlüğü olan bir üçüncü sınıf öğrencisi, metin okurken kelimeleri yanlış okumakta ve okuma hızı oldukça düşüktür. Öğrencinin okuma akıcılığını artırmak için aşağıdakilerden hangisi en uygun uygulamadır?

1. A Okuma parçalarının ses kaydını dinleterek aynı anda takip etmesini sağlamak
2. B Aynı metni tekrarlı olarak sesli okutarak her seferinde süre tutmak
3. C Öğrenciye her gün bir sayfa yeni metin okutup bilmediği kelimeleri sözlükten buldurma
4. D Öğrencinin sevdiği bir kitabı seçmesine izin verip serbest okuma yapmasını istemek
5. E Okunan metinle ilgili her cümle için resim çizdirme çalışması yapmak

Soru 39 · Özel Eğitim

Hafif düzeyde zihinsel yetersizliği olan bir öğrenci için Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) hazırlanırken, öğrencinin günlük yaşam becerilerine yönelik bir uzun dönemli hedef belirlenmek istenmektedir. Aşağıdakilerden hangisi bu hedef için uygun bir ifadedir?

1. A Öğrenci, arkadaşlarıyla iş birliği içinde grup çalışması yapar.
2. B Öğrenci, fen bilimleri dersinde deney düzeneğini öğretmen rehberliğinde kurar.
3. C Öğrenci, okuduğu bir metnin ana fikrini sözlü olarak ifade eder.
4. D Öğrenci, iki basamaklı doğal sayılarla toplama işlemini %90 doğrulukla yapar.
5. E Öğrenci, okul servisine binme ve inme sırasında emniyet kemerini bağımsız olarak takar ve çıkarır.

Soru 40 · Özel Eğitim

Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) sürecinde öğrencinin performans düzeyini belirlerken hangi kaynak kullanılmaz?

1. A Öğrencinin ailesinin sosyoekonomik durumu
2. B Öğrenci çalışma örnekleri
3. C Öğretmen gözlemleri
4. D Gelişimsel değerlendirme raporları
5. E Formal değerlendirme sonuçları

Soru 41 · Özel Eğitim

Zihinsel yetersizliği olan bir öğrenciye yemek yeme becerisini öğretmek isteyen öğretmen, beceriyi 'kaşığı tutma', 'yemeği dökmeden ağza götürme' gibi basamaklara ayırmıştır. Bu öğretim yaklaşımı hangi öğretim yöntemine örnektir?

1. A Zincirleme
2. B Beceri analizi
3. C Model olma
4. D Sabit bekleme süreli öğretim
5. E Şekil verme

Soru 42 · Sanat Müzik Drama

Müzik eğitiminde Dalcroze yöntemi hangi temel unsuru vurgular?

1. A Müzik ve hareket arasındaki ilişki
2. B Müzikal işitme ve dikte
3. C Armonik analiz becerileri
4. D Tarihsel dönemlere göre beste analizi
5. E Enstrüman çalma teknikleri

Soru 43 · Sanat Müzik Drama

Drama dersinde bir öğrenci, kendisine verilen rolü oynarken rolün gerektirdiği duygu ve düşünceleri tamamen içselleştirerek o karakterin yaşadığı olayları canlandırıyor. Bu durum, drama yönteminde aşağıdaki kavramlardan hangisiyle açıklanır?

1. A Dış gözlem
2. B Özdeşim kurma
3. C Rol içi oynama
4. D Empatik anlayış
5. E Yansıtma

Soru 44 · Sanat Müzik Drama

Görsel sanatlar dersinde öğretmen, öğrencilerden bir manzara resmi yapmalarını ister. Öğrencilerden biri gökyüzünü kırmızıya boyar. Öğretmen "Neden kırmızı?" diye sorar. Öğrenci "Çünkü gün batımı" der. Bu durumda öğretmenin aşağıdaki yaklaşımlardan hangisini benimsemesi en uygundur?

1. A Öğrenciyi diğer arkadaşlarının resimlerine yönlendirmek
2. B Renk bilgisi eksik olduğu için tekrar anlatmak
3. C Öğrenciye doğru rengi göstermek
4. D Öğrencinin yaratıcı ifadesini desteklemek
5. E Resmi yeniden yapmasını istemek

Soru 45 · Sanat Müzik Drama

Müzik eğitiminde 'Orff yöntemi' hangi öğrenme sürecini temel alır?

1. A Notaların teorik olarak ezberletilmesi
2. B Bireysel çalışmayı teşvik eden rekabetçi yaklaşım
3. C Hareket, konuşma ve müziği birleştiren doğal öğrenme
4. D Sadece enstrüman çalmaya odaklanma
5. E Klasik müzik eserlerinin dinletilmesi

Soru 46 · Anne Baba Eğitimi

3 yaşındaki çocuk alışverişte annesine "Şu çikolatayı al!" diye bağırır. Anne önce "Hayır" der, çocuk ağlamaya başlayınca "Tamam alalım ama bir daha yapma." der. Bu anne davranışı aşağıdaki ebeveyn tutumlarından hangisine örnektir?

1. A Otoriter
2. B Aşırı koruyucu
3. C Demokratik
4. D İzin verici
5. E İhmalkar

Soru 47 · Anne Baba Eğitimi

Olumlu disiplin yaklaşımına göre, bir çocuk kuralı ihlal ettiğinde ebeveynin ilk tepkisi ne olmalıdır?

1. A Çocuğa bağırarak otoriteyi göstermek.
2. B Çocuğu görmezden gelerek dikkatini başka yöne çekmek.
3. C Çocuğu cezalandırarak hatasını anlamasını sağlamak.
4. D Çocuğa ikinci bir şans vermek ve kuralı tekrar hatırlatmak.
5. E Çocuğun davranışının sonuçlarını sakin bir şekilde açıklamak.

Soru 48 · Anne Baba Eğitimi

Bir babanın çocuğunun özgüven gelişimine katkı sağlamak için yapması gereken en etkili davranış hangisidir?

1. A Çocuğun hatalarını sık sık düzeltmek
2. B Çocuğun başarılarını takdir ederek olumlu geri bildirim vermek
3. C Çocuğun kararlarını kendisinin almasına hiç müdahale etmemek
4. D Çocuğu diğer çocuklarla kıyaslamak
5. E Çocuğa sürekli maddi ödüller sunmak

Soru 49 · Materyal Geliştirme

Okuma yazma öğrenen öğrenciler için hangi materyal en etkili şekilde harflerin tanınmasını ve yazımını destekler?

1. A Dokunsal harf kartları (kabarık yüzeyli harfler)
2. B Harflerin tarihini anlatan bir hikaye kitabı
3. C Harflerin okunuşlarını içeren bir ses kaydı
4. D Harflerin yazılı olduğu yapboz
5. E Renkli harf posterleri

Soru 50 · Materyal Geliştirme

Bir öğretmen, 5. sınıf öğrencilerine 'Güneş Sistemi' konusunu öğretmek için bir video materyali hazırlıyor. Video, gezegenlerin sıralanışını ve temel özelliklerini anlatmaktadır. Öğretmen, videoyu izlettikten sonra öğrencilerden bir harita üzerinde gezegenlerin konumlarını göstermelerini istiyor. Bu etkinlikte materyalin hangi işlevi ön plana çıkmaktadır?

1. A Ölçme-değerlendirme
2. B Motivasyon sağlama
3. C Beceri geliştirme
4. D Bilgiyi sunma
5. E Dikkat çekme

Soru 51 · Materyal Geliştirme

Materyal geliştirme sürecinde 'öğrenci merkezli' bir yaklaşım benimseyen bir öğretmen, aşağıdaki stratejilerden hangisini kullanmalıdır?

1. A Öğrencilerin materyalleri sadece dinlemesini sağlamak
2. B Hazır materyalleri doğrudan sınıfa getirip sunmak
3. C Sadece öğretmenin belirlediği materyalleri kullanmak
4. D Materyal seçimini tamamen velilere bırakmak
5. E Öğrencilerin kendi öğrenme materyallerini tasarlamalarına fırsat vermek