19 Ekim 2026 AGS Deneme Sınavı · Günün 52 Sorusu

Soru 1 · Sözel Yetenek

(I) Modern eğitim sistemleri, öğrencilerin yalnızca bilgi ezberlemesini değil, eleştirel düşünme becerilerini geliştirmesini hedefler. (II) Bu nedenle müfredatlarda proje tabanlı öğrenme ve problem çözme etkinliklerine ağırlık verilmektedir. (III) Günümüzde birçok öğrenci, sınav odaklı çalışma alışkanlıkları nedeniyle derinlemesine öğrenme yerine yüzeysel bilgiye yönelmektedir. (IV) Oysa eleştirel düşünme, bireyin olaylara çok yönlü bakabilmesini ve bilgiyi sorgulamasını gerektirir. (V) Bu durum, öğrencilerin uzun vadede analitik düşünme yetilerini olumsuz etkilemektedir. Yukarıdaki numaralandırılmış cümlelerden hangisi anlatımın akışını bozmaktadır?

1. A V
2. B IV
3. C II
4. D III
5. E I

Soru 2 · Sözel Yetenek

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "çıkmak" sözcüğü "yayılmak, duyulmak" anlamında kullanılmıştır?

1. A Düğün için gelinlik bakmaya çıktı.
2. B Bu olayın haberi kısa sürede tüm şehre çıktı.
3. C Borcunu ödeyemediği için işten çıktı.
4. D Yangın merdiveninden hızla çıktı.
5. E Güneş doğduktan sonra yola çıktı.

Soru 3 · Sözel Yetenek

Doğayla iç içe bir yaşam süren topluluklarda, insanların mevsim döngülerine duyarlılığı oldukça gelişmiştir. Bu topluluklar, gökyüzü gözlemleri sayesinde tarım ve hayvancılık faaliyetlerini yönlendirmiş, aynı zamanda kültürel ritüellerini de bu gözlemlere göre şekillendirmiştir. Ancak günümüzde şehirleşme oranının artmasıyla birlikte insanların mevsim değişimlerine olan farkındalığı azalmış, doğal döngülerle kurdukları bağ zayıflamıştır. Bunun sonucunda bazı gelenekler ya tamamen kaybolmuş ya da anlamını yitirerek sembolik hâle gelmiştir. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Doğa gözlemleri, tarih boyunca insanlığın en önemli bilimsel faaliyeti olmuştur.
2. B Şehirleşmeyle birlikte insanlar, doğal döngülerle olan bağlarını büyük ölçüde kaybetmiştir.
3. C Kültürel ritüellerin sembolik hâle gelmesi, şehirleşmenin kaçınılmaz bir sonucudur.
4. D Mevsim döngülerine duyarlılık, yalnızca kırsal alanlarda yaşayan topluluklarda görülür.
5. E Geleneksel toplumlarda doğa olayları, tarım ve kültür üzerinde belirleyici bir role sahiptir.

Soru 4 · Sözel Yetenek

Verilen metne göre yazarın asıl vurgulamak istediği düşünce nedir?

'Toplumda bireylerin farklılıkları, bir mozaiğin renkleri gibidir. Bu renkler tek başına güzel olsa da asıl estetik, uyumlu birleşimlerinden doğar. Kültürel çeşitlilik de ancak karşılıklı saygı ve anlayışla zenginliğe dönüşebilir.'

1. A Toplumsal gelişim için farklılıkların ortadan kalkması gerekir.
2. B Farklılıkların bir arada uyum içinde var olması toplumsal zenginliktir.
3. C Kültürel çeşitlilik, bireylerin birbirinden uzaklaşmasına neden olur.
4. D Sanat eserlerindeki renk uyumu toplumsal ilişkilere örnek gösterilebilir.
5. E Bireysel yetenekler toplumun ilerlemesinde belirleyicidir.

Soru 5 · Sözel Yetenek

Günümüzde birçok insan, yoğun iş temposu nedeniyle hobilerine zaman ayıramamaktan yakınmaktadır. Oysa araştırmalar, düzenli olarak bir hobiyle uğraşan bireylerin stres düzeylerinin daha düşük olduğunu ve yaratıcılıklarının arttığını göstermektedir. Ayrıca hobi edinmek, bireyin kendini keşfetmesine ve farklı beceriler geliştirmesine de katkı sağlar. Bu parçaya göre hobilerin birey üzerindeki etkisiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

1. A Yeni yetenekler kazandırır.
2. B Stresle başa çıkmayı kolaylaştırır.
3. C Kişinin yaratıcı yönünü besler.
4. D Sosyal çevrenin genişlemesini sağlar.
5. E Kendini tanımaya yardımcı olur.

Soru 6 · Sözel Yetenek

Sanatçı, eserlerinde doğayı birebir kopyalamaktan ziyade onun özünü yakalamaya çalışır. Bu nedenle resimlerinde renkler ve biçimler adeta kendi dillerini konuşur. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada anlatılan sanat anlayışıyla örtüşmez?

1. A Sanatın amacı, doğanın yüzeysel görüntüsünü aşmaktır.
2. B Sanatçı, doğanın ruhunu yansıtmayı hedefler.
3. C Eser, doğanın bir taklidi değil, onun yorumudur.
4. D Gerçekçi bir aktarım, sanatın temel ilkesi olmalıdır.
5. E Sanatçı, doğayı yeniden yorumlayan bir dönüştürücüdür.

Soru 7 · Sözel Yetenek

Bir öğrenci, "Bu kitap, tarihsel olayları nesnel bir bakış açısıyla ele alıyor." cümlesini kuruyor. Bu cümlede "nesnel" sözcüğünün anlamı aşağıdakilerden hangisidir?

1. A öznel değerlendirmeler içeren
2. B duygusal etkiler taşıyan
3. C kişisel yorumlara dayalı
4. D taraflı ve yanlı
5. E gerçeklere dayalı, tarafsız

Soru 8 · Sözel Yetenek

Bir yazarın, okura bilgi vermek amacıyla nesnel bir üslupla yazdığı metin türü aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Fıkra
2. B Makale
3. C Deneme
4. D Günlük
5. E Anı

Soru 9 · Sözel Yetenek

Bir yazar, yeni romanıyla ilgili bir söyleşide şunları söylüyor: “Romanın başkarakteri, içinde yaşadığı toplumun dayattığı kimlik kalıplarını reddederek kendi varoluşunu sorguluyor. Ancak bu sorgulama onu yalnızlığa itiyor. Ben, bireyin toplumla çatışmasını anlatırken okurun da kendi hayatına dönüp bakmasını istedim.” Bu parçaya göre yazarın romanda öncelediği temel amaç aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Bireyin toplumdan tamamen kopması gerektiğini vurgulamak
2. B Toplumun dayattığı tüm kuralların yanlış olduğunu göstermek
3. C Yalnızlığın birey için kaçınılmaz bir son olduğunu ispatlamak
4. D Okurun kendi yaşamı üzerine düşünmesini sağlamak
5. E Romanın başkarakterini ideal bir kahraman olarak sunmak

Soru 10 · Sözel Yetenek

I. Okuyucuya bir konuda bilgi vermek amacıyla yazılan metinlerdir. II. Düşünce yazıları olarak da adlandırılır. III. Yazarın kişisel görüşlerini kanıtlama çabası yoktur. IV. Dil genellikle yalın ve anlaşılır biçimde kullanılır. V. Bilimsel gelişmeleri halka duyurmak için kullanılabilir. Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangisi 'popüler bilim yazısı' türünün özellikleriyle bağdaşmaz?

1. A I
2. B IV
3. C III
4. D V
5. E II

Soru 11 · Sayısal Yetenek

Bir sınıftaki öğrencilerin %40'ı matematik dersinden başarılı olmuştur. Başarısız olan öğrenci sayısı 24 olduğuna göre, sınıf mevcudu kaçtır?

1. A 50
2. B 40
3. C 64
4. D 48
5. E 60

Soru 12 · Sayısal Yetenek

Bir doğal sayının 4 katının 5 eksiği 35'tir. Bu sayının 3 katı kaçtır?

1. A 20
2. B 25
3. C 30
4. D 35
5. E 15

Soru 13 · Sayısal Yetenek

Bir okulun kütüphanesinde bulunan kitapların türlerine göre dağılımı aşağıdaki tabloda verilmiştir. Tabloda her bir tür için kitap sayısı ve o türdeki kitapların ortalama sayfa sayısı yer almaktadır. Buna göre kütüphanedeki tüm kitapların ortalama sayfa sayısı kaçtır?

Kitap Türü Kitap Sayısı Ortalama Sayfa Sayısı
Roman 40 300
Bilim 30 450
Tarih 20 250
Şiir 10 200

1. A 320
2. B 365
3. C 335
4. D 350
5. E 380

Soru 14 · Sayısal Yetenek

Bir otoparkta sadece otomobil ve motosiklet bulunmaktadır. Araçların toplam sayısı 50, tekerlek sayısı ise 160'tır. Buna göre otoparktaki motosiklet sayısı kaçtır?

1. A 25
2. B 18
3. C 20
4. D 22
5. E 15

Soru 15 · Sayısal Yetenek

Bir araç 300 km'lik yolu sabit hızla 5 saatte gitmiştir. Aynı araç, hızını %20 artırırsa 450 km'lik yolu kaç saatte alır?

1. A 5 saat
2. B 5,5 saat
3. C 6,5 saat
4. D 6 saat
5. E 7 saat

Soru 16 · Sayısal Yetenek

Bir okulda 8. sınıf öğrencilerinin sayısı, 7. sınıf öğrencilerinin sayısının 2 katı, 9. sınıf öğrencilerinin sayısı ise 8. sınıf öğrencilerinin sayısının 3/4'üdür. Okulda toplam 180 öğrenci olduğuna göre 8. sınıf öğrenci sayısı kaçtır?

1. A 70
2. B 90
3. C 100
4. D 60
5. E 80

Soru 17 · Sayısal Yetenek

Bir bahçede 3 kırmızı, 4 beyaz ve 5 sarı gül bulunmaktadır. Bu bahçeden rastgele koparılan bir gülün beyaz olmama olasılığı nedir?

1. A 2/3
2. B 4/5
3. C 5/6
4. D 3/4
5. E 1/2

Soru 18 · Sayısal Yetenek

Bir işi Ali tek başına 12 günde, Barış ise tek başına 6 günde bitirebiliyor. İkisi birlikte çalışırsa bu iş kaç günde biter?

1. A 5
2. B 4
3. C 6
4. D 2
5. E 3

Soru 19 · Sayısal Yetenek

Bir iş yerinde çalışanların yaşlarıyla ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
- Ali, Ayşe'den 5 yaş büyüktür.
- Ayşe, Veli'den 3 yaş küçüktür.
- Veli, Mehmet'ten 2 yaş büyüktür.
- Mehmet'in yaşı 25'tir.
Buna göre Ali'nin yaşı kaçtır?

1. A 32
2. B 30
3. C 33
4. D 31
5. E 29

Soru 20 · Sayısal Yetenek

Bir işi 10 işçi 12 günde bitirebilmektedir. Aynı hızda çalışan işçilerle işe başlandıktan 4 gün sonra 2 işçi işten ayrılıyor. Kalan işçiler işi tamamlıyor. Buna göre işin tamamı kaç günde bitmiştir?

1. A 18
2. B 14
3. C 16
4. D 17
5. E 15

Soru 21 · Tarih

Aşağıdakilerden hangisi, Malazgirt Savaşı'nın (1071) sonuçlarından biri değildir?

1. A Büyük Selçuklu Devleti'nin yıkılması
2. B Anadolu'nun kapılarının Türklere açılması
3. C Bizans İmparatoru Romen Diyojen'in esir düşmesi
4. D Anadolu'da ilk Türk beyliklerinin kurulması
5. E Türklerin Anadolu'ya yerleşme sürecinin hızlanması

Soru 22 · Tarih

Osmanlı Devleti'nde ilk kez divan teşkilatının kurulması ve kanunname hazırlanması hangi padişah döneminde gerçekleşmiştir?

1. A Yavuz Sultan Selim
2. B Orhan Gazi
3. C I. Murad
4. D Osman Gazi
5. E Fatih Sultan Mehmed

Soru 23 · Tarih

Atatürk'ün 'Hattı müdafaa yoktur, sathı müdafaa vardır. O satıh bütün vatandır.' sözü hangi savaş sırasında söylenmiştir?

1. A Çanakkale Savaşı
2. B Sakarya Meydan Muharebesi
3. C Büyük Taarruz
4. D İnönü Savaşları
5. E Kurtuluş Savaşı'nın başlangıcı

Soru 24 · Tarih

Atatürk'ün 'Egemenlik, kayıtsız şartsız milletindir.' sözü hangi ilke ile doğrudan bağlantılıdır?

1. A Cumhuriyetçilik
2. B Devletçilik
3. C Milliyetçilik
4. D Halkçılık
5. E Laiklik

Soru 25 · Türkiye Coğrafyası

Türkiye'de kış turizminin en fazla geliştiği bölge hangisidir?

1. A İç Anadolu Bölgesi
2. B Karadeniz Bölgesi
3. C Doğu Anadolu Bölgesi
4. D Akdeniz Bölgesi
5. E Ege Bölgesi

Soru 26 · Türkiye Coğrafyası

Türkiye'de nüfus dağılışını etkileyen faktörlerden hangisi, diğerlerine göre daha çok iklim koşullarıyla ilişkilidir?

1. A Sanayi tesislerinin yoğunluğu
2. B Ulaşım ağının gelişmişliği
3. C Tarım alanlarının verimliliği
4. D Eğitim kurumlarının sayısı
5. E Turizm faaliyetlerinin yaygınlığı

Soru 27 · Türkiye Coğrafyası

Türkiye'nin farklı bölgelerinde nüfus dağılışını etkileyen beşeri faktörler göz önüne alındığında, aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?

1. A İç Anadolu Bölgesi - Ticaret yolları
2. B Marmara Bölgesi - Sanayi faaliyetleri
3. C Akdeniz Bölgesi - Turizm
4. D Karadeniz Bölgesi - Madencilik
5. E Ege Bölgesi - Tarım potansiyeli

Soru 28 · Türkiye Coğrafyası

Türkiye'nin aşağıdaki bölgelerinden hangisinde ortalama yükselti en azdır?

1. A Ege Bölgesi
2. B Akdeniz Bölgesi
3. C Marmara Bölgesi
4. D Karadeniz Bölgesi
5. E İç Anadolu Bölgesi

Soru 29 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sistemi'nde, öğretmenlerin mesleki gelişimlerini sürekli kılmak amacıyla uygulanan ve Millî Eğitim Bakanlığınca belirlenen usul ve esaslar çerçevesinde yürütülen süreç aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Hizmet içi eğitim faaliyetleri
2. B Akademik teşvik sistemi
3. C Okul temelli mesleki gelişim programı
4. D Öğretmenlik kariyer basamakları uygulaması
5. E Öğretmen yeterliliklerinin yeniden belirlenmesi

Soru 30 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir sınıf öğretmeni, ders sırasında öğrencilerin sık sık dikkatlerinin dağıldığını ve ders dışı davranışlar sergilediğini fark etmektedir. Öğretmenin bu durumu önlemek için aşağıdaki uygulamalardan hangisini öncelikle tercih etmesi, etkili sınıf yönetimi açısından en uygunudur?

1. A Ders başında sınıf kurallarını açıkça belirlemek ve rutinler oluşturmak
2. B Öğrencilere dersle ilgili ilginç anekdotlar anlatarak dikkat toplamak
3. C Ders dışı davranış sergileyen öğrencileri hemen uyarmak
4. D Dersin sonunda öğrencilere küçük ödüller vermek
5. E Öğrencilerin oturma düzenini sık sık değiştirmek

Soru 31 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Öğrencilerin öğrenme sürecinde aktif rol alarak bilgiyi keşfetmelerini ve yapılandırmalarını sağlayan, öğretmenin rehberlik ettiği yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Gösterip yaptırma
2. B Soru-cevap
3. C Programlı öğretim
4. D Yapılandırmacı öğrenme
5. E Düz anlatım

Soru 32 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmenin, öğrencilerinin öğrenme sürecindeki gelişimlerini izlemek için kullandığı 'portfolyo değerlendirme' yönteminin en önemli avantajı nedir?

1. A Öğretmenin iş yükünü azaltması
2. B Öğrencilerin not ortalamalarını düşürmesi
3. C Sadece sonuç odaklı bir değerlendirme sağlaması
4. D Öğrencilerin sınav kaygısını artırması
5. E Öğrencinin süreç boyunca gösterdiği gelişimi yansıtması

Soru 33 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, sınıfında uyguladığı bir proje görevi sırasında öğrencilerin kendi öğrenme süreçlerini planlamalarına, kaynakları araştırmalarına ve sonuçları değerlendirmelerine imkan tanımaktadır. Öğretmen bu süreçte yalnızca yönlendirici rol üstlenmektedir. Bu uygulama aşağıdaki öğretim yöntemlerinden hangisine en uygun örnektir?

1. A Gösterip yaptırma yöntemi
2. B Proje tabanlı öğrenme
3. C İşbirlikli öğrenme
4. D Tartışma yöntemi
5. E Problem çözme yöntemi

Soru 34 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, sınıfında sık sık söz almadan konuşan bir öğrenciye, önce göz teması kurarak, ardından yanına yaklaşarak ve son olarak da hafifçe omzuna dokunarak uyarıda bulunmaktadır. Bu uygulama, sınıf yönetiminde aşağıdaki kavramlardan hangisiyle açıklanabilir?

1. A Olumlu pekiştirme
2. B Sınıf kurallarının netleştirilmesi
3. C Öğrenciyle bireysel sözleşme yapma
4. D Mola yöntemi
5. E Sözel olmayan ipuçlarının aşamalı kullanımı

Soru 35 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde öğrencilerin ‘yetkin ve erdemli insan’ olarak yetiştirilmesi hedeflenmektedir. Bu kapsamda modelde yer alan ‘değerler eğitimi’ boyutu, aşağıdaki temel değer alanlarından hangisini kapsamaktadır?

1. A Yalnızca bilimsel ve teknolojik değerler
2. B Millî, manevi ve evrensel değerlerin bütünü
3. C Sadece evrensel etik değerler
4. D Sadece millî ve manevi değerler
5. E Yalnızca demokratik ve laik değerler

Soru 36 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmenin sınıf içinde öğrencilerin farklı öğrenme stillerine uygun etkinlikler düzenlemesi, hangi eğitim ilkesiyle doğrudan ilişkilidir?

1. A Bireysellik
2. B Süreklilik
3. C Yönlendiricilik
4. D Fırsat eşitliği
5. E Demokratiklik

Soru 37 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sistemi'nde 'okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılması' hedefi, aşağıdaki temel ilkelerden hangisiyle doğrudan bağlantılıdır?

1. A Eğitimde fırsat eşitliği
2. B Laiklik
3. C Karma eğitim
4. D Demokratik eğitim
5. E Bilimsellik

Soru 38 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, öğrencilerin bir konuyu kendi hızlarında öğrenmelerini sağlamak amacıyla ders anlatımlarını video olarak kaydedip çevrim içi platforma yüklemekte, sınıf içi zamanı ise uygulama ve tartışmalara ayırmaktadır. Bu yaklaşım, aşağıdaki kavramlardan hangisiyle doğrudan ilişkilendirilir?

1. A Çoklu zekâ kuramı
2. B Proje tabanlı öğrenme
3. C İş birlikli öğrenme
4. D Doğrudan öğretim modeli
5. E Ters yüz edilmiş öğrenme (flipped classroom)

Soru 39 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, hazırladığı çoktan seçmeli bir testin öğrencilerin gerçek başarı düzeyini ne kadar doğru yansıttığını belirlemek istemektedir. Bunun için testi aynı gruba iki hafta arayla uygulamış ve iki uygulama arasında yüksek korelasyon elde etmiştir. Öğretmenin bu uygulaması, testin hangi özelliğini değerlendirmeye yöneliktir?

1. A Yordama geçerliği
2. B Güvenirlik (test-tekrar test yöntemi)
3. C İç tutarlılık (Cronbach alfa)
4. D Madde ayırt ediciliği
5. E Kapsam geçerliği

Soru 40 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir okul müdürü, öğretmenlerin mesleki gelişimlerini desteklemek için sınıf içi gözlem ve geri bildirim süreçlerini sistematik hâle getirmiştir. Bu uygulama, öğretmenlik mesleğinin hangi temel özelliğini desteklemektedir?

1. A Öğrenci notlarını objektif verme
2. B Müfredatı harfiyen uygulama
3. C Okul-aile iş birliğini artırma
4. D Sürekli öğrenme ve gelişim
5. E Disiplin sağlama

Soru 41 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sisteminin merkez teşkilatı içinde yer alan ve doğrudan Bakana bağlı olarak görev yapan, eğitim politikalarının hazırlanması ve uygulanmasının koordinasyonundan sorumlu birim aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü
2. B Millî Eğitim Şûrası Genel Sekreterliği
3. C Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı
4. D Yükseköğretim Kurulu
5. E Strateji Geliştirme Başkanlığı

Soru 42 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Lise öğrencisi Ayşe, hafata boyunca her gün düzenli oarak 10 soru çözmeye karar vermiş ve bu plana 15 gün boyunca uymuştur. Ankak 16. günde bir aksilik nedeniyile planı gerçekleştirememiştir. Ayşe'nin bu durumda 'Her gün çalışmalıyım' kuralını bozduğu için kendini yetersiz hissetmesi ve çalışma isteğinin azalması, aşağıdaki kavramlardan hangisinin bir örneğidir?

1. A Kendini sabote etme
2. B Zihinsel canlandırma
3. C Aşamâlı pekiştirme
4. D Öz yeterlik bekleyişi
5. E İçsel motivasyon kaybı

Soru 43 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir fen bilgisi öğretmeni, öğrencilerin dönem boyunca öğrenme eksikliklerini belirleyerek ders planını yeniden düzenlemek amacıyla kısa sınavlar, gözlem formları ve öz değerlendirme anketleri kullanmaktadır. Bu öğretmenin kullandığı değerlendirme türü aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Düzey belirleyici değerlendirme
2. B Yerleştirme değerlendirmesi
3. C Biçimlendirici değerlendirme
4. D Özetleyici değerlendirme
5. E Tanılayıcı değerlendirme

Soru 44 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, öğrencilerine 'öğrenmeyi öğrenme' becerisi kazandırmak amacıyla derslerinde sürekli olarak meta-bilişsel stratejiler kullanmaktadır. Bu stratejilerden hangisi öğrencilerin kendi öğrenme süreçlerini planlamalarına ve izlemelerine en uygun katkıyı sağlar?

1. A Öğrencilere her ders sonunda özet çıkarmalarını sağlamak
2. B Öğrencilere ders öncesinde konuyla ilgili tahminler yaptırmak
3. C Öğrencilerin öğrenme sürecinde karşılaştıkları zorlukları belirlemelerini sağlamak
4. D Öğrencilerin öğrendikleri konularla ilgili kendi kendilerine sorular sormalarını teşvik etmek
5. E Öğrencilere ders sonunda öğrendiklerini başka bir arkadaşına anlatmalarını söylemek

Soru 45 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, öğrencilerinin bir konuyu derinlemesine araştırmasını ve bulgularını sınıfta sunmasını istemektedir. Öğrencilerin süreç boyunca iş birliği yaparak ortak bir ürün ortaya çıkarması hedeflenmektedir. Bu amaçla en uygun öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Benzetim yöntemi
2. B Düz anlatım yöntemi
3. C Gösterip yaptırma yöntemi
4. D Soru cevap yöntemi
5. E Proje tabanlı öğrenme

Soru 46 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Bir öğretmen, sınıfında öğrencilerin bireysel farklılıklarını dikkate alarak farklı öğrenme stillerine uygun etkinlikler tasarlamıştır. Bu öğretmenin benimsediği temel ilke aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Bireysel farklılıklar
2. B Genellik
3. C Eşitlik
4. D Süreklilik
5. E Zorunluluk

Soru 47 · Eğitim Bilimleri ve Türk Millî Eğitim Sistemi

Eğitimde 'heterojen gruplar' oluşturmanın temel amacı nedir?

1. A Öğretmenin iş yükünü azaltmak
2. B Sadece akademik olarak başarılı öğrencileri bir araya getirmek
3. C Sınıf mevcudunu düşürmek
4. D Öğrencilerin aynı seviyede olmalarını sağlamak
5. E Öğrencilerin farklı yetenek ve bakış açılarından yararlanmalarını sağlamak

Soru 48 · Mevzuat

Öğretmenlik Mesleği Kanunu'na göre, öğretmenlerin mesleki gelişimlerini sürekli kılmaları hangi ilke ile ilişkilidir?

1. A Öğretmenlerin sadece hizmet öncesi eğitimle yetinmeleri
2. B Öğretmenlerin mesleki gelişimlerini yalnızca kıdem artışına bağlı olarak sürdürmeleri
3. C Öğretmenlerin mesleki gelişimlerini sürekli kılmaları ve yeniliklere açık olmaları
4. D Öğretmenlerin mesleki gelişimlerini yalnızca okul idaresinin belirlediği programlara göre yapmaları
5. E Öğretmenlerin mesleki bilgi ve becerilerini geliştirmekten kaçınmaları

Soru 49 · Mevzuat

222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu'na göre, ilköğretim çağındaki çocukların eğitimine ilişkin aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

1. A İlköğretim, sadece özel okullarda verilir.
2. B İlköğretim, her çocuk için zorunlu ve devlet okullarında ücretsizdir.
3. C İlköğretim, öğrencilerin isteğine bağlı olarak verilir.
4. D İlköğretim, sadece belirli bölgelerde zorunludur.
5. E İlköğretim, sadece kız çocukları için zorunludur.

Soru 50 · Mevzuat

Milli Eğitim Temel Kanunu'na göre, eğitim kurumlarında hangi dil esas alınır?

1. A Yerel diller
2. B Bölgesel lehçeler
3. C İngilizce
4. D Türkçe
5. E Birden fazla dil

Soru 51 · Mevzuat

İlköğretim ve Eğitim Kanunu'na göre, zorunlu ilköğretim çağındaki bir öğrencinin okula kaydı ile ilgili hangi ifade doğrudur?

1. A Kayıtlar sadece belirli dönemlerde yapılabilir
2. B Kayıt işlemleri için özel bir ücret ödenmesi gerekir
3. C Kayıt için öğrencinin sınavla seçilmesi gerekir
4. D Kayıtlar okul müdürlüklerince otomatik olarak yapılır
5. E Kayıt işlemleri velinin isteğine bağlıdır

Soru 52 · Mevzuat

Türkiye Cumhuriyeti Anayasası'na göre, eğitim ve öğretim hakkının kullanılmasında aşağıdaki ilkelerden hangisi esas alınır?

1. A Eğitimde fırsat eşitliği
2. B Eğitimde bölgesel farklılıkların korunması
3. C Eğitimin sadece devlet eliyle yürütülmesi
4. D Eğitimin ticari amaçlarla yürütülmesi
5. E Eğitim kurumlarının özerkliği