29 Eylül 2026 ÖABT Deneme Sınavı · Günün 51 Sorusu

Soru 1 · Çocuk Gelişimi

Çocuklarda bilişsel gelişim sürecinde 'nesne sürekliliği' kavramı hangi dönemde kazanılır?

1. A İşlem öncesi dönem
2. B Somut işlemler dönemi
3. C Duyusal-motor dönem
4. D Soyut işlemler dönemi
5. E Duygusal bağlanma dönemi

Soru 2 · Çocuk Gelişimi

Okul öncesi dönemdeki bir çocuk, oyun oynarken 'Sen doktor ol, ben hemşire' diyerek rol paylaşımı yapıyor. Bu davranış, çocuğun hangi gelişim alanının bir göstergesidir?

1. A Ahlak gelişimi
2. B Dil gelişimi
3. C Sosyal-duygusal gelişim
4. D Bilişsel gelişim
5. E Psikomotor gelişim

Soru 3 · Çocuk Gelişimi

Bir anaokulu öğretmeni, çocukların dil gelişimini desteklemek için aşağıdaki etkinliklerden hangisini kullanmalıdır?

1. A Çocuklara hazır şarkılar dinletmek
2. B Çocuklarla birlikte hikaye oluşturup onları tamamlamalarını istemek
3. C Çocukların fiziksel aktivitelere katılmalarını sağlamak
4. D Çocuklara sessiz bir ortamda kitap okumalarını söylemek
5. E Çocuklara tek başlarına boyama yapmaları için zaman tanımak

Soru 4 · Çocuk Gelişimi

2 yaşındaki Ali, evlerindeki köpeğe 'köpek' demekte, ancak parkta gördüğü başka bir köpeğe 'köpek' dememektedir. Ali'nin bu davranışı, dil gelişiminde hangi kavramı örnekler?

1. A Sözcük patlaması
2. B Eksik genelleme (underextension)
3. C Sembolik oyun
4. D Aşırı genelleme (overextension)
5. E Telgraf konuşması

Soru 5 · Çocuk Gelişimi

Kohlberg'in ahlak gelişimi kuramında 'İyi çocuk olma eğilimi' evresi hangi düzeyde yer alır?

1. A Özerklik düzeyi
2. B Geleneksel düzey
3. C Gelenek öncesi düzey
4. D Gelenek sonrası düzey
5. E Evrensel ahlak düzeyi

Soru 6 · Çocuk Gelişimi

5 yaşındaki Efe, bardaktaki suyu şişeye boşaltınca miktarın değiştiğini düşünüyor. Bu durum Piaget'nin hangi kavramıyla açıklanır?

1. A Odaklanma (centration)
2. B Dengeleme (equilibration)
3. C Sosyal aktarım
4. D Tümevarımsal düşünce
5. E Özümleme (assimilation)

Soru 7 · Gelişim Kuramları

Vygotsky'nin 'Yakınsal Gelişim Alanı' kavramı, aşağıdaki durumlardan hangisini en iyi şekilde örneklendirir?

1. A Bir çocuğun yetişkin rehberliği olmadan tek başına çözebileceği problemler
2. B Bir çocuğun yalnızca formal işlemler döneminde çözebileceği problemler
3. C Bir çocuğun yalnızca somut işlemler döneminde çözebileceği problemler
4. D Bir çocuğun yetişkin veya akran desteğiyle çözebileceği, ancak tek başına çözemeyeceği problemler
5. E Bir çocuğun hiçbir koşulda çözemeyeceği problemler

Soru 8 · Gelişim Kuramları

Erikson'un psikososyal gelişim kuramında 'temel güvene karşı güvensizlik' çatışması hangi gelişim dönemine aittir?

1. A Ergenlik
2. B Orta yetişkinlik
3. C Bebeklik (0-1 yaş)
4. D Okul çağı
5. E İleri yetişkinlik

Soru 9 · Gelişim Kuramları

Freud'un psikoseksüel gelişim kuramında 'fallik dönem'de yaşanan temel çatışma aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Süperego gelişimi
2. B Temel güven duygusunun kazanılması
3. C Oedipus/Electra kompleksi
4. D Oral dürtülerin bastırılması
5. E Bağımsızlık ve utanç arasındaki gerilim

Soru 10 · Gelişim Kuramları

Piaget'nin bilişsel gelişim kuramına göre, 4 yaşındaki bir çocuk, aynı miktardaki suyu uzun ince bir bardağa döküldüğünde suyun miktarının arttığını düşünmektedir. Bu durum, çocuğun hangi bilişsel kavramı henüz kazanmadığını gösterir?

1. A Benmerkezcilik
2. B Korunum
3. C Sembolik oyun
4. D Animizm
5. E Yapaycılık

Soru 11 · Gelişim Kuramları

Piaget'nin bilişsel gelişim kuramında, 'korunum' kavramının kazanıldığı dönem hangisidir?

1. A Duyusal-motor dönem
2. B Somut işlemler dönemi
3. C İşlem öncesi dönem
4. D Soyut işlemler dönemi
5. E Refleksif dönem

Soru 12 · Okul Öncesi Program

Okul öncesi dönemdeki bir çocuk, oyun sırasında 'Bu bebek hasta, onu doktora götürmeliyim!' diyerek rol oynamaktadır. Bu davranış hangi gelişim alanıyla doğrudan ilişkilidir?

1. A Bilişsel gelişim
2. B Fiziksel gelişim
3. C Özbakım becerileri
4. D Dil gelişimi
5. E Sosyal-duygusal gelişim

Soru 13 · Okul Öncesi Program

Bir okul öncesi öğretmeni, çocukların dil gelişimini desteklemek için 'açık uçlu sorular' sormaktadır. Bu stratejiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

1. A Çocukların yaratıcı düşünme ve detaylı cevaplar üretme becerilerini geliştirir
2. B Öğretmenin beklentilerine tam uyumlu standart cevaplar almayı hedefler
3. C Çocukların sosyal-duygusal gelişimini olumsuz etkiler
4. D Sadece dil becerisi yüksek olan çocuklara yönelik bir uygulamadır
5. E Çocukların evet/hayır gibi kısa cevaplar vermesini teşvik eder

Soru 14 · Okul Öncesi Program

Günlük eğitim akışında 'toplanma zamanı' hangi amaçla yapılır?

1. A Yeni bir konuya giriş yapmak
2. B Öğretmenin günlük planını tamamlamak
3. C Velilerin sınıfa katılımını sağlamak
4. D Çocukların gün içinde öğrendiklerini tekrar etmek ve günü değerlendirmek
5. E Çocukların bireysel olarak çalışmalarını sürdürmek

Soru 15 · Okul Öncesi Program

Okul öncesi eğitim programında 'ince motor becerileri' geliştirmek için hangi etkinlik uygundur?

1. A Çocuklara yüksek sesle şarkı söyletmek
2. B Koşu ve zıplama gibi büyük kas hareketleri içeren oyunlar oynatmak
3. C Sınıfta grup halinde müzik dinleme etkinliği düzenlemek
4. D Çocuklara büyük bloklarla kule yapmalarını sağlamak
5. E Makasla kağıt kesme ve boncuk dizme çalışmaları yaptırmak

Soru 16 · Okul Öncesi Program

Okul öncesi eğitim programında 'etkinlik çeşitliliği' hangi amaçla kullanılır?

1. A Öğrencilerin farklı öğrenme stillerine hitap ederek öğrenmeyi zenginleştirmek
2. B Sadece görsel materyallerin kullanımını artırmak
3. C Okulun fiziksel imkanlarını sergilemek
4. D Öğrencilerin sadece bilişsel becerilerini geliştirmek
5. E Öğretmenin iş yükünü azaltmak

Soru 17 · Öğrenme Kuramları

Bir fen bilimleri öğretmeni, öğrencilerine 'Sizce bitkiler neden suya ihtiyaç duyar?' sorusunu yönelterek onların kendi hipotezlerini oluşturmalarını ister. Öğrenciler önce tahminlerini yazar, ardından deney yaparak tahminlerini test eder. Bu uygulama, aşağıdaki öğrenme kuramlarından hangisiyle ilişkilendirilir?

1. A Yapılandırmacılık
2. B Davranışçılık
3. C Bilgiyi işleme kuramı
4. D Sosyal öğrenme kuramı
5. E Çoklu zeka kuramı

Soru 18 · Öğrenme Kuramları

Dört yaşındaki Ali, elindeki oyuncak arabayı bir kutunun içine koyup 'Araba garaja girdi' diyor. Daha sonra aynı kutuyu ters çevirip 'Garajın kapısı kapandı' şeklinde oyununa devam ediyor. Ali'nin bu davranışı, Piaget'nin bilişsel gelişim kuramına göre hangi kavramla en iyi açıklanır?

1. A Korunum (konservasyon)
2. B Dengeleme (ekuilibrasyon)
3. C Özümseme (asimilasyon)
4. D Uyumsama (akomodasyon)
5. E Benmerkezcilik (egosantrizm)

Soru 19 · Öğrenme Kuramları

Bir çocuğun, televizyonda izlediği bir karakterin davranışını taklit etmesi hangi öğrenme kuramı kapsamında değerlendirilir?

1. A Gestalt öğrenme
2. B Sosyal öğrenme
3. C Operant koşullanma
4. D Bilişsel öğrenme
5. E Klasik koşullanma

Soru 20 · Öğrenme Kuramları

Piaget'in bilişsel gelişim kuramına göre, bir çocuğun 'aynı miktardaki suyun farklı bardaklarda farklı seviyelerde olabileceğini anlaması' hangi bilişsel döneme işaret eder?

1. A Duyusal-motor dönem
2. B İşlem öncesi dönem
3. C Soyut işlemler dönemi
4. D Kritik dönem
5. E Somut işlemler dönemi

Soru 21 · Öğrenme Kuramları

Bir fen bilgisi öğretmeni, öğrencilerine 'Sıcak hava yükselir' kavramını öğretmek için önce bir balonun ısıtıldığında yükseldiğini gösterir, ardından öğrencilerden kendi deneyimlerinden örnekler vermelerini ister. Öğretmenin bu yaklaşımı, aşağıdaki öğrenme kuramlarından hangisinin ilkeleriyle en tutarlıdır?

1. A Sosyal öğrenme kuramı (model alma ve taklit)
2. B Hümanizm (öğrencinin kendini gerçekleştirmesi)
3. C Davranışçılık (uyaran-tepki bağının kurulması)
4. D Yapılandırmacılık (öğrencinin ön bilgileriyle yeni bilgiyi ilişkilendirmesi)
5. E Bilgi işleme kuramı (dikkat, kodlama, depolama süreçleri)

Soru 22 · Türkçe Dil Etkinlikleri

Aşağıdaki etkinliklerden hangisi, çocukların 'kelime dağarcığını geliştirme' amacına yönelik değildir?

1. A Nesnelerin işlevlerini tanımlayan kelimeleri tahmin etme oyunu oynamak
2. B Yeni kelimeleri resimlerle eşleştirme oyunu oynamak
3. C Bilinen bir hikâyedeki karakterlerin isimlerini değiştirerek anlatmak
4. D Eş anlamlı kelimeleri gruplandırma çalışması yapmak
5. E Öğrencilerin günlük tutmasını sağlamak

Soru 23 · Türkçe Dil Etkinlikleri

Aşağıdaki etkinliklerden hangisi, okul öncesi dönemde çocukların dinlediğini anlama becerisini geliştirmek için en uygun yöntemdir?

1. A Çocuklara resim yaptırmak
2. B Çocuklara hikâye anlatıp ardından hikâyeyle ilgili basit sorular sormak
3. C Çocuklara şarkı söyletmek
4. D Çocuklara serbest oyun oynama fırsatı vermek
5. E Çocuklara sayı saymayı öğretmek

Soru 24 · Türkçe Dil Etkinlikleri

Bir öğretmen, öğrencilerine 'kuklalarla hikaye anlatma' etkinliği yaptırmaktadır. Bu etkinliğin öğrencilere sağladığı en önemli katkı nedir?

1. A Öğrencilerin müzik yeteneklerini keşfetmelerini sağlamak
2. B Öğrencilerin bedensel koordinasyonlarını geliştirmek
3. C Öğrencilerin fen bilgisi konularını öğrenmesine yardımcı olmak
4. D Öğrencilerin matematiksel düşünme becerilerini artırmak
5. E Öğrencilerin dil becerilerini ve ifade güçlerini geliştirmek

Soru 25 · Türkçe Dil Etkinlikleri

Öğretmen, hikaye sonrasında çocuklarla hikayedeki karakterleri canlandırmıştır. Aşağıdakilerden hangisi bu dramatizasyon etkinliğinin okul öncesi dönemdeki temel katkılarından biri değildir?

1. A Sosyal-duygusal gelişimi destekleme
2. B Dinleme becerisini pekiştirme
3. C Yaratıcılığı geliştirme
4. D Okuma-yazma becerilerini doğrudan kazandırma
5. E Dil gelişimini destekleme

Soru 26 · Ölçme ve Değerlendirme

Bir öğretmen, öğrencilerin kompozisyonlarını değerlendirirken puanlama güvenirliğini artırmak için aşağıdakilerden hangisini yapmalıdır?

1. A Her kompozisyonu sadece bir kez okumak
2. B Puanlama ölçütü kullanmamak
3. C Puanlamayı tek başına yapmak
4. D Tüm kompozisyonları aynı anda puanlamak
5. E Puanlama yaparken öğrenci isimlerini gizlemek

Soru 27 · Ölçme ve Değerlendirme

Portfolyo değerlendirmesiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

1. A Öğrencinin gelişim sürecini yansıtır.
2. B Farklı öğrenme ürünlerini içerebilir.
3. C Tek seferlik bir ölçüm yöntemidir.
4. D Bireysel farklılıkları dikkate alır.
5. E Öz değerlendirme becerisini destekler.

Soru 28 · Ölçme ve Değerlendirme

Bir öğretmen, sınav sonuçlarının dağılımının normalden sapma gösterdiğini fark ediyor. Bu durumda aşağıdaki istatistiksel önlemlerden hangisini kullanarak verileri daha anlamlı yorumlayabilir?

1. A Aritmetik ortalama ve standart sapma
2. B Varyans ve korelasyon katsayısı
3. C Z puanı ve T puanı
4. D Mod ve ranj
5. E Medyan ve çeyrekler açıklığı

Soru 29 · Ölçme ve Değerlendirme

Bir matematik öğretmeni, hazırladığı testteki bir maddenin ayırt edicilik indeksini 0.45 olarak hesaplamıştır. Bu sonuçla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

1. A Madde, üst ve alt gruplar arasında iyi bir ayırım yapmaktadır.
2. B Maddenin şans başarısı yüksektir.
3. C Madde revize edilmelidir.
4. D Madde, testin güvenirliğini düşürmektedir.
5. E Madde, ölçülen kazanımı temsil etmemektedir.

Soru 30 · Oyun

Oyun terapisi sırasında bir çocuk, aynı oyun senaryosunu defalarca tekrarlıyorsa bu durum en çok neyi yansıtır?

1. A Çocuğun oyun becerilerindeki gerilik
2. B Terapistin yönlendirme hatası
3. C Çocuğun bir travmayı işlemeye çalışması
4. D Oyun materyallerinin yetersizliği
5. E Çocuğun yaratıcılık eksikliği

Soru 31 · Oyun

Piaget'nin oyun evreleri sınıflandırmasına göre, çocukların nesneleri gerçek işlevlerinin dışında kullanarak oyun oynaması hangi evrede görülür?

1. A Kurallı oyun
2. B Duyusal-motor oyun
3. C Sembolik oyun
4. D Pratik oyun
5. E Yapılandırılmış oyun

Soru 32 · Oyun

Bir okul öncesi öğretmeni, sınıfındaki çocukların blok merkezinde birbirleriyle konuşmadan ve etkileşim kurmadan, aynı tür bloklarla kendi başlarına oynadıklarını fark ediyor. Bu gözlem, Parten’in sosyal oyun sınıflamasına göre hangi oyun türüne örnektir?

1. A Sosyal oyun öncesi dönemde çocukların birbirine yakın ama bağımsız oynadığı paralel oyundur.
2. B Çocukların aynı materyalle kendi başlarına oynadığı fakat birbirini izlediği seyirci oyunudur.
3. C Çocukların belirli bir kural çerçevesinde grupla hareket ettiği kurallı oyundur.
4. D Her çocuğun kendi oyununu sürdürdüğü, ortak bir amacın olmadığı ilişkisiz oyundur.
5. E Çocukların aynı etkinliği paylaşarak birlikte bir ürün ortaya koyduğu işbirlikçi oyundur.

Soru 33 · Oyun

Bir okul öncesi öğretmeni, çocukların oyunlarını gözlemlerken 4 yaşındaki Elif'in bir kutuya 'telefonum' diyerek konuştuğunu, boş bir bardağı ağzına götürüp 'içiyorum' dediğini fark ediyor. Elif'in bu davranışları, oyunun hangi türüne örnektir?

1. A Fonksiyonel oyun
2. B Paralel oyun
3. C Kurallı oyun
4. D Yapı-inşa oyunu
5. E Sembolik oyun

Soru 34 · Fen ve Matematik

Periyodik tabloda aynı periyotta bulunan X, Y, Z elementleri için atom yarıçapı X > Y > Z şeklindedir. Bu elementlerle ilgili hangisi kesinlikle doğrudur?

1. A X'in elektron verme eğilimi en azdır
2. B Z'nin iyonlaşma enerjisi en düşüktür
3. C X'in metalik karakteri en fazladır
4. D Z'nin elektron ilgisi en azdır
5. E Y'nin elektronegatifliği en yüksektir

Soru 35 · Fen ve Matematik

Aşağıdaki grafik bir aracın zamanla hız değişimini gösteriyor. Grafikte 0-5 saniye aralığında düz çizgi varsa bu aracın hareketi için ne doğrudur?

1. A Yavaşlayan hareket yapar
2. B Yön değiştirir
3. C Sabit hızlı hareket eder
4. D Hızlanan hareket yapar
5. E Önce hızlanır sonra yavaşlar

Soru 36 · Fen ve Matematik

Bir matematik öğretmeni tahtaya '2x + 5 = 13' denklemini yazıyor. Bu denklemin çözümü için hangi adım sırası doğrudur?

1. A 2'ye bölünür, sonra 5 çıkarılır
2. B 13'e 5 eklenir, sonra 2 ile çarpılır
3. C 5 çıkarılır, sonra 2'ye bölünür
4. D İki taraf da 5 ile çarpılır, sonra 2 eklenir
5. E 5 eklenir, sonra 2'ye bölünür

Soru 37 · Fen ve Matematik

Bir bahçıvan, 3 m yüksekliğindeki bir ağacın gölgesinin 4 m olduğunu ölçüyor. Aynı anda, yanındaki binanın gölgesi 12 m ise binanın yüksekliği kaç metredir?

1. A 21
2. B 15
3. C 9
4. D 12
5. E 18

Soru 38 · Özel Eğitim

Ağır düzeyde zihinsel yetersizliği olan bir öğrenci için hazırlanan BEP'te öncelikli olarak hangi beceri alanına odaklanılmalıdır?

1. A Toplama-çıkarma işlemleri
2. B Yabancı dil öğrenme
3. C Okuma-yazma becerileri
4. D Soyut kavram bilgisi
5. E Öz bakım becerileri (tuvalet, giyinme vb.)

Soru 39 · Özel Eğitim

Kaynaştırma öğrencisi olan bir öğrenci için sınıf öğretmeni, özel eğitim öğretmeniyle iş birliği yaparak aşağıdaki uyarlamalardan hangisini yaparsa bu durum 'öğretimsel uyarlama' kapsamına girer?

1. A Konuyu anlatırken somut materyaller kullanmak
2. B Öğrenciye ek dinlenme molaları vermek
3. C Sınıfın fiziksel düzenini engelli erişimine uygun hale getirmek
4. D Yazılı yerine sözlü sınav yapmak
5. E Sınav süresini 10 dakika uzatmak

Soru 40 · Özel Eğitim

Otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan bir öğrencinin sınıf içinde uygun davranışları sergilemesi için öğretmenin kullanabileceği etkili yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Ceza uygulayarak istenmeyen davranışı azaltma
2. B Görsel destekli sosyal öyküler
3. C Sözel uyarılarla davranışı düzeltme
4. D Öğrenciyi sınıftan yalıtma
5. E Akranların öğrenciyi uyarmasını isteme

Soru 41 · Özel Eğitim

Down sendromlu bir öğrenci, yeni bir kavramı öğrenirken sık sık tekrara ihtiyaç duymakta ve öğrendiklerini unutmaktadır. Bu öğrenci için en etkili öğretim stratejisi aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Aralıklı tekrar ve pekiştirme kullanmak
2. B Yoğun ve hızlı geçişli ders planı
3. C Öğrenciye not tutturarak çalışmak
4. D Akran öğretimine ağırlık vermek
5. E Sadece somut materyaller kullanmak

Soru 42 · Sanat Müzik Drama

Müzik dersinde öğretmen, bir melodiyi dinlettikten sonra öğrencilerine duydukları duyguyu sorar. Öğrencilerin çoğu melodinin hüzünlü olduğunu söyler. Bu durum, melodinin hangi özelliğiyle doğrudan ilişkilidir?

1. A Minör ton kullanımı
2. B Pentatonik dizi kullanımı
3. C Majör ton kullanımı
4. D Atonal yapı
5. E Kromatik dizi kullanımı

Soru 43 · Sanat Müzik Drama

Görsel sanatlar dersinde 'kolaj' tekniği hangi malzemelerin bir araya getirilmesiyle oluşturulur?

1. A Ahşap oyma aletleri
2. B Kil ve seramik malzemeleri
3. C Kağıt, fotoğraf ve kumaş gibi farklı materyaller
4. D Yalnızca sulu boya ve fırça
5. E Cam boyama malzemeleri

Soru 44 · Sanat Müzik Drama

Lowenfeld'in sanatsal gelişim evrelerine göre 4-7 yaş arası çocukların resimlerinde sıkça görülen "baş-kol-bacak" figürü, aşağıdaki dönemlerden hangisinin tipik özelliğidir?

1. A Şema öncesi dönem
2. B Şematik dönem
3. C Karalama dönemi
4. D Doğalcılık dönemi
5. E Gerçekçilik dönemi

Soru 45 · Sanat Müzik Drama

Bir okul öncesi öğretmeni, çocukların renk bilgilerini pekiştirmek için bir etkinlik yapar. Öğretmen, çocuklara kırmızı, sarı ve mavi boyalar verir ve bu boyaları karıştırarak yeni renkler elde etmelerini ister. Bu etkinlik, aşağıdaki sanat eğitimi yaklaşımlarından hangisiyle ilişkilidir?

1. A Ürün odaklı sanat
2. B Süreç odaklı sanat
3. C Görsel algı çalışması
4. D Müzik eğitimi
5. E Yaratıcı drama

Soru 46 · Anne Baba Eğitimi

8 yaşındaki bir çocuk, ödevlerini yaparken sürekli erteleme davranışı sergilemektedir. Anne-babası bu durumu değiştirmek için 'Ödevlerini zamanında bitirirsen hafta sonu sinemaya gidebiliriz' şeklinde bir teklifte bulunuyor. Bu yaklaşım, hangi disiplin yöntemine örnektir?

1. A Sönme
2. B Pozitif pekiştirme
3. C Ceza
4. D Olumsuz pekiştirme
5. E Model alma

Soru 47 · Anne Baba Eğitimi

İlkokul çağındaki çocuğu, okulda bir arkadaşının kendisine sürekli lakap taktığını üzgün bir şekilde anlatan bir ebeveynin aşağıdaki tepkilerinden hangisi aktif dinleme becerisine en uygun örnektir?

1. A Bu durumun seni ne kadar üzdüğünü anlıyorum, anlatmak ister misin?
2. B Yarın öğretmeninle görüşüp bu sorunu çözelim.
3. C Böyle şeyler olur, sen güçlü olmayı öğrenmelisin.
4. D O çocuğa sen de aynı şekilde karşılık vermelisin.
5. E Boş ver, takma kafana, geçer gider.

Soru 48 · Anne Baba Eğitimi

Bir baba, çocuğunun odasını toplamasını istediğinde 'Şimdi toplamazsan bugün tabletle oynayamazsın' diyor. Bu durumda babanın kullandığı disiplin yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Pozitif pekiştirme
2. B Model alma
3. C Söndürme
4. D Olumsuz pekiştirme
5. E Ceza

Soru 49 · Materyal Geliştirme

Bir fen bilimleri öğretmeni, 'su döngüsü' konusunu anlatmak için interaktif bir materyal tasarlamak istiyor. Bu materyalin en etkili olması için hangi özelliği taşımalıdır?

1. A Sadece görsel öğelerden oluşmalı
2. B Su döngüsünün aşamalarını dinamik olarak göstermeli
3. C Öğrencilerin not almasını sağlamalı
4. D Su döngüsünün tarihçesini anlatmalı
5. E Sadece yazılı açıklamalar içermeli

Soru 50 · Materyal Geliştirme

Bir öğretmen, geliştirdiği bir materyali sınıfta uyguladıktan sonra bazı öğrencilerin materyaldeki yönergeleri anlamakta zorlandığını fark etmiştir. Öğretmen, bu durumu düzeltmek için materyalin hangi yönünü gözden geçirmelidir?

1. A Materyalin renk ve yazı tipi uyumunu değiştirmelidir.
2. B Materyalin hedef kitle analizini ve dil düzeyini yeniden değerlendirmelidir.
3. C Materyaldeki etkinlik sayısını azaltmalıdır.
4. D Materyalin ölçme-değerlendirme bölümünü genişletmelidir.
5. E Materyalin içerdiği görsel öğelerin çeşitliliğini artırmalıdır.

Soru 51 · Materyal Geliştirme

Bir dijital öğrenme materyalinde 'etkileşimli simülasyon' kullanmanın pedagojik avantajı nedir?

1. A Öğrencilerin hata yapma olasılığını tamamen ortadan kaldırmak
2. B Öğretmenin anlatım süresini artırmak
3. C Soyut kavramları somut deneyimlere dönüştürerek kalıcı öğrenmeyi desteklemek
4. D Öğrencinin pasif dinleyici olmasını sağlamak
5. E Geleneksel sınavların yerine geçecek tek değerlendirme aracı olmak