29 Ekim 2026 ÖABT Deneme Sınavı · Günün 51 Sorusu

Soru 1 · Çocuk Gelişimi

4 yaşındaki Ali, annesinin kendisine giydirdiği kırmızı çorapları çıkarıp yeşil ve mavi çorapları giymek istemiş, annesinin müdahalesine 'Hayır, ben kendim!' diyerek tepki göstermiştir. Annesi, Ali’nin bu davranışını anlayışla karşılayarak seçimine saygı duymuştur. Bu durum, Ali’nin hangi gelişimsel özelliğinin doğal bir yansımasıdır?

1. A Dikkat eksikliği ve hiperaktivite belirtileri göstermesi
2. B Ayna evresinde benlik algısını henüz oluşturmamış olması
3. C Sosyal kuralları henüz içselleştirememiş olması
4. D Ahlaki gelişim açısından ceza odaklı düşünme evresinde olması
5. E Özerklik duygusunun gelişmesi ve bağımsız karar alma çabası

Soru 2 · Çocuk Gelişimi

Bir anaokulu öğretmeni, çocukların tek başlarına yapamadıkları ancak bir yetişkin rehberliğinde başarabildikleri etkinlikler belirleyerek onlara bu etkinliklerde yardımcı olmaktadır. Öğretmenin bu uygulaması aşağıdaki kavramlardan hangisiyle doğrudan ilişkilidir?

1. A Olgunlaşma
2. B Yakınsal gelişim alanı
3. C Ahlaki gerçekçilik
4. D Bilişsel çelişki
5. E Duyusal-motor dönem

Soru 3 · Çocuk Gelişimi

20 aylık Ece, annesini gördüğünde “anne” demektedir. Aynı sözcüğü süt şişesini, bir kadın resmini hatta komşu teyzesini işaret ederken de kullanmaktadır. Ece’nin bu davranışı, dil gelişiminde hangi sürecin tipik bir örneğidir?

1. A Telgraf konuşması
2. B Aşırı daraltma (underextension)
3. C Ses ve sözcük oyunları
4. D Aşırı genelleme (overextension)
5. E Sözcük dağarcığı patlaması

Soru 4 · Çocuk Gelişimi

Kreşe yeni başlayan 2,5 yaşındaki bir çocuk, annesinin ayrılması sırasında yoğun kaygı yaşamakta ve ağlamaktadır. Bu durum, Bowlby'nin bağlanma kuramına göre hangi davranışsal tepkiyle açıklanır?

1. A Ayrılma protestosu
2. B Yönelim davranışı
3. C Kaçınan bağlanma
4. D Güvenli bağlanma
5. E Kaygılı-kararsız bağlanma

Soru 5 · Çocuk Gelişimi

Bir anaokulu öğretmeni, 4 yaşındaki çocukların serbest oyun saatinde bazılarının legolarla kule yaparken diğerlerinin resim çizdiğini gözlemliyor. Bu gözlem, çocukların hangi özelliğini vurgular?

1. A El-göz koordinasyonu
2. B Dikkat süresi
3. C Yaratıcılık ve hayal gücü
4. D Bireysel farklılıklar
5. E Akran ilişkileri

Soru 6 · Çocuk Gelişimi

14 aylık olan Ayşe, annesi onu kreşe bıraktığında hiç ağlamamakta ve annesi geri döndüğünde onu görmezden gelerek oyuncaklarıyla oynamaya devam etmektedir. Ayşe'nin annesiyle olan bağlanma örüntüsü aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Dirençli bağlanma
2. B Güvenli bağlanma
3. C Kaçıngan bağlanma
4. D Kaygılı bağlanma
5. E Dağınık bağlanma

Soru 7 · Gelişim Kuramları

Bir bebek, her ağladığında annesi hemen yanına giderek onu sakinleştirmekte ve ihtiyaçlarını gidermektedir. Erikson’un psikososyal gelişim kuramına göre bu tutum, bebekte hangi temel psikososyal çatışmanın olumlu yönde çözülmesine katkı sağlar?

1. A Güvene karşı güvensizlik
2. B Çalışkanlığa karşı aşağılık
3. C Özerkliğe karşı utanç
4. D Yakınlığa karşı yalıtılmışlık
5. E Girişkenliğe karşı suçluluk

Soru 8 · Gelişim Kuramları

Bir ilkokul öğrencisi olan Elif’in okul başarısı, annesinin katıldığı bir veli eğitim programından sonra belirgin şekilde artmıştır. Okul rehber öğretmeni, bu durumu Bronfenbrenner’in ekolojik sistemler kuramı çerçevesinde değerlendirmektedir. Buna göre, veli eğitim programı Elif’in gelişimini etkileyen hangi sistem düzeyinde yer alır?

1. A Ekzosistem (exosystem)
2. B Mikrosistem (microsystem)
3. C Makrosistem (macrosystem)
4. D Mezosistem (mesosystem)
5. E Kronosistem (chronosystem)

Soru 9 · Gelişim Kuramları

Piaget'in bilişsel gelişim kuramına göre, bir çocuk 'nesne sürekliliği' kavramını hangi evrede kazanır?

1. A İşlem öncesi dönem
2. B Formel işlemler dönemi
3. C Duyusal-motor dönem
4. D Somut işlemler dönemi
5. E Sembolik dönem

Soru 10 · Gelişim Kuramları

Vygotsky'nin yakınsal gelişim alanı (ZPD) kavramıyla ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

1. A Kalıtımsal olarak belirlenen zihinsel sınırları gösterir
2. B Sadece fiziksel gelişimle ilgili bir kavramdır
3. C Yetişkin rehberliği olmadan ulaşılamayan potansiyel gelişim düzeyidir
4. D Çocuğun tek başına yapabileceklerini ifade eder
5. E Çocuğun tamamen bağımsız çalışmasını gerektirir

Soru 11 · Gelişim Kuramları

Kohlberg'in ahlak gelişimi kuramına göre, bir kişinin "Hırsızlık yapmamalıyım çünkü toplumun düzeni için kanunlara uymak zorundayım" gerekçesiyle hareket etmesi, ahlaki gelişimin hangi evresinde olduğunu gösterir?

1. A İtaat ve ceza yönelimi
2. B Sosyal sözleşme yönelimi
3. C Araçsal ilişkiler yönelimi
4. D Kanun ve düzen yönelimi
5. E Kişilerarası uyum yönelimi

Soru 12 · Okul Öncesi Program

Okul öncesi öğretmeni, sınıfta rutinlere görsel ipuçları ekleyerek hangi temel ilkeyi desteklemiş olur?

1. A Bireysel farklılıkları azaltma
2. B Öngörülebilirlik ve güven ortamı oluşturma
3. C Ödül-ceza sistemini pekiştirme
4. D Akademik başarıyı artırma
5. E Rekabet duygusunu geliştirme

Soru 13 · Okul Öncesi Program

Okul öncesi eğitim programında aile katılımı çalışmalarıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

1. A Aile katılımı etkinlikleri, ailelerin eğitim sürecine aktif olarak dahil olmasını hedefler
2. B Aile katılımı, öğretmenin ailelerle düzenli iletişim kurmasını gerektirir
3. C Aile katılımı, çocuğun gelişimini desteklemek için okul ve aile arasında iş birliğini gerektirir
4. D Aile katılımı yalnızca özel gün kutlamalarında ailelerin sınıfa davet edilmesidir
5. E Aile katılımı, evde yapılabilecek etkinlik önerilerini de içerebilir

Soru 14 · Okul Öncesi Program

Bir okul öncesi öğretmeni, sınıfında 'öğrenme merkezleri' oluştururken hangi yaklaşımı benimsemelidir?

1. A Merkezlerdeki materyalleri çocukların keşif yapabileceği şekilde düzenlemek
2. B Merkezleri çocukların ilgisini çekmeyen konulara göre tasarlamak
3. C Merkezlerde sadece akademik becerilere yönelik etkinliklere yer vermek
4. D Tüm merkezlerde aynı materyalleri kullanarak standartlaştırmak
5. E Materyalleri sadece öğretmen kontrolünde kullanıma sunmak

Soru 15 · Okul Öncesi Program

Okul öncesi dönemde 'üst düzey düşünme becerileri'ni geliştirmek için aşağıdaki etkinliklerden hangisi en uygundur?

1. A Çocukların kendi oyuncaklarını geri dönüşüm malzemeleriyle tasarlaması
2. B Belirli bir şablonu takip ederek kule yapması
3. C Öğretmenin yaptığı deneyi adım adım tekrar etmesi
4. D Öğretmenin hazırladığı boyama sayfalarını renklendirmesi
5. E Verilen yönergeye göre aynı resmi çizmesi

Soru 16 · Okul Öncesi Program

Bir okul öncesi öğretmeni, sınıfında 'doğal materyaller' kullanarak bir etkinlik düzenlemek istiyor. Bu etkinlik için en uygun materyal seçimi hangisidir?

1. A Taş, yaprak ve kozalak gibi doğadan toplanan malzemeler
2. B Plastik oyuncaklar ve yapay yapbozlar
3. C Elektronik tabletler ve eğitim uygulamaları
4. D Karton kutular ve renkli boyalar
5. E Hazır basılı çalışma sayfaları ve kalemler

Soru 17 · Öğrenme Kuramları

İlkokul öğretmeni Ayşe Hanım, sınıfta bir öğrenciye yüksek sesle kitap okuduğu için yıldız veriyor. Diğer öğrenciler de daha sık kitap okumaya başlıyor. Bu durum, hangi öğrenme mekanizmasını en iyi açıklar?

1. A Ayırt etme
2. B Sönme
3. C Kendiliğinden geri gelme
4. D Doğrudan pekiştirme
5. E Dolaylı pekiştirme

Soru 18 · Öğrenme Kuramları

Bir öğretmen, öğrencilerine her doğru cevaptan sonra küçük bir ödül vermektedir. Bu uygulama hangi öğrenme kuramının temel ilkelerinden biridir?

1. A Yapılandırmacılık
2. B Gestalt Kuramı
3. C Bilişselcilik
4. D Sosyal Öğrenme Kuramı
5. E Davranışçılık

Soru 19 · Öğrenme Kuramları

Bir öğretmen, öğrencilerine karmaşık bir matematik problemini çözmeleri için önce bireysel olarak düşünmelerini, ardından gruplar halinde tartışmalarını ve en sonunda sınıfça bir çözüme ulaşmalarını sağlıyor. Bu uygulama, aşağıdaki öğrenme kuramlarından hangisiyle en iyi şekilde açıklanır?

1. A Sosyal öğrenme kuramı (Bandura)
2. B Klasik koşullanma (Pavlov)
3. C Operant koşullanma (Skinner)
4. D Yapılandırmacı öğrenme kuramı (Vygotsky)
5. E Bilgi işleme kuramı (Gagné)

Soru 20 · Öğrenme Kuramları

Bir fen bilgisi öğretmeni, öğrencilerinin 'ısı iletimi' konusunu deneyerek öğrenmeleri için farklı metalleri ısıtıp sonuçları gözlemlemelerini ister. Bu durum en çok hangi kuramın uygulamasına örnektir?

1. A Yapılandırmacılık
2. B Bilgi İşleme Kuramı
3. C Gestalt Kuramı
4. D Klasik Koşullanma
5. E Bağlaşımcılık

Soru 21 · Öğrenme Kuramları

Bir öğretmen, öğrencilerine haftalık deneme sınavlarında 90 üzeri puan alanlara yıldız vermekte, 90 altı puan alanlara ise herhangi bir geri bildirimde bulunmamaktadır. Bir süre sonra, sadece yıldız alan öğrencilerin puanlarının yükseldiği, diğerlerinin ise düşüş gösterdiği gözlemlenmiştir. Skinner'ın edimsel koşullanma ilkelerine göre bu durumun en olası açıklaması aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Yıldız almayan öğrenciler, olumsuz pekiştireç eksikliği nedeniyle davranışı sürdürmüş; yıldız alanlar ise doyuma ulaşmıştır.
2. B Yıldız alan öğrenciler, kademeli pekiştirme tarifesiyle davranışı içselleştirmiş; diğerleri ise tepkisel koşullanma yaşamıştır.
3. C Yıldız alan öğrenciler, cezadan kaçınma davranışı sergilemiş; diğerleri ise genelleme yaparak puanlarını düşürmüştür.
4. D Yıldız alan öğrenciler olumlu pekiştireç almış, diğerleri ise cezalandırma etkisiyle performans kaybetmiştir.
5. E Yıldız alan öğrenciler, sönme sürecine girmiş; diğerleri ise pekiştirme beklediği için motivasyonu artmıştır.

Soru 22 · Türkçe Dil Etkinlikleri

Bir anaokulu öğretmeni, öğrencilerine 'Kırmızı balık gölde, kıvrıla kıvrıla yüzüyor' tekerlemesini söyleterek hangi dil becerisini öncelikle geliştirmeyi hedefler?

1. A Dinleme becerisi
2. B Yazma becerisi
3. C Görsel okuma becerisi
4. D Okuma becerisi
5. E Konuşma becerisi

Soru 23 · Türkçe Dil Etkinlikleri

Türkçe Dil Etkinlikleri dersinde 'yaratıcı yazma' çalışması yapılırken aşağıdakilerden hangisi temel amaç olamaz?

1. A Özgün ve farklı bakış açıları geliştirmelerine fırsat tanımak
2. B Duygu ve düşüncelerini özgürce ifade etmelerini desteklemek
3. C Öğrencilerin hayal güçlerini kullanmalarını sağlamak
4. D Standart bir metni aynen kopyalamalarını istemek
5. E Yazım kurallarına uygun metinler oluşturmalarını beklemek

Soru 24 · Türkçe Dil Etkinlikleri

Bir okul öncesi öğretmeni, çocukların ritim duygusunu ve hece farkındalığını geliştirmek için 'elma, armut, muz' kelimelerini ritmik vuruşlarla söyletiyor. Bu etkinliğin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Yazma becerilerini geliştirmek
2. B Kelime dağarcığını zenginleştirmek
3. C Dinleme kurallarını öğretmek
4. D Görsel hafızayı güçlendirmek
5. E Hece sayısını tanıma becerisi kazandırmak

Soru 25 · Türkçe Dil Etkinlikleri

Bir öğretmen, öğrencilerine 'Eş anlamlı kelimeler' etkinliği yaptırıyor. Bu etkinliğin temel amacı nedir?

1. A Fiziksel hareket becerilerini desteklemek
2. B Görsel algıyı geliştirmek
3. C Kelime dağarcığını zenginleştirmek ve dil becerilerini geliştirmek
4. D Matematiksel işlem becerilerini artırmak
5. E Müzik kulağını geliştirmek

Soru 26 · Ölçme ve Değerlendirme

Bir öğretmen, öğrencilerinin yazılı anlatım becerilerini değerlendirirken rubrik kullanmıştır. Rubriğin temel amacı nedir?

1. A Sınav süresini kısaltmak
2. B Puanlama hatasını tamamen ortadan kaldırmak
3. C Öğrencilerin cevaplarını sınırlandırmak
4. D Değerlendirme sürecini standartlaştırmak
5. E Öğrenci motivasyonunu artırmak

Soru 27 · Ölçme ve Değerlendirme

Aşağıdaki durumlardan hangisinde bir ölçme aracının 'yapı geçerliği' sorgulanır?

1. A Sınavın teorik olarak ölçmeyi amaçladığı yapıyı gerçekten ölçüp ölçmediğinin araştırılması
2. B Sınav puanları ile öğrencilerin başka bir başarı ölçütü arasındaki ilişkinin hesaplanması
3. C Sınav sorularının müfredat kazanımlarını kapsayıp kapsamadığının incelenmesi
4. D Sınavın iç tutarlılık katsayısının hesaplanması
5. E Sınavın farklı gruplara uygulanarak sonuçların karşılaştırılması

Soru 28 · Ölçme ve Değerlendirme

Ölçme sonuçlarının dağılımında basıklık katsayısının pozitif çıkması ne anlama gelir?

1. A Dağılımın homojen olduğu
2. B Dağılımın normalden daha basık olduğu
3. C Dağılımın sağa çarpık olduğu
4. D Dağılımın normalden daha sivri olduğu
5. E Dağılımın sola çarpık olduğu

Soru 29 · Ölçme ve Değerlendirme

Bir testin güvenirlik katsayısı 0.80 olarak hesaplanmıştır. Bu değerle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

1. A Testin ayırt ediciliği mükemmel düzeydedir.
2. B Test maddeleri arasında yüksek korelasyon vardır.
3. C Testin kapsam geçerliği yeterlidir.
4. D Testin ölçtüğü davranışlar homojendir.
5. E Testin tutarlı ölçüm yapma düzeyi yüksektir.

Soru 30 · Oyun

Bir çocuğun oyun sırasında farklı nesneleri birbirinin yerine kullanabilmesi (örneğin, bir sopayı at gibi düşünmesi) hangi bilişsel gelişim evresinin özelliğidir?

1. A Soyut işlemler dönemi
2. B Refleksif dönem
3. C İşlem öncesi dönem
4. D Duyusal-motor dönem
5. E Somut işlemler dönemi

Soru 31 · Oyun

Piaget'in bilişsel gelişim kuramına göre, sembolik oyunlar hangi gelişim evresinde yoğunlukla görülür?

1. A İşlem öncesi dönem
2. B Duyusal-motor dönem
3. C Somut işlemler dönemi
4. D Soyut işlemler dönemi
5. E Tüm gelişim evrelerinde eşit derecede görülür

Soru 32 · Oyun

Vygotsky'nin 'yakınsal gelişim alanı' kavramına göre, bir çocuğun oyun sırasında yetişkin desteğiyle gerçekleştirebildiği ancak tek başına yapamadığı davranışlar için aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

1. A Çocuğun bağımsız olarak öğrenmesi gereken davranışlardır
2. B Çocuğun potansiyel gelişim düzeyini gösterir
3. C Çocuğun gelişim düzeyinin gerisinde kalan becerilerdir
4. D Çocuğun asla kazanamayacağı becerilerdir
5. E Çocuğun kalıtımsal olarak sahip olduğu yeteneklerdir

Soru 33 · Oyun

4 yaş grubundaki çocukların sosyal becerilerini geliştirmek isteyen bir öğretmen, aşağıdaki oyun türlerinden hangisini tercih etmelidir?

1. A Teknoloji tabanlı eğitici oyunlar
2. B Serbest oyun saatleri
3. C Bireysel yapboz oyunları
4. D Kooperatif oyunlar
5. E Rekabetçi masa oyunları

Soru 34 · Fen ve Matematik

Aşağıdaki olaylardan hangisi fiziksel bir değişime örnektir?

1. A Sütün ekşimesi
2. B Kağıdın yanması
3. C Buzun erimesi
4. D Demirin paslanması
5. E Şekerin fermantasyonu

Soru 35 · Fen ve Matematik

Bir öğrenci laboratuvarda üç farklı sıvının (X, Y, Z) pH değerlerini ölçüyor. X sıvısının pH'ı 2, Y sıvısının pH'ı 7, Z sıvısının pH'ı 12 olarak ölçülüyor. Buna göre aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

1. A X baz, Y asit, Z nötrdür.
2. B X asit, Y nötr, Z bazdır.
3. C X asit, Y baz, Z nötrdür.
4. D X baz, Y nötr, Z asittir.
5. E X nötr, Y baz, Z asittir.

Soru 36 · Fen ve Matematik

Bir cisim 5 m/s sabit hızla hareket ederken 10 saniye sonra kaç metre yol alır?

1. A 15
2. B 100
3. C 75
4. D 50
5. E 25

Soru 37 · Fen ve Matematik

Bir okulda öğrencilerin matematik sınavı notları normal dağılım göstermektedir. Ortalama 60, standart sapma 10'dur. Rastgele seçilen bir öğrencinin notunun 70'ten yüksek olma olasılığı yaklaşık olarak kaçtır? (Standart normal dağılım tablosu: z=1 için 0,1587; z=2 için 0,0228)

1. A 0,8413
2. B 0,9772
3. C 0,1587
4. D 0,0228
5. E 0,3413

Soru 38 · Özel Eğitim

İşitme yetersizliği olan bir lise öğrencisi, kaynaştırma uygulaması kapsamında normal sınıfta eğitim almaktadır. Öğrenci, işitme cihazı kullanmasına rağmen gürültülü ortamlarda akran konuşmalarını takip etmekte zorlanmakta ve sosyal etkileşimlerden kaçınmaktadır. Bu öğrencinin akranlarıyla etkileşimini artırmak için aşağıdaki düzenlemelerden hangisi en uygundur?

1. A Sınıfta ses yalıtımı yaparak ortamı tamamen sessiz hâle getirmek
2. B Öğrencinin tüm dersleri bireysel olarak almasını sağlamak
3. C Akranlarına işaret dili öğreterek tüm iletişimi işaret diline dönüştürmek
4. D Öğrenciyi sınıfın en arka sırasına oturtarak görsel uyaranları azaltmak
5. E Sınıf düzenini öğrencinin yüzünü sınıfa dönük oturacağı ve akranlarının konuşurken yüzünü görebileceği şekilde ayarlamak, grup çalışmalarında küçük gruplar oluşturmak

Soru 39 · Özel Eğitim

Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan bir öğrenci için sınıf içinde uygulanabilecek en uygun strateji hangisidir?

1. A Öğrenciye kısa ve net yönergeler vererek görevleri küçük parçalara bölmek
2. B Öğrencinin tüm ders boyunca hareketsiz kalmasını sağlamak
3. C Öğrencinin dikkatini dağıtacak renkli ve hareketli materyaller kullanmak
4. D Öğrenciye uzun süreli ve karmaşık görevler vermek
5. E Öğrencinin diğer öğrencilerle iletişimini sınırlandırmak

Soru 40 · Özel Eğitim

Kaynaştırma eğitimi uygulanan bir sınıfta özel gereksinimli bir öğrenci için bireyselleştirilmiş eğitim programı (BEP) hazırlanırken aşağıdaki unsurlardan hangisinin BEP'te yer alması zorunlu değildir?

1. A Öğretimde kullanılacak uyarlamalar ve destek hizmetler
2. B Öğrencinin aile üyelerinin eğitim geçmişi
3. C Yıllık amaçlar ve kısa dönemli hedefler
4. D Değerlendirme yöntemleri ve ölçütleri
5. E Öğrencinin mevcut akademik performans düzeyi

Soru 41 · Özel Eğitim

İşitme engelli bir öğrenci için sınıf içi iletişimi kolaylaştırmak amacıyla öğretmenin hangi uygulamayı yapması en etkilidir?

1. A Tüm yönergeleri yalnızca yazılı olarak vermek
2. B Ders anlatımını tamamen görsel materyallerle desteklemek
3. C Konuşurken yüzü öğrenciye dönük olacak şekilde iletişim kurmak
4. D Sınıfta işaret dili bilen bir akran görevlendirmek
5. E Öğrenciye ekstra sözlü tekrarlar yapmak

Soru 42 · Sanat Müzik Drama

Bir drama dersinde öğretmenin 'Bu karakter neden böyle davranıyor olabilir?' sorusunu sormasının temel amacı nedir?

1. A Öğrencilerin sahne düzenini öğrenmesini sağlamak
2. B Müzikle uyumlu hareket etme becerisini geliştirmek
3. C Öğrencilerin karakter analizi yaparak empati kurmasını sağlamak
4. D Matematiksel bir problemi çözmek
5. E Resim çizerek hikâyeyi görselleştirmek

Soru 43 · Sanat Müzik Drama

Sanat eğitiminde 'çocuk merkezli' bir etkinlik tasarlayan öğretmenin aşağıdakilerden hangisini yapması beklenmez?

1. A Bireysel ifade biçimlerine saygı göstermek
2. B Öğrencilerin eserlerini standart bir kalıba uydurmaya zorlamak
3. C Süreç odaklı değerlendirme yapmak
4. D Malzeme seçiminde öğrencilere özgürlük tanımak
5. E Öğrencilerin yaratıcılığını teşvik edici sorular sormak

Soru 44 · Sanat Müzik Drama

Bir müzik öğretmeni, öğrencilerine 'armoni' bilgisini öğretirken hangi yöntemi kullanırsa en etkili sonucu alır?

1. A Sadece kitaptan kuralları okutmak
2. B Müzik tarihi anlatmak
3. C Teorik bilgiyi pratik enstrüman çalışmalarıyla desteklemek
4. D Öğrencilere beste yaptırmak
5. E Sadece dinleme egzersizleri yaptırmak

Soru 45 · Sanat Müzik Drama

Bir okul öncesi drama etkinliğinde çocukların hayal güçlerini kullanarak bir hayvanın hareketlerini canlandırmaları isteniyor. Bu etkinlik, drama yöntemlerinden hangisine en uygun örnektir?

1. A Pandomim yöntemi
2. B Kukla yöntemi
3. C Rol oynama yöntemi
4. D Doğaçlama yöntemi
5. E Geri bildirim yöntemi

Soru 46 · Anne Baba Eğitimi

Bir aile eğitim programında Montessori felsefesi tanıtılmaktadır. Bu felsefeye göre ebeveynin temel rolü aşağıdakilerden hangisidir?

1. A Çocuğun başarılarını ödüllendirerek motive etmek
2. B Çocuğun oyunlarını ve etkinliklerini sürekli yönlendirmek
3. C Çocuğun kendi kendine öğrenebilmesi için hazırlanmış bir çevre sunmak
4. D Çocuğa doğrudan bilgi aktararak öğretmek
5. E Çocuğu yaşıtlarıyla grup etkinliklerine katılmaya zorlamak

Soru 47 · Anne Baba Eğitimi

Ana-baba eğitiminde 'aile katılım çalışmaları' kapsamında aşağıdakilerden hangisi öğretmenin yapması gerekenlerden biri değildir?

1. A Ailelerle düzenli geri bildirim toplantıları yapmak
2. B Ailelere evde uygulanabilecek etkinlik örnekleri sunmak
3. C Aileleri sınıf etkinliklerine davet etmek
4. D Ailelerin çocuklarıyla geçirdiği zamanı sınırlamak
5. E Ailelerin kültürel özelliklerini dikkate alarak program hazırlamak

Soru 48 · Anne Baba Eğitimi

Okul öncesi öğretmeni, veli toplantısında ailelerin evde çocuklarıyla birlikte yapabilecekleri etkinlikler önermeyi planlamaktadır. Bu etkinliklerin hazırlanmasında aşağıdaki ilkelerden hangisi öncelikli olarak dikkate alınmalıdır?

1. A Etkinliklerin yalnızca anneler tarafından uygulanması
2. B Etkinliklerin çocuğun gelişim düzeyine uygun ve eğlenceli olması
3. C Etkinliklerin her gün düzenli olarak yapılmasının zorunlu tutulması
4. D Etkinliklerin sadece okulda öğrenilen becerileri pekiştirmesi
5. E Etkinliklerin tamamının ebeveyn tarafından yönetilmesi

Soru 49 · Materyal Geliştirme

Görsel materyallerin kullanımıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

1. A Görseller her zaman canlı ve çok renkli olarak hazırlanmalıdır
2. B Görsellerin anlaşılır ve amaca uygun olması gerekir
3. C Görseller öğrencinin dikkatini dağıtacak şekilde tasarlanmamalıdır
4. D Görseller öğrenme hedefleriyle tutarlı olmalıdır
5. E Görseller metindeki bilgiyi destekleyici olmalıdır

Soru 50 · Materyal Geliştirme

Bir fen bilgisi öğretmeni, 'bitkilerin büyüme sürecini' anlatmak için hangi materyal türünü kullanırsa öğrencilerde kalıcı öğrenme daha etkili sağlanır?

1. A Time-lapse (hızlandırılmış) bitki büyüme videosu
2. B Bitki anatomisini gösteren çizimler
3. C Toprak çeşitlerinin sınıflandırıldığı tablo
4. D Bitki hücrelerinin mikroskop görüntüleri
5. E Çiçekli bitkilerin basılı katalog resimleri

Soru 51 · Materyal Geliştirme

Bir materyal geliştirme uzmanı, öğrencilerin 'matematiksel modelleme' becerilerini ölçmek için bir etkinlik tasarlıyor. Bu etkinliğin geçerli olabilmesi için hangi özelliği taşıması şarttır?

1. A Öğretmenin yönergelerine bağlı adım adım ilerleyen bir yapıda olması
2. B Gerçek yaşam problemlerini matematiksel dilde ifade etme fırsatı sunması
3. C Sadece tek doğru cevabı olan kapalı uçlu sorulardan oluşması
4. D Standart algoritmaları hızlıca uygulamaya yönelik alıştırmalar içermesi
5. E Öğrencilerin önceki konuları tekrar etmesini sağlayacak özetler barındırması